人教版2019版七年級上學期期末考試語文試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列句子有語病的一項是（ ）A通過一個個大事件中的小故事，我和我的祖國這部電影彰顯出家國情懷的現(xiàn)實力量，引發(fā)了“原來歷史還可以這樣講”的思考。B第七屆世界軍人運動會是中國第一次承辦的綜合性國際軍事賽事，是繼北京奧運會后，中國舉辦的規(guī)模最大的國際體育盛會。C由于東湖綠道將東湖的美好更好的呈現(xiàn)給了游客，武漢人可以驕傲地向外地朋友推薦游玩。D我們學習女排精神、贊美女排精神，其實也是在追尋自己不忘初心、奮斗到底的人生價值。2 . 選出下列句子中加點詞語使用有誤的一項（ ）A電影我和我的祖國選取了新中國成立70周年以來，祖國經(jīng)歷的無數(shù)個歷史性經(jīng)典瞬間，講述普通人與國家之間息息相關密不可分的動人故事。B今年4月15日，巴黎圣母院被燒毀，這樣的損失不僅是法國文明的，更是整個人類的，真是令人痛心疾首。C中國女排以團結協(xié)作、頑強拼搏、永不言敗的精神獲得十三屆女排世界杯冠軍，舉國上下心潮澎湃，萬人空巷看女排。D廣大愛國愛港人士要展現(xiàn)同舟共濟的情懷和擔當，團結一致、旗幟鮮明地反對暴力、抵制暴力。二、字詞書寫3 . 閱讀下面的文字，完成小題。人生有三重境界，這三重境界可以用一段充滿禪機的語言來說明：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。這就是說一個人的人生之初純潔無瑕，如初經(jīng)洗（絳 滌）。初識世界，一切都是新鮮的，眼睛看見什么就是什么，人家告訴他這是山，他就認識了山，告訴他這是水，他就認識了水。從此，山水就鐫（junjun）刻在他的記憶里。隨著年齡漸長，經(jīng)歷的世事漸多，就發(fā)現(xiàn)這個世界的問題了。進入這個階段，人是激憤的，不平的，憂慮的，疑問的，警惕的，復雜的。人不愿意再輕易地相信什么。人這個時候看山也感慨，看水也嘆息，借古諷今，指桑罵槐，牢騷不輟。山自然不再是單純的山，水自然不再是單純的水。一切的一切都是人的主觀意志的載體，所謂好風憑借力，送我上青云。一個人倘若停留在人生的這一階段，那就苦了這條性命了。人就會這山望了那山高，不停地攀登，爭強好勝，與人比較，怎么做人，如何處世，絞盡腦汁，不知迂回，不懂退讓，機關算盡，永無滿足的一天。因為這個世界原本就是一個圓的，人外還有人，天外還有天，循環(huán)往復，綠水長流。而人的生命是短暫的有限的，哪里能夠去與永恒和無限計較（jiojio）呢？許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點。追求一生，勞碌一生，心高氣傲一生，最后發(fā)現(xiàn)自己并沒有達到自己的理想，于是懨懨終日，郁郁終生。但是有一些人通過自己的修煉，終于把自己提升到了第三重人生境界。人這個時候便會正襟（威 危）坐，專心致志做自己應該做的事情，不與旁人有任何計較。任你紅塵滾滾，我自清風朗月。面對蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了。這個時候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無須精心去處世；便也就是真正的做人與處世了。（1）下列加點字的注音和字形全都正確的一項是A鐫刻（jun）計較（jio）洗絳正襟危坐B鐫刻（jun）計較（jio）洗絳正襟威坐C鐫刻（jun）計較（jio）洗滌正襟威坐D鐫刻（jun）計較（jio）洗滌正襟危坐（2）根據(jù)文意，文中劃線詞語解釋恰當?shù)囊豁検茿不輟：輟，車輛川流不息之意；不輟，在文中是停下的意思。郁郁：心里苦悶，（憂愁、氣憤等）在心里積聚。B不輟：輟，車輛川流不息之意；不輟，在文中是停下的意思。郁郁：草木茂盛，文中指心情愉悅。C不輟：輟，停之意；不輟，在文中是不停的意思。郁郁：草木茂盛，文中指心情愉悅。D不輟：輟，停之意；不輟，在文中是不停的意思。郁郁：心里苦悶，（憂愁、氣憤等）在心里積聚。古往今來，關于人生境界的對聯(lián)和書法作品極多。下列選項中對書體判斷和對聯(lián)內(nèi)容理解有誤的一項是甲乙丙丁A甲聯(lián)為行書，聯(lián)語是“觀大海者難為水，悟自心時不見山”。上聯(lián)感悟到個體面對自然的渺小，下聯(lián)則強調(diào)反視內(nèi)心更可以達到物我兩忘的境界。B乙聯(lián)為小篆，聯(lián)語是“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。強調(diào)做人應該像翠竹那樣虛心，像梅花那樣有著錚錚傲骨。C丙聯(lián)為楷書，聯(lián)語是“乾坤容我靜，名利任人忙”。意在表明做人要追求自我內(nèi)心的寧靜，不要汲汲于功名利祿。D丁聯(lián)為草書，聯(lián)語是“斗酒縱觀廿一史，爐香靜對十三經(jīng)”。喝酒觀史，焚香讀經(jīng)，此聯(lián)既能明靜心讀書之志向，又不乏豪氣干云之氣概。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面語段，完成下列小題。從百草園到三味書屋長的草里是不去的，因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇。長媽媽曾經(jīng)講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。答應著，四面看時，卻見一個美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關。說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應，夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，當然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙！門外像是風雨聲。他正抖作一團時，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里。后來呢？后來，老和尚說，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。結末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。這故事很使我覺得做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔心，不敢去看墻上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。走到百草園的草叢旁邊時，也常常這樣想。但直到現(xiàn)在，總還是沒有得到，但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇。叫我名字的陌生聲音自然是常有的，然而都不是美女蛇。冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費了半天力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：“你太性急，來不及等它走到中間去?！蔽也恢罏槭裁醇依锏娜艘獙⑽宜瓦M書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳了下來罷，都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！4 . 文中寫了美女蛇的故事，對于這部分內(nèi)容的理解，錯誤的一項是（ ）A由“相傳這園里有一條很大的赤練蛇”引出美女蛇的故事，運用聯(lián)想，過渡巧妙自然。B選文第段是作者從美女蛇的故事中得出的教訓，體現(xiàn)了兒童獨特的視角，強調(diào)了這一神秘的故事留給“我”的深刻印象。C選文第段中的畫線句子運用了心理描寫，充滿童真童趣，對于“美女蛇”，很“擔心”它出現(xiàn)，但卻“極想得到”“飛蜈蚣”，體現(xiàn)了孩童的好奇心與占有欲。D作者補敘長媽媽講的美女蛇的故事，情節(jié)驚險、恐怖，是為了表現(xiàn)和長媽媽關系密切。5 . 下列對文章內(nèi)容的理解，錯誤的一項是（ ）A標題“從百草園到三味書屋”，體現(xiàn)了文章的寫作內(nèi)容和空間變換的記敘順序，先寫百草園的樂趣，再寫三味書屋的生活。B選文第段中三個“也許是”構成排比句，寫出了“我”對被送到私塾讀書的原因的猜測，表達了“我”告別百草園時的依戀與無奈的感情。C作者描述“雪地捕鳥”的情節(jié)，運用了先抑后揚的手法，目的是更好地體現(xiàn)自己在捕鳥過程中所收獲的“無論做什么事，都要有恒心有毅力才能成功”這一生活道理。D選文第段連用兩個“Ade”，可見“我”對百草園的留戀，而擬人化的稱呼更表現(xiàn)出“我”對百草園中一草一木的感情之深。6 . 文章運用了哪些動詞寫雪地捕鳥？請列舉出來并說說這些動詞有什么表達效果。竹子開花侯發(fā)山那年，恰逢破五，爸爸就出門了。媛媛和媽媽送到大門外，三個人的臉上一律掛著依依不舍。媛媛知道，爸爸這一出門，好長時間才能回來，她拉著爸爸筆挺的灰綠色軍裝衣角，小聲問道：“爸，你啥時候回家啊？”怕啥來啥，爸爸最怕她們問這個了。他心一酸，輕輕模了摸媛媛的頭發(fā)，觸到媛媛頭發(fā)上別著的牡丹頭花，瞅著院前的竹林，說：“等等到竹子開花的時候我就回來了?！甭牭竭@話，媽媽臉色微變，嗔了一眼爸爸，動了動嘴唇，卻又什么也沒說出來。媛媛卻興奮地跳起來。她知道，年過完，春天馬上就要到了，爸爸很快就會回來。因為，好多好多的花都是春天開的，竹子也一定是。爸爸走后，媛媛就天天去竹林里看，看看竹子有沒有開花?？粗粗禾炀偷搅?。迎春花開了，一小朵一小朵的，黃燦燦的，煞是好看。媛媛走到竹林前，竹子一如既往的青枝綠葉，她左瞅右尋，卻瞅不見花蕾在哪里。媽媽正在竹林里砍竹子，說：“媛媛，早著呢，好多花都還沒開呢。”媛媛四下看看，果真是這樣，山坡上，地堰邊，只有一叢一叢的迎春花，她的心便隨著竹葉間被驚起的麻雀飛上了天。梨花開了，桃花開了，杏花開了，槐花開了竹子還是沒有開花。媛媛急得問媽媽：“媽媽，竹子咋還沒有開花？”看著媛媛要哭的樣子，媽媽柔聲說道：“菊花不是還沒開？還有臘梅？都還沒開呢?！辨骆虏?歲，她不知道菊花開在秋天，臘梅開在冬天，便似懂非懂地點了點頭。一天，一天，日子是那么漫長，又是那么急促。媛媛怕錯過了竹子開花的時辰，依然每天到竹林前看，看小獸直竄進竹林、看老母雞滿林子咯咯噠、咯咯噠、看黃狗對著落日狂吠。實在閑得無趣，媛媛就去看媽媽編竹筐，農(nóng)閑時節(jié)，媽媽就干這個，遇到集日便挑去兜售，順便打聽些山那邊的消息。媽媽先把竹竿劈成一縷一縷的竹條，然后再用竹條編。那些竹條在媽媽手里來回搖曳，左右轉(zhuǎn)旋，蜿蜒迂回，不到半天功夫，一個棱角分明的竹筐就編好了。媽媽的手有時會被竹刺扎破，鮮血直往外冒。媽媽也不哭，吐兩口唾液，粘些泥土，然后繼續(xù)編?？粗骆麦@訝的樣子，媽媽說，泥土就是藥。這話媛媛相信，因為爸爸出門時就在院子里挖了些土，用瓦罐裝著帶走，說是治病用。到了深秋，菊花開了，竹子還沒開花；到了隆冬，臘梅開了，竹子還是沒有開花這年春天，媛媛十二歲，收到爸爸寄來的一包頭花，好多個呢，有牡丹花，有菊花，有荷花，多啦。若在以前，媛媛會高興得大呼小叫，但不知怎的，這次她卻高興不起來。或許是媛媛太想念爸爸，或許是媛媛大了卻還是不知道竹子何時開花，不知道爸爸何時回來。她咧了咧嘴，哇地一聲哭了。院子里，夕陽正穿過竹林，投下?lián)u曳的光點。媽媽忍者淚一把摟過媛媛：“媛媛，竹子很少開花的。竹子若是開花，就說明它要死了?！辨骆卵蹨I也顧上不上擦，瞪大眼睛直瞅著媽媽?！罢檀蛄诉@么多年，也是你爸該回來的時候了?！焙皖^花一起寄來的還有個瓦罐，第二天媽媽將它埋在竹林里，壘了個矮矮的土堆。媛媛才知道，那是爸爸。第三天，倒春寒，媽媽在屋子大廳里編筐，午后的瀟瀟春雨打亂了竹林，媛媛在院子里喊道：“媽媽，媽媽，竹子開花啦！”媽媽抬頭一看，跑了出來，心一驚，她看到竹枝上果然有不少花牡丹，菊花，荷花燦爛在風雨里，那是爸爸買給媛嬡的。（選自北京文學2018年2月，略有刪改）7 . 小說情節(jié)圍繞“開花”展開，據(jù)此，用簡潔的語言填寫下面表格。情節(jié)主要事件開端嬡媛問父親何時回來，爸爸說等到竹子開花。發(fā)展媛媛（1）_，媽媽（2）_高潮結局（3）_8 . 第自然段畫線句主要運用了什么描寫方法？表現(xiàn)了母親怎樣的心理感受？9 . 文章為何以“竹子開花”為題？談談你的理解。10 . 侯發(fā)山在寫給讀者的一封回信中說：“孩子，你說第自然段中媽媽編筐的內(nèi)容對小說情節(jié)的展開、人物形象的塑造無用，可算是一敗筆，我卻不這樣認為”請猜想作者答復了讀者怎樣的理由。11 . 下面對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ）A第自然段中畫線句描寫生動細膩，竹子很少開花，爸爸卻說等竹子開花會才回來是媽媽臉色微變的原因。B文章第、自然段敘述其他花盛開，竹子沒有開花，流露出媛媛的失望與難過之情。C戰(zhàn)爭的殘酷隱藏在媛媛的天真爛漫、媽媽濃稠的愛里，文章彌漫著凄涼的美感。D小說用浪漫的筆調(diào)、欲揚先抑的手法描繪出多幅溫馨的畫面，表現(xiàn)了媛媛一家人的相互依戀的親情。四、文言文閱讀一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，馳擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似眼，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身己半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。12 . 解釋加點的詞語(1)顧野有麥場（_） (2)意暇甚（_）(3)綴行甚遠（_） (4)狼不敢前（_）13 . 用現(xiàn)代漢語翻譯“少時，一狼徑去，其一犬坐于前?！?4 . 文中哪些情節(jié)表現(xiàn)了屠戶的智慧?結合原句回答15 . 文中結尾一句屬于什么表達方式?有什么作用?五、句子默寫16 . 默寫。（1）長風破浪會有時，_。（2）_，各領風騷數(shù)百年。（3）問渠那得清如許，_。（4）_，一覽眾山小。（5）_,絕知此事要躬行。（6）業(yè)精于勤荒于嬉，_。（7）_，秋水共長天一色。（8）孟子魚我所欲也一文中用“舍生取義”來表現(xiàn)他的人生追求，文天祥的過零丁洋中也體現(xiàn)了這種追求的兩句詩是_，_。六、名著閱讀17 . 本學期推薦閱讀的名著是西游記，結合作品內(nèi)容回答下面問題。（1）說出作品中你喜歡的情節(jié)，并說說喜歡的理由。（2）你從唐僧“西天取經(jīng)”的故事中得到了哪些啟示？七、綜合性學習18 . 綜合性學習。5月20日是第23個全國學生營養(yǎng)日，為了讓同學們認識到飲食與健康的關系，懂得正確飲食才能健康，學校舉辦了題為“營養(yǎng)健康學習快樂”的主題活動，請你積極參與并完成以下任務。請你結合以下兩則材料提供的信息，寫出關注中學生飲食與健康的重要性。（3分）（材料一） 調(diào)查顯示，95%的學生喜歡吃膨