人教版九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列說祛正確的是（ ）A汽油洗滌油污屬于乳化現(xiàn)象B溶液中溶質(zhì)只可能是固體或氣體C一定溫度下的某溶液蒸發(fā)溶劑，溶液一定會變濃D一定溫度下的飽和溶液可能是稀溶液2 . 下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A電解水B碳酸鈣中滴加稀鹽酸C鎂在空氣中燃燒D鐵粉中滴加稀鹽酸3 . 實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，有如下操作步驟：向錐形瓶中加入二氧化錳固體塞好帶有長頸漏斗和導(dǎo)氣管的雙孔橡皮塞檢查裝置的氣密性用排水法收集氧氣向長頸漏斗中加入過氧化氫溶液，正確的順序是（ ）ABCD4 . 推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是（ ）生石灰能夠與水反應(yīng)，所以生石灰能用作干燥劑久未開啟的菜窖或干涸的深井內(nèi)二氧化碳的含量可能偏高，所以進(jìn)入前要進(jìn)行燈火實驗二氧化碳通入紫色石蕊溶液觀察到溶液變紅，所以使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是二氧化碳金剛石與石墨都是由碳元素組成的，所以它們具有相同的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)氮氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用作保護(hù)氣化合物中含有不同種元素，所以含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物A1個B2個C3個D4個5 . 甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。下列說法中，不正確的是A40時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:2B乙的飽和溶液從40降到20時，溶液仍飽和C20時，甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等D20時，分別向100 g水中加入40 g甲、乙，加熱到40時，乙溶液為飽和溶液6 . 學(xué)好化學(xué)要會歸納和總結(jié)，下列歸納錯誤的是（ ）A化學(xué)常識B生活常識硬水含有較多可溶性鈣鎂化合物的水合金混合物甲醛浸泡動物標(biāo)本使標(biāo)本能長期保存小蘇打是治療胃酸過多癥的一種藥劑C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D吸熱與放熱現(xiàn)象生石灰用作干燥劑鎢絲用于制作白熾燈燈絲吸收熱量氫氧化鈉固體溶于水放出熱量硝酸銨固體溶于水AABBCCDD7 . 下列對生活現(xiàn)象的解釋不合理的是（ ）A野營篝火時通常將木柴架空，主要是增大木柴與空氣的接觸面積B房間長時間不打掃布滿灰塵是因為分子在不停地做無規(guī)則運動C壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內(nèi)的氣體分子間間隙增大D用3%的過氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒時常看到有氣泡產(chǎn)生，是因為H2O2分解產(chǎn)生了O28 . 為證明人體呼出的氣體中二氧化碳含量明顯高于空氣中二氧化碳的含量，采用如下圖裝置進(jìn)行實驗。下列說法不正確的是A瓶1和瓶2中所裝試劑均為相同的澄清石灰水B吸氣時，應(yīng)將A打開、B關(guān)閉，呼氣時，則相反C呼氣時，瓶2試劑中出現(xiàn)氣泡，液體始終不變渾濁D通過瓶1和瓶2中的不同現(xiàn)象，證明人體呼出的氣體中二氧化碳含量明顯高于空氣中二氧化碳的含量9 . 在一個大蘿卜中挖一個大孔，向其中注入一定量的飽和食鹽水，過一段時間后將里面的食鹽水倒出，再往倒出的食鹽水中加入少量食鹽晶體。則食鹽水的質(zhì)量會A不變，因為倒出的食鹽水還是飽和的B增加，倒出的食鹽水還是飽和的，但加入了食鹽，故溶液的質(zhì)量增加C增加，倒出的食鹽水不飽和了，加入的食鹽會溶解一部分D減少，因為有一部分食鹽變成晶體析出10 . 下列實驗方案不能達(dá)成實驗?zāi)康氖牵?）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤驗證肥皂水呈堿性用pH試紙測定肥皂水的pHB除去FeSO4溶液中少量CuSO4向溶液中加入過量的Zn粉，過濾混合物C除去CuO中少量C粉在氧氣流中灼燒固體混合物D驗證集氣瓶中無色氣體是氧氣用帶火星的木條伸入集氣瓶中AABBCCDD11 . 下列物質(zhì)俗稱與化學(xué)式相對應(yīng)的是（ ）A水銀AgB干冰H2OC苛性鈉NaOHD生石灰Ca(OH)212 . 下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述，不正確的是（ ）A空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣B目前人類最清潔的燃料是氫氣C化學(xué)變化的最小粒子是原子D自然界中硬度最大的物質(zhì)是金剛石13 . 下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（ ）A硫在氧氣中燃燒B鐵絲在氧氣中燃燒C氯酸鉀制氧氣D蠟燭燃燒二、多選題14 . 水垢中一般含 CaCO3、Mg（OH）2，可能含有 MgCO3（不考慮其他任何雜質(zhì)）。某同學(xué)取不含結(jié)晶水的水垢樣品進(jìn)行研究（過程如圖），下列說法正確的是（相關(guān)物質(zhì)相對分子質(zhì)量：CaCO3 100 Mg（OH）2 58 MgCO3 84）（ ）A該水垢灼燒生成 CO2氣體 2.64 gB該水垢中一定含有 CaCO3、Mg（OH）2，一定不含 MgCO3C該水垢中一定含有 CaCO3、Mg（OH）2，可能含有 MgCO3D該水垢中一定含有 CaCO3、Mg（OH）2和 MgCO315 . 下列除雜、分離提純的方法或選用的試劑不正確的是選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACO2CO點燃BN2O2通過灼熱的銅網(wǎng)CCaCl2溶液稀鹽酸加入過量碳酸鈣，過濾DFe銅過量稀硫酸AABBCCDD三、填空題16 . 多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。(1)活性炭能凈水，是利用了活性炭的_性。(2)金剛石經(jīng)過琢磨后稱為鉆石，是由碳元素組成的一種單質(zhì)。一句廣告詞“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”被美國廣告時代評為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一，該廣告詞能體現(xiàn)鉆石的_。A硬度大B不能導(dǎo)電C化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D熔點低(3)目前，人類以化石燃料為主要能源?；剂嫌忻骸⑹秃蚠，它們都屬于_(填“可再生”或“不可再生”)能源。(4)以下表數(shù)據(jù)分析，等質(zhì)量的天然氣和碳完全燃燒，與煤炭相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點有：_(寫一項)。1g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g放出的熱量/KJ甲烷2.7556碳3.6732四、實驗題17 . 某固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖，M、N兩點分別表示該物質(zhì)在不同溫度下的兩種溶液，當(dāng)條件改變時，溶液的狀態(tài)在圖中對應(yīng)的點的位置可能隨之變化，回答下列問題：（1）M點表示該物質(zhì)在與t2的_（填“飽和”或”不飽和”）溶液。（2）將M點所示的溶液變到N點所示的溶液，可以將M點的溶液降溫至t1，過濾除去析出的晶體后，再將溶液升溫至_。（3）t2時，若M點所示溶液的質(zhì)量為70g，其中含溶質(zhì)_g再將該溶液降溫到t1，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)開（保留一位小數(shù)）。（4）當(dāng)恒溫蒸發(fā)溶劑時，M、N兩點的位置變化正確的是_（填字母）A M、N點均不動B M、N點均垂直上移C M點沿曲線下移；N點垂直上移D M點不動：N點垂直上移至曲線，不再變動18 . 如圖是小明配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的有關(guān)實驗操作示意圖。（1）配制過程中使用的三種玻璃儀器分別是_、_、量筒。（2）請你指出圖中一處錯誤操作，并分析該操作可能造成的后果：_。（3）圖、圖表示的操作步驟分別是_。（4）配制時需稱氯化鈉_，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_(選填“偏大”或“偏小”)；量取水最好選擇_(填序號：；)規(guī)格的量筒。(水的密度約為)五、簡答題19 . 向一定量 AgNO3和 Cu(NO3)2的混合溶液中加入 Zn，溶液質(zhì)量與加入 Zn 的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）請寫出 a 點所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）c 點所示的溶液中含有哪些溶質(zhì)_？（3）d 點表示的固體中含有哪些物質(zhì)_？六、推斷題20 . 如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件均略去），其中A為天然氣的主要成分，C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)為紅棕色粉末，G為最常見的金屬，B、D、E均為無色氣體。請回答：（1）X是_或_（填化學(xué)式）。（2）B物質(zhì)固態(tài)時的名稱是_，該固態(tài)物質(zhì)在實際生活中的一種用途是_。（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式A+EB+C：_。G與E在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。七、科學(xué)探究題21 . 如圖A為碳還原氧化銅的實驗裝置圖。老師指出反應(yīng)物不同的質(zhì)量比可能會影響生成物的種類,在學(xué)習(xí)時,可以從定性觀察和定量分析兩個角度來判斷生成物。請你跟隨老師的思路,探究碳還原氧化銅生成的氣體.(濃硫酸具有吸水性)（提出問題）：碳還原氧化銅生成的氣體是什么?（作出猜想）：猜想：CO猜想：CO2猜想：_（實驗設(shè)計）：裝置圖如圖：方案一：從定性觀察角度判斷：(1)若猜想3成立、B處的現(xiàn)象是_、D處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_方案二：從定量計算角度判斷：測定表格中的四個數(shù)據(jù)：反應(yīng)前的質(zhì)量反應(yīng)后的質(zhì)量裝置Am1m2裝置Bm3m4、若猜想成立,則m4m3_m1m2(選填“”、“”或“=”)，此時A中的現(xiàn)象是_，B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_、實際測量中B增加的質(zhì)量小于理論值，請你分析可能的原因_八、計算題22 . 蘋果中富含蘋果酸，具有增強消化、降低有害膽固醇等作用，它的化學(xué)式為C4H6O5，請計算：（1）1個蘋果酸分子中含有_個原子；（2）蘋果酸的相對分子質(zhì)量是_（寫出計算過程）（3）蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_（寫出計算過程）（4）蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（寫出計算過程，保留一位小數(shù)）（5）13.4g蘋果酸中含碳元素的質(zhì)量多少g? _（寫出計算過程，保留一位小數(shù)23 . 某化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取40克石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入稀鹽酸，使之與稀鹽酸充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)時，加入稀鹽酸的質(zhì)量為200克，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為226.8克。請計算：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量_。（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。九、綜合題24 . 金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用(1)地殼中含量最高的金屬元素是_（寫元素符號，下同）；人體中含量最高的金屬元素是_(2)鐵制品容易銹蝕，用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為_(3)鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入_，在高溫下，利用其中反應(yīng)生成的_把鐵從鐵礦石中還原出來(4)煉鋼過程中，檢驗員提取5g鋼樣，在足量的氧氣中充分燃燒，將生成的氣體用足量的澄清石灰水充分吸收，得到0.25g白色沉淀求：該鋼樣燃燒時生成二氧化碳的質(zhì)量_；該鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（寫出計算過程）25 . 鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請回答。(1)下圖中，用鐵鍋炒菜是利用了金屬鐵的_性A導(dǎo)熱性 B導(dǎo)電性(2)如圖所示是課堂中模擬煉鐵的實驗裝置。實驗過程中，先要進(jìn)行的是_（填“I”或“”）