街道辦 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育情況 總結(jié) 根據(jù)中央和省市縣委安排部署，結(jié)合街道實(shí)際，現(xiàn)就在街道黨員中開展 “學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列 講話 ，做合格黨員 ”學(xué)習(xí)教育（以下簡稱 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育）情況，做以下 總結(jié) ： 一、總體要求 （一）認(rèn)識重要意義。開展 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大戰(zhàn)略部署，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要 講話 引向深入、推動黨內(nèi)教育從 “關(guān)鍵少數(shù) ”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是協(xié)調(diào)推進(jìn) “四個全面 ”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手， 對于認(rèn)真解決黨員隊(duì)伍和黨的基層組織建設(shè)方面存在的突出問題，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和 “三嚴(yán)三實(shí) ”專題教育成果，保持發(fā)展黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和組織力，意義重大。 （二）明確目標(biāo)要求。 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，不分階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。要突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，以黨支部為基本單位，以 “三會一課 ”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個支部、每名黨員。 “兩學(xué)一做 ”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做 。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全體黨員為根本任務(wù)，促使廣大黨員和黨員 領(lǐng)導(dǎo) 干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié) 統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)。 （三）把握基本原則。 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育涉及范圍廣、黨員層級多、組織難度大，必須克服應(yīng)付心理、認(rèn)識偏差和畏難情緒，做到 “五堅(jiān)持五突出 ”：堅(jiān)持正面教育為主，突出用科學(xué)理論武裝頭腦；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，突出知行合一、以學(xué)帶做；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出整改提高；堅(jiān)持 領(lǐng)導(dǎo) 帶頭，突出以上率下；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，突出分類 指導(dǎo) 。 （四）著力解決問題。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向， “學(xué) ”要帶著問題學(xué)， “做 ”要針對問題改。 黨員要著力解決六大問題：一是理想信念模糊動搖，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動，不信馬列信鬼神，不信真理信金錢等；二是黨的意識和黨員意識淡化，主要是看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，對黨不忠誠，不辨是非，對非議黨的言論聽之任之，甚至妄議黨的路線方針政策，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的 任務(wù)、不按黨的組織原則辦事，不起作用、不像黨員等；三是黨員宗旨觀念淡薄，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等；四是精神不振，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用，工作定位低、標(biāo)準(zhǔn)低、成效低，只求過得去不求過得硬，甚至敷 衍應(yīng)付、逃避責(zé)任等；五是道德行為不端，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。六是能力素質(zhì)不足，思想觀念陳舊，自我感覺良好，專業(yè)知識不深、綜合知識不全、職責(zé)業(yè)務(wù)不精。 黨組織要著力解決六大問題：一是落實(shí)黨建工作責(zé)任制不夠，主要是沒有有效履行政治責(zé)任，核心地位弱化，發(fā)揮作用不明顯等；二是個別基層黨組織軟弱渙散，主要是組織制度執(zhí)行不力，開展黨組織活動不規(guī)范，服務(wù)群眾意識和能力不足等；三是不同領(lǐng)域黨組織建設(shè)不平衡，主要是黨組織覆蓋還有空白點(diǎn)，個別領(lǐng)域黨建工作存在弱化淡化虛化的 傾向，個別領(lǐng)域黨組織設(shè)置還不夠規(guī)范等；四是政治生活和組織生活不嚴(yán)肅，主要是落實(shí) “三會一課 ”制度不認(rèn)真、不經(jīng)常，存在庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化現(xiàn)象等；五是基礎(chǔ)保障不夠，主要是黨務(wù)工作力量相對薄弱、后備儲備不足，黨組織活動場所配置不夠齊全、利用率不高等；六是黨員管理不到位問題，主要是黨員底子不清，流動黨員管理缺位，存在 “口袋黨員 ”和失聯(lián)現(xiàn)象等。 二、開展的主要內(nèi)容 2016年 4月 29日上午，辦事處 “兩學(xué)一做 ”動員會召開，全體機(jī)關(guān)干部、農(nóng)村黨支部書記參加。會上，譚桂陽書記做了動員講話，宋延中主任宣讀了辦事處實(shí) 施 方案 。 4月 29日下午至 4月 30日，辦事處坐班值守人員全程參與并 指導(dǎo) 所包自然村的 “兩學(xué)一做 ”動員部署會，同時，通過懸掛橫幅和粉刷標(biāo)語，加大宣傳力度。 5月 6日至 8日，辦事處對城市社區(qū)黨支部、企業(yè)黨支部、教育黨支部以及垂直管理部門黨支部配備了 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)員，指導(dǎo)員并到所指導(dǎo)的黨支部進(jìn)行了動員部署。 辦事處圍繞從一 開始就改起來、做起來的要求，舉辦學(xué)習(xí)教育工作培訓(xùn)班，進(jìn)一步講解 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育的重大意義、內(nèi)涵要求和措施方法，會上要求針對學(xué)習(xí)教育中存在的問題和不足認(rèn)真改、求實(shí)效。 為進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)好手抄黨章，辦事處統(tǒng)一印制記錄本，組織全體黨員手抄黨章，并安排包村的指導(dǎo)員進(jìn)村檢查手抄進(jìn)度，進(jìn)一步提高黨員對黨章的理解水平。 5 月 27 日，在各個黨支部開展全縣第一個 “黨員固定活動日 ”活動，學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)員到所在黨支部指導(dǎo)，帶領(lǐng)支部黨員集中學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨章程第一、二、三章和中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則，通過學(xué)習(xí)，熟悉了黨的基本 知識。 6月 1日，縣黨校宣講團(tuán)來辦事處宣講黨章、黨規(guī)黨紀(jì)，辦事處全體黨員參加，通過黨校三位老師的講解，對黨章和黨規(guī)黨紀(jì)有了更加清晰的認(rèn)知。 6 月 13 日，辦事處對抄寫黨章情況進(jìn)行了抽查，抽查個體為部分黨支部黨員和機(jī)關(guān)黨員干部，對抄寫黨章過程中存在的字跡繚亂、抄寫進(jìn)度慢等問題，進(jìn)行了通報(bào)，并要求立即整改。 7月 21日，以黨支部為單位組織 “講政治、有信念 ”第一專題開展的討論。 8月 26日，以黨支部為單位組織 “講規(guī)矩、有紀(jì)律 ”第二專題開展的討論。 三、下一步打算 組織專題研討。以黨支部為單位組織 “講道德、有品行 ”、 “講奉獻(xiàn)、有作為 ”專題研討，進(jìn)一步堅(jiān)定信念，做合格黨員。 抓好集中學(xué)習(xí)。按照學(xué)習(xí) 計(jì)劃 ，各支部堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)討論不少于 1次，每季度召開 1次黨員會議進(jìn)行專題討論。使學(xué)習(xí)教育成為常態(tài)，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。 學(xué)用結(jié)合，理論學(xué)習(xí)重在指導(dǎo)實(shí)踐。一是把學(xué)習(xí)教育落在實(shí)處。引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把 握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線 ;引導(dǎo)黨員理解掌握習(xí)近平總書記系列重要講話精神的豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)。二是把做合格黨員落在實(shí)處。通過學(xué)