奉賢區(qū)2009學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)奉賢區(qū)2009學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末測試 （完卷時(shí)間40分鐘 滿分60分） 2010年1月 相關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 K-39 Cl35.5 N-14六、選擇題（共20分）27、在互聯(lián)網(wǎng)上用Coogle搜索“中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí)，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是 ( )A用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油” B用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容”C用硫磺燃燒法熏蒸粉絲D用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”28. 圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置。其中錯(cuò)誤的是（ ） 29、有關(guān)分子、原子的敘述中錯(cuò)誤的是 （ ）A、化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，而原子不能再分B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒C、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒D、原子是不能再分的一種微粒30、分子數(shù)均為6021023個(gè)的H2、N2、CO的質(zhì)量比是( )A111 B221 C11414 D17731、硅材料是太陽能電池及電腦芯片中不可缺少的材料，下面是硅生產(chǎn)過程中一個(gè)重要的反應(yīng)： ,該反應(yīng)中作還原劑的是（ ）A、SiO2 B、2C C、CO D、C32、下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）A1mol任何物質(zhì)都含有約6.021023個(gè)原子B0.012kg12C 含有約6.021023個(gè)碳原子C在使用摩爾表示物質(zhì)的量的單位時(shí)，應(yīng)用化學(xué)式指明粒子的種類D物質(zhì)的量是國際單位制中七個(gè)基本物理量之一33、汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是 （ ）A氧氣 B氮?dú)?C二氧化碳 D稀有氣體34、實(shí)驗(yàn)室加熱約150 mL液體，可以使用的儀器是 （ ）A B C D35、甲醛（化學(xué)式為CH2O）是室內(nèi)空氣污染的主要成分，關(guān)于甲醛的說法正確的是（ ）A.甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成的B.甲醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1：2：1C.甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的D.甲醛是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的36、下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是 （ ）A.熟石灰、酒精 B.自來水、鐵釘C.石灰水、蒸餾水 D.蒸餾水、稀硫酸37、下列有關(guān)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 （ )38、下面是4位同學(xué)對(duì)“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見解，其中正確的是 （ ） 39、2009年2月9日，正值我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，由于違規(guī)燃放煙花，引起央視新址配樓發(fā)生大火，損失慘重。經(jīng)公安消防官兵用高壓水槍最終撲滅了大火。水能滅火主要是 （ ）A、水隔絕了空氣 B、水蒸氣吸熱，使可燃物降溫到著火點(diǎn)以下 C、水覆蓋在可燃物表面，隔離了可燃物D、水蒸氣吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)40、上海承諾實(shí)現(xiàn)“無煙世博”，并將在2010年3月實(shí)施禁煙條例，對(duì)場所最高罰3萬元。據(jù)科學(xué)資料分析，煙草燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有尼古?。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2）、一氧化碳等。下列說法正確的是 （ ）A一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧B尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10142C吸煙只影響自己的健康，不影響他人的健康D邊吸煙邊喝酒可以減少對(duì)健康的損害41、2molX2跟3molY2正好完全反應(yīng)，化合生成2molZ，則Z的化學(xué)式為 （ ）A. X2Y3 B.X3Y2 C. XY D.XY342下列不屬于緩慢氧化的是 （ ）A、動(dòng)物呼吸 B、釀造米酒 C、食物腐敗 D、紅磷燃燒43、實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后 （ ）A.質(zhì)量略減少 B.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)改變C.所含元素的化合價(jià)改變 D.在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大44、t時(shí)，將A物質(zhì)的不飽和溶液200克恒溫蒸發(fā)25克水或加入4克A物質(zhì)，都恰好變成該溫度下的飽和溶液，則該溫度時(shí)A物質(zhì)的溶解度為 （ ）A、2克/100克水 B、4克/100克水 C、16克/100克水 D、32克/100克水45、等物質(zhì)的量的下列物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒，得到二氧化碳質(zhì)量最多的是（ ）A、CO B、CH4 C、C2H2 D、C3H846甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖?，F(xiàn)將兩試管分別裝入甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（試管底部均有未溶解的固體），再放進(jìn)盛有冰水的燒杯里，則下列說法正確的是 A、甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 B 、試管里甲、乙物質(zhì)的溶解度都增大C、乙溶液中剩余的固體減少 D 、試管里甲、乙兩溶液中的溶質(zhì)都減少七、填空題（共20分）47、生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：（1）大理石的主要成分中所含有金屬元素的名稱是_。（2）可用于洗滌油污的碳酸鈉水溶液呈_。（3）活性炭作為家用冰箱除味劑，是因?yàn)樗哂衉作用。48、從H、O、C、Fe四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑?，用化學(xué)用語按要求填空。2個(gè)氫分子_；最簡單的有機(jī)物_；生成黑色固體的化學(xué)方程式_。49 、下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1時(shí)，將25 gA、B、C三種固體分別加入100 g水中。則：（1）t2時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序_。（2）t1時(shí)，所得三種物質(zhì)的溶液中為不飽和溶液的是_，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_； （3）t3時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度都為_g/100g水；（4）若將溫度由t1升至 t4，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 。50、2008年春季，我國南方各大城市普降大雪，給人們出行帶來了很多困難。醋酸鉀(CH3COOK)可以用來融化冰雪。問：醋酸鉀由 種元素組成，其中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為 ；醋酸鉀的摩爾質(zhì)量為 ；1 mol醋酸鉀中含有 個(gè)碳原子。51、純凈的CaCO3可用來測定鹽酸的濃度。采用適當(dāng)?shù)脑噭?，從石灰石（主要成分為CaCO3）獲得高純度的CaCO3的流程如下：試回答：（1）氣體B的化學(xué)式為_，產(chǎn)生B的反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（2）寫出CaCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）使原料中各原子的利用率盡可能到達(dá)100，是“綠色化學(xué)”的核心理念之一。上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，請(qǐng)?jiān)诹鞒虉D上用箭頭標(biāo)出再利用的路線（箭頭要求：從可利用的物質(zhì)出發(fā)，指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié)）。八、簡答題（共20分）52、2008年5月12日，我國汶川發(fā)生大地震。全國人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”。（1）“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)動(dòng)了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是_。（2）地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。、感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求，凈化水時(shí)，可以通過加入凝聚劑凝聚、沉淀，然后通過_（填操作名稱）而實(shí)現(xiàn)。、化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH項(xiàng)目的測定。測定液體pH的方法是_。、病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)⒕梢韵蛩屑尤隷等消毒劑。53、AE分別是實(shí)驗(yàn)室常用的一些氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置示意圖 A B C D E（1）寫出C裝置中有水儀器的名稱_、_。（2）寫出用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式_。收集二氧化碳應(yīng)選用_裝置。（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置可以進(jìn)行氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，對(duì)其稍改動(dòng)還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式是_，如何改動(dòng)：_。54、實(shí)驗(yàn)室常用石蕊試紙檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性：某同學(xué)欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：（1）該學(xué)生通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鰸M意的結(jié)論？_。（2）若能，請(qǐng)說明理由；若不能，請(qǐng)你設(shè)計(jì)還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，以得出滿意的結(jié)論。（用語言敘述或圖示均可）_。（3）若把（III）中變紅的混合物加熱，將會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_。用化學(xué)方程式表示其原因：_。55、某同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，取25g該樣品與05g二氧化錳混合。加熱該混合物t1時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依此得加熱t(yī)2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：加熱時(shí)間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量（g）212208204204（1） 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_（2） 求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)的量。（3） 求該樣品中氯酸鉀的純度。六、選擇題：每題1分27282930313233343536CCDCDABACC37383940414243444546CCBAADDCDC七、填空題 （每空一分）47、鈣元素 堿性 吸附性48、2H2 CH4 49、(1)C B A (2) C 20% (3) 25 (4) B=AC50、4 2：3：2 98g/mol 26.02102351、（1）CO2 分解反應(yīng) （2）（3）（2分） 八、簡答題52、（1）分子在不