成都市第四十中學(xué)校陳劣,（第一課時(shí)）二氧化碳,第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳,在很久以前，人們發(fā)現(xiàn)有個(gè)奇怪的山洞，凡是人類牽著狗進(jìn)去，人安然無(wú)恙，而狗卻莫名其妙的死了，有人說(shuō)這是專門吃狗的魔鬼在作怪，真的是魔鬼在作怪呢？偵探拿著火把走進(jìn)山洞，只見洞頂有許多倒掛的鐘乳石，地上長(zhǎng)有許多石筍，還很濕，除此之外，沒有發(fā)現(xiàn)任何異常。偵探把火把接近地面，這時(shí)火焰漸漸變小，最終熄滅,“屠狗洞”之謎,【情景引入】,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述事件以及前面課題對(duì)二氧化碳學(xué)習(xí)，以及自己的認(rèn)識(shí)，以小組為單位，討論總結(jié)出二氧化碳的性質(zhì)（物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)），并把結(jié)果記錄在學(xué)案的表格中,物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì),想一想,能否用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)同學(xué)們提出的二氧化碳的性質(zhì)是否正確呢？,新課講授,一、二氧化碳的性質(zhì),【展示一瓶CO2氣體】,仔細(xì)觀察，描述CO2的顏色、氣味和狀態(tài),1、物理性質(zhì),（1）無(wú)色、無(wú)味的氣體,各位同學(xué)能否用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證二氧化碳的密度大于空氣的密度？,想一想,方案一,向紙袋中傾倒二氧化碳?xì)怏w,方案二,【實(shí)驗(yàn)6-3】,方案二,【實(shí)驗(yàn)6-3】,下端的蠟燭先熄滅，上端的蠟燭后熄滅,CO2密度大于空氣的密度；CO2不燃燒也不支持一般可燃物的燃燒,1、物理性質(zhì),（2）CO2的密度大于空氣的密度,想一想,各位同學(xué)能否用實(shí)驗(yàn)的來(lái)驗(yàn)證二氧化碳在水中的溶解性？,方案一,把一只裝滿CO2的試管倒扣在水上，過(guò)一段時(shí)間觀察水能否進(jìn)入試管,方案二,把一個(gè)軟塑料瓶中充入CO2，加入適量水，蓋緊瓶蓋，振蕩，觀察瓶子變化情況,方案二,【實(shí)驗(yàn)6-4】,礦泉水瓶變癟了,CO2能溶于水,1、物理性質(zhì),（3）CO2能溶于水,（4）固態(tài)CO2干冰（升華吸熱）,【視頻】干冰升華,2、化學(xué)性質(zhì),（1）CO2不燃燒，也不支持一般可燃物的燃燒,想一想,檢驗(yàn)CO2能否用燃著的木條？,不能，不支持燃燒的氣體不僅僅只有CO2,【思考】如何檢驗(yàn)一種氣體就是CO2？,2、化學(xué)性質(zhì),（2）CO2與石灰水反應(yīng),Ca(OH)2的水溶液,【演示實(shí)驗(yàn)】,將CO2通入澄清石灰水中，觀察并記錄現(xiàn)象,現(xiàn)象：溶液變渾濁,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,檢驗(yàn)CO2,驗(yàn)滿CO2,燃著的木條,想一想,提出問(wèn)題,提問(wèn)：我們都知道可樂(lè)是碳酸類飲料，水里面溶解了大量的CO2，那么為什么稱為“碳酸飲料”呢？在CO2溶于水的過(guò)程中又發(fā)生了什么變化呢？,【演示實(shí)驗(yàn)】,將剛才變癟塑料瓶中的溶液加入到中觀察變色情況？,是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅?,【提出問(wèn)題】,可能是水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的物質(zhì).,可能是水可能是二氧化碳,【猜想】,紫色石蕊溶液,酸堿指示劑，遇到酸性物質(zhì)會(huì)變紅,【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】分別將稀醋酸溶液和稀硫酸溶液加入紫色石蕊溶液中，觀察變色情況,現(xiàn)象：紫色石蕊溶液變紅,【探究實(shí)驗(yàn)】,A,B,C,D,A中紫花變?yōu)榧t色,猜想成立,B中紫花不變色,D中紫花變?yōu)榧t色,用石蕊溶液染成紫色的紙花,C中紫花不變色,【想一想】提出問(wèn)題,CO2與H2O反應(yīng)生成了什么呢？,2、化學(xué)性質(zhì),（3）CO2與H2O反應(yīng),CO2+H2O=H2CO3,【演示實(shí)驗(yàn)】,將CO2分別通入A、B兩只盛裝在試管里的石蕊溶液中，將A試管置于酒精燈火焰上進(jìn)行加熱，觀察并記錄現(xiàn)象,H2CO3=CO2+H2O,A試管中的溶液先變?yōu)榧t色，加熱后溶液變?yōu)樽仙?碳酸不穩(wěn)定，易分解,B試管中的溶液變?yōu)榧t色,【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】將加入了稀醋酸的石蕊溶液進(jìn)行加熱,現(xiàn)象：溶液仍為紅色,二、二氧化碳的用途,物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì),無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,固態(tài)CO2干冰（升華吸熱）,不燃燒，也不支持一般可燃物的燃燒,能與水反應(yīng),能與石灰水反應(yīng),制汽水、碳酸飲料,制冷劑、貯藏食物、人工降雨,滅火,溫室氣體肥料,化工原料,想一想,提出問(wèn)題,提問(wèn)：既然二氧化碳有這么多的性質(zhì)和用途，是不是CO2越多越好呢？,三、CO2對(duì)生活和環(huán)境的影響,學(xué)生閱讀【表6-1】,（1）對(duì)生活的影響：,（2）對(duì)環(huán)境的影響：,CO2無(wú)毒，但不供給呼吸,溫室效應(yīng),溫室效應(yīng)優(yōu)點(diǎn)：大氣中的二氧化碳就像溫室的玻璃和塑料薄膜一樣，既能讓太陽(yáng)光透過(guò)，又能使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易向外散失，起到了對(duì)地球保溫的作用,危害：全球變暖可能導(dǎo)致兩極的冰川融化，海平面升高，淹沒許多城市。土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn),防治措施：節(jié)約能源，減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料；更多的利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?；大力植樹造林，?yán)謹(jǐn)亂砍濫伐森林等,【案情回顧】,解釋”屠狗洞“現(xiàn)象,人進(jìn)入“屠狗洞”中沒有問(wèn)題，狗卻死亡：,偵探拿著火把進(jìn)入洞中，把火把接近地面，這時(shí)火焰漸漸變小，最終熄滅：,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?，聚集在低處，二氧化碳又不供給呼吸，所以造成狗死亡。,原因是二氧化碳不燃燒，也不支持一般可燃物的燃燒，并且密度比空氣大。,我思我獲,通過(guò)本堂課學(xué)習(xí),收獲如何?讓我們一起回顧一遍!,物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì),無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,固