人教部編版初中語文七下第四單元《短文兩篇—愛蓮說》優(yōu)質(zhì)學(xué)案_第1頁
人教部編版初中語文七下第四單元《短文兩篇—愛蓮說》優(yōu)質(zhì)學(xué)案_第2頁
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文檔簡介

愛蓮說學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握“蕃”“濯”“鮮”“蔓”“枝”等實詞意義。2、通過誦讀理解作者借蓮花所寄寓的感情。3、學(xué)習(xí)托物言志和襯托的寫法。二、學(xué)習(xí)重點、難點托物言志和襯托的寫法。3、 學(xué)習(xí)過程：1. 作者介紹：2. 背景介紹：3. 體裁：4. 解題：4、 朗讀要求：5、 翻譯課文：1. 重點解詞及翻譯：第一段：蕃（ ）李唐（ ）予（ ）之（ ）而（ ）染（ ）濯（ ）清漣（ ） 妖（ ）蔓（ ）枝（ ）遠(yuǎn)（ ）益（ ）亭亭（ ）植（ ）褻（ ）翻譯：第二段：謂（ ）君子（ ）噫（ ）鮮（ ）宜（ ）翻譯：6、 思考問題：1. 文章題為愛蓮說也就是“說說我對蓮花的愛”，作者究竟喜歡蓮花的什么？（請用文中的語句回答）2.這段話中的七個短句分別描述了蓮花的哪一方面的特點呢？3.作者寫這篇文章僅僅是為了寫對蓮花的喜愛嗎？如果不是，那還為了寫什么呢？托物言志：4.作者愛“蓮”，僅僅寫“蓮”不就可以了嗎？為什么要寫菊和牡丹呢？襯托：5. 整理文章寫作思路：七、文章小結(jié)：

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