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文檔簡介

假如我是班干部,主持：李秋瑩、袁泳珊,假如你是班干部你會怎樣做呢？,大家來討論。,1.假如我是班干部，我會耐心地去幫助學習差的同學，給他們講解不會做的題目。更不會對著他們大喊大叫。,2.假如我是班干部，我會給同學們做出表率。按時完成作業(yè)，按時交作業(yè)。不會像我們班有些同學，星期天不去做作業(yè)，到了星期一來上學，才爭分奪秒地做作業(yè)。,3.假如我是班干部，我不會仗著自己權勢大而欺壓“平民百姓”。反而會主動和他們結為對子。課外時間和他們一起談談近來自己看到的或聽到的新鮮事。,假如我是班干部,4.假如我是班干部，我們班和別班進行某種比賽，我會大聲地對同學們說：“同學們，刀不磨不快，人不鍛練不強。有出息的往前沖，膽怯的是孬種?！蓖瑢W們可別誤會，此話并無諷刺之意。,5.假如我是班干部，我的好朋友做錯了事，我不會去包庇他。我要像包拯那樣，不因親朋好友徇私情，反而要更加“嚴明處置”。,班風是無形無聲的教師，它每時每刻影響著學生的成長。在良好的班風中生活、學習的學生，人人都是教育者，又是受教育者。因此，良好的班風能為學生成長、發(fā)展提供一種有效的動力和壓力。俗話說：“輿論盛，風之成。”班級正確輿論的形成是優(yōu)良班風養(yǎng)成的基礎。班干部的模范帶頭作用又是班級輿論的正確導向。為了營造良好班風，高一（6）班將班干部的培養(yǎng)又作為班級文化建設工作的重中之重。,每個同學都是我們班的班干部,如何做好一個班干部,做為一個班干部，首先也是一個學生，同班同學的關系難免有遠有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個人的遠近親疏的感情。這種感情，對于一個班集體的團結是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友，就會失去廣大同學的信任。那么，這個班集體自然是一盤散沙。所以說，做為一個班干部，必須在心中有一把尺子：所有的同學都是一樣的。在工作中，也一定要用好這把尺子，做到一視同仁。只有這樣，你才能在同學中樹立威信，才會得到大多數(shù)同學的支持。,有緣千里來相會無緣相逢不相識,簡單一點說：不要把自己想的太偉大，什么都不會計較；不要把自己看的很委屈，收獲在無形中責任心強一點公平心多一點對事不對人有大多人贊同，少部分人反對學會在誤會的時候善待自己每一天都熱情樂觀積極的度過就好了我認為?。寒敽冒喔刹康那疤崾且幻麅?yōu)秀的人兩字：服眾,在我心中曾經(jīng)有一個夢要用歌聲讓你忘了所有的痛燦爛星空誰是真的英雄平凡的人們給我最多感動再沒有恨也沒有了痛但愿人間處處都有愛的影蹤用我們的歌換你真心笑容祝福你的人生從此與眾不同把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹沒有

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