三年級(jí)下冊 提示語的三種形式_第1頁
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文檔簡介

提示語,.,滬教版三年級(jí)語文（下冊）,什么是提示語,引用人物的話有三種不同的方式，提示人物說話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語氣等的詞語。簡單來說，就是,說,讀一讀，體會(huì)句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法（1）小男孩擺弄了很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”（2）“是的，”小男孩站起來，鞠了個(gè)躬說，“請讓我進(jìn)去吧！”（3）“來吧，我讓他們放你進(jìn)來。”高爾基說。,（提示語在前）,（提示語在中間）,（提示語在后）,“”引號(hào)歌,提示語在前面，冒號(hào)引號(hào)緊相連。提示語在中間，點(diǎn)個(gè)逗號(hào)在中間。提示語放最后，結(jié)尾畫個(gè)小圓圈。,小妙招,提示語在前面，冒號(hào)引號(hào)緊相連。少年走到我跟前，誠懇地說：“夫人，您買一個(gè)吧！”,提示語在中間，點(diǎn)個(gè)逗號(hào)在中間?！拔覀兪桥笥眩　蔽腋袆?dòng)極了，連聲說，“我們是朋友！”,提示語放最后，結(jié)尾畫個(gè)小圓圈?！澳侵袊税?？”那少年望著我，猜測道。,請你根據(jù)提示語的不同位置，給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)吧。,1.媽媽親切地問這次你有信心成功嗎2.他輕輕地說我買不起我的錢不夠3.秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)我感嘆道4.今天我真是太高興了小紅拍著手高興地說道5.不你誤會(huì)了他解釋著我不是殘疾人6.愛護(hù)花草樹木老師和藹可親地說人人有責(zé),同學(xué)們,你學(xué)會(huì)了嗎？,工作范文，僅供參考！

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