人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章 透鏡及其應(yīng)用綜合能力提升測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列關(guān)于生活中光學(xué)元件的說(shuō)法中正確的是A近視眼鏡的鏡片是利用凹透鏡制成的B幻燈機(jī)是利用凹透鏡來(lái)成像的C利用照相機(jī)拍攝時(shí)，成正立、縮小的虛像D用凸透鏡做放大鏡時(shí)，成正立、縮小的實(shí)像2 . 某物理興趣小組的同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離 u 跟實(shí)像到透鏡的距離 v 之間的關(guān)系，如圖，則凸透鏡的焦距為A15cmB45cmC30cmD60cm3 . 關(guān)于透鏡，下列說(shuō)法正確的是A凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，因此通過(guò)凸透鏡的光都會(huì)聚在焦點(diǎn)上B凸透鏡和凹透鏡都有焦點(diǎn)，凸透鏡有實(shí)焦點(diǎn)，凹透鏡有虛焦點(diǎn)C凸透鏡只對(duì)平行光有會(huì)聚作用D凹透鏡只對(duì)平行光有發(fā)散作用4 . 某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）A該凸透鏡的焦距是20cmB當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像C當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變小5 . 如圖甲所示，物體（未畫(huà)出）經(jīng)凸透鏡成像于處的光屏上。若將光屏移至處，仍要在屏上得到物體的像，則在凸透鏡左側(cè)處放置的透鏡是圖乙中的（ ）ABCD6 . 行駛的車(chē)輛突然剎車(chē)時(shí)，人會(huì)向前傾倒（如圖所示）,其原因是：A車(chē)輛對(duì)人施加了向前的力B車(chē)輛具有慣性C人受到向前的推力D人具有慣性7 . 現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利，但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致視力下降。下列關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是（ ）A甲乙B甲丁C丙乙D丙丁8 . 燭焰和光屏的中心在凸透鏡主光軸上，它們的初位置如圖所示，凸透鏡的焦距為10cm。下列操作不可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰像的是A僅將蠟燭移至刻度線M的左側(cè)某處B僅將光屏移至刻度線P的右側(cè)某處C僅將凸透鏡向左移至刻度N處D將透鏡右移3cm，且光屏移至刻度線Q的右側(cè)某處9 . 2013年“數(shù)字化校園建設(shè)”在全國(guó)全面啟動(dòng)，很多學(xué)校安裝了配套的電子設(shè)備，下列相關(guān)物理知識(shí)正確的是（ ）A校門(mén)口安裝電動(dòng)門(mén)里的電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理B班級(jí)安裝投影儀是利用凸透鏡成正立放大實(shí)像的原理C電工師傅安裝時(shí)用到的電工鉗子是省力杠桿原理D內(nèi)部電路采用電磁繼電器控制是利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用10 . 在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某小組測(cè)量出物距和像距的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖像，根據(jù)圖像可知（ ）A該凸透鏡的焦距f=20cmB當(dāng)物距u=30cm時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，照相機(jī)利用了這條規(guī)律C當(dāng)物距u=8cm時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，幻燈機(jī)利用了這條規(guī)律D把物體從距凸透鏡30cm處向距凸透鏡15cm處移動(dòng)過(guò)程中，所成的像會(huì)逐漸變小11 . 如圖所示，小黃同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是（ ）A利用這一成像規(guī)律可制成照相機(jī)B實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向下移動(dòng)C要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰縮小的像，調(diào)節(jié)的方法是透鏡不動(dòng)，蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，光屏靠近透鏡移動(dòng)D要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰更大的像，調(diào)節(jié)的方法是透鏡不動(dòng)，蠟燭靠近透鏡移動(dòng)，光屏也靠近透鏡移動(dòng)12 . 大山同學(xué)做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他把燭焰移到距透鏡39cm的地方時(shí)，在光屏上觀察到倒立縮小的像，則該凸透鏡的焦距不可能的是（ ）A5cmB10cmC15cmD20cm二、填空題13 . 一家汽車(chē)美容店的門(mén)口，貼著如圖所示的“愛(ài)車(chē)小貼”，這是因?yàn)榱粼谲?chē)身上的水滴相當(dāng)于_鏡，使太陽(yáng)光_在車(chē)身或局部形成高溫，導(dǎo)致車(chē)漆失去光澤14 . 一個(gè)凸透鏡的焦距10厘米，要使物體通過(guò)凸透鏡折射后能在光屏上得到放大的像，應(yīng)使物體與凸透鏡的距離在_范圍內(nèi)；光屏與凸透鏡的距離在_范圍內(nèi)。15 . 人類(lèi)在探索宇宙時(shí)，常常要借助_鏡；觀察微生物時(shí)，常常要借助_鏡16 . 小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)第一次小林通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖甲所示，此時(shí)他看到的是字的_像；第二次小林通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖乙所示，這時(shí)他看到的是字的_像（以上兩格填“實(shí)”或“虛”）從圖甲到圖乙的變化過(guò)程中，放大鏡是逐漸_（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）書(shū)本的與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有_17 . 物體在凸透鏡前24厘米處，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到個(gè)與物體等大且倒立的像，則此透鏡的焦距為_(kāi)18 . 假期到了，公園里游人如織，其中四位游客在同一地點(diǎn)，分別用不同型號(hào)的甲、乙、丙、丁相機(jī)（焦距不同），對(duì)著同一景物一亭子各拍了一張照片，如圖A、B、C、D所示我們可以判定：照片_是用甲拍攝的，照片_是用乙拍攝的，相機(jī)_的焦距最小.三、實(shí)驗(yàn)題19 . 探究凸透鏡成像規(guī)律，蠟燭的燭焰恰好在光屏上成一個(gè)清晰的像（1）這個(gè)像的成像原理與_（選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”）的相同若保持凸透鏡不動(dòng)，將蠟燭向右移動(dòng)少許，為得到清晰地像，則應(yīng)將光屏向_（選填“左”或“右”）移動(dòng)，此時(shí)像的大小比移動(dòng)前的像要_（選填“大”或“小”）些（2）在凸透鏡與蠟燭之間放一個(gè)凹透鏡，這是需要將光屏向_（“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰地像（3）若讓蠟燭保持不動(dòng)，將凸透鏡像左移動(dòng)12cm，再移動(dòng)光屏，在光屏上_（“會(huì)”或“不會(huì)”）成實(shí)像20 . 小明用焦距為20cm的凸透鏡探究其成像規(guī)律（1）將蠟燭、透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，原因可能是（答出一條即可）（2）調(diào)整后，把蠟燭放在距透鏡32cm處時(shí)，在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)倒立、_（填像的性質(zhì)）的實(shí)像；_（填光學(xué)器材）就是利用這一成像特點(diǎn)工作的（3）將蠟燭由距透鏡46cm處逐漸遠(yuǎn)離透鏡，若要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)逐漸_（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡四、作圖題21