九年級(jí)普通高中招生考試模擬語(yǔ)文試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)（ ）A元?jiǎng)祝▁n）澎湃(bi)校(xio)對(duì)深惡(w)痛絕B濁(zhu)流氣氛(fn)污穢(su)氣沖斗(du)牛C粗拙(zhu)愧怍(zu)門檻(kn)顛沛(pi)流離D譬(p)如修葺(q)契(qi)約誨(hu)人不倦2 . 下面書寫沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ）A錘打執(zhí)拗躡手躡腳侍才放曠 B壁喻眼翳合撤押韻鞺鞺鞳鞳C嬉鬧決別鳴鐘擊馨面面相噓D糍粑嘈雜整裝待發(fā)絮絮叨叨二、現(xiàn)代文閱讀米粽之回憶，拳拳赤子心米粽之憶雷抒雁一想到端午節(jié)就要到了，心里就不免浸淫出一些溫馨的情緒來(lái)，一整夜一整夜都會(huì)沉進(jìn)回憶里，想的都是家鄉(xiāng)和兒時(shí)的那些事情。想得最多的，自然是母親。端午的先幾天，母親就趕夜給我做紅布肚兜。又一針針用五彩絲線在那紅布上刺繡一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之類的小動(dòng)物。那時(shí)，并不知繡這些東西有什么用，只是覺得五顏六色，繡的好看；媽媽那時(shí)年輕，手巧眼也明亮，一邊繡著一邊還低聲唱著歌兒，我只是趴在一旁，不眨眼地看著，一聲不吱地聽著。接著是包粽子。早一個(gè)月，媽媽就到遠(yuǎn)處的葦塘里打下一把把寬寬的葦葉，陰干在屋里。又從路旁的馬蘭草上剪下一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的草葉。紅棗大米紅紅白白，泡在瓷盆里；包粽時(shí)，便一張張捋平葦葉，包上糯米和紅棗，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的馬蘭草葉一頭用牙咬住，另一頭去捆那米粽。那時(shí)，媽媽年輕，手腳靈活，干什么活兒都利索。端午的頭天晚上，開始煮粽子。只一陣時(shí)間，滿屋里都是米的清香，棗的清香，以及葦葉、馬蘭草甜絲絲的青草香。從米粽一下鍋，我就像只小蒼蠅，總圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)，怎么也轟不走。媽媽說(shuō)：“睡覺去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！”我說(shuō)：“不睡，我不困么?！惫竟距洁?，粽子在鍋里快樂(lè)唱歌；經(jīng)不住這歌聲和香味的催促，我的眼皮開始打架。不知道什么時(shí)候被母親抱到炕上，一睜眼，卻天亮了。枕頭邊是母親放在碗里的一只粽子，香噴噴的味道直往鼻子里鉆，也不管沒(méi)有洗手洗臉，端起碗就吃。我想我這一生再也沒(méi)有吃過(guò)那么香的粽子，媽媽包的粽子。這時(shí)，父親已站在門前，手里握著一把鐮刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父親“趟露水”去。端午時(shí)節(jié)，已是仲夏季節(jié)，草木茂盛，到處是濃密的樹葉，高深的青草。鳥兒藏在樹林深處，不管有沒(méi)有人走過(guò)，依舊長(zhǎng)一聲短一聲地鳴叫。麥子已一片一片黃熟，心急的人家已開始開鐮割麥了。在阡陌上行走，不一會(huì)露水就打濕了鞋襪，打濕了褲腳。不管！那時(shí)，父親在前邊割艾草，聞著那帶有苦味的草香，我便想起了媽媽給爺爺熬藥的味道來(lái)。一大捆艾草，父親選了一些插在門楣上；剩余的，爺爺會(huì)把它擰成草繩。夏天蚊子多，點(diǎn)燃草繩，聞著苦艾燃燒的味道，蚊子就不敢飛過(guò)來(lái)了。哎，一說(shuō)到這些事，我就忍不住想掉眼淚。全是60年以前的事了。我的爺爺，那個(gè)默默勞作一生的人1962年就去世了；我的父親去世25年了，而母親離開我也已近10年了。端午節(jié)其實(shí)也是個(gè)祭祀的日子，寫這篇小文，想想那些逝去的親人，也算是一個(gè)紀(jì)念吧。我面前現(xiàn)在正放著幾個(gè)米粽，是從超市購(gòu)來(lái)的。我不想急急忙忙打開它，那形狀使我想起既往的端午節(jié)，想起永遠(yuǎn)不會(huì)再有的媽媽給我煮的紅棗米粽，香噴噴的，讓人止不住要落淚（選自今晚報(bào)，有刪除）3 . 文題“米粽之憶”在文中有什么作用？4 . 文中作者圍繞“米粽”回憶里哪幾件往事？5 . 本文的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，品析文中第段劃線句子。咕咕嘟嘟，粽子在鍋里快樂(lè)唱歌。6 . 請(qǐng)結(jié)合全文的語(yǔ)句分析母親的性格特點(diǎn)。7 . 第段的環(huán)境描寫有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本分析。8 . 結(jié)合你對(duì)第段劃線句“讓人止不住要落淚”這句話的理解，揣摩人物心理，運(yùn)用心理描寫續(xù)寫“我”此刻的心理活動(dòng)。翹望薛培政過(guò)了臘八，在外務(wù)工的人便倦鳥歸巢般踏上返鄉(xiāng)之路。每到這個(gè)時(shí)節(jié)，留守在家的人的念想，就像拔了節(jié)的麥苗一天一個(gè)樣地生長(zhǎng)，冷清寂寞了大半年的鄉(xiāng)間，人氣也仿佛旺了起來(lái)。不知從哪天起，村子里那群半大孩子，每到下午放學(xué)，就像出籠的鳥兒，嘰嘰喳喳，蹦著跳著朝村東獅子岡上奔去。獅子岡是這一帶最高的山頭，站在山頂上極目遠(yuǎn)眺，群山環(huán)抱中的一切可盡收眼底。到了岡上，見天色尚早，他們便把書包胡亂扔在一旁撒歡開了。一陣瘋玩過(guò)后，累了的孩子們或坐或站，在那塊臥牛石旁停下來(lái)，個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地朝著通往山外的路上望著?！敖?，咱今天能接到爸媽嗎？”最小的那個(gè)男孩，擤一把鼻涕甩在腳下的枯草上，臉朝扎著羊角辮的女孩問(wèn)道?！爸灰懵犜?，別再亂跑，就能接到?！迸⒛请p清澈的眸子中充滿了希冀。于是，這群孩子中出現(xiàn)了少有的沉默，生怕誰(shuí)多言多語(yǔ)，驚動(dòng)了心中的念想。起風(fēng)了，呼呼的山風(fēng)吹過(guò)山巒，吹過(guò)荒野，吹得周圍灌木和野草發(fā)出瑟瑟的聲響。寒風(fēng)把孩子們的臉蛋也刮得紅紅的，他們邊將手捧在嘴邊哈著熱氣，邊用手搓揉著冰涼的小臉，卻看不出一丁點(diǎn)兒退卻的跡象?！澳阏f(shuō)最遠(yuǎn)的那座山后邊是哪里？”也許為打破這少有的寂寥，有個(gè)孩子開腔了?！翱赡苁菑V州吧？”那個(gè)理著小平頭的孩子接上了話茬。他爸爸在廣州做工，去年這個(gè)時(shí)候，就是從那個(gè)方向回來(lái)的?！安粚?duì)是溫州！”扎著羊角辮的女孩立刻反駁道。她父母都在溫州打工，每次回來(lái)走的就是這條路?！笆菑V州！”“是溫州！”“你倆說(shuō)得都不對(duì)，是鄭州！”頭戴皮帽子的那個(gè)男孩呼地站起身，底氣十足地爭(zhēng)辯道。他爸爸在鄭州做快遞工作，曾對(duì)他說(shuō)翻過(guò)那座山就到鄭州了。幾個(gè)孩子爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也不服誰(shuí)，可誰(shuí)也說(shuō)不清山的那邊是哪里，他們都沒(méi)有走出過(guò)大山。“鴻雁，你媽回來(lái)會(huì)給你帶啥禮物？”或許是不愿尷尬地爭(zhēng)執(zhí)下去，扎著羊角辮的女孩岔開了話題，把臉扭向穿紅衣服的女孩?！拔蚁胗袀€(gè)印著芭比娃娃的新書包，我媽在電話里已經(jīng)答應(yīng)給我買了！”那叫鴻雁的女孩滿是自豪地答道。“書包有啥稀罕的？我讓我爸給我?guī)Щ貍€(gè)遙控飛機(jī)，等學(xué)會(huì)開飛機(jī)后，要是咱們?cè)傧氚謰屃耍揖烷_著飛機(jī)拉上你們?nèi)フ宜麄?！”坐在旁邊的那個(gè)小胖子做了個(gè)手握方向盤的架勢(shì)，邊搖頭晃腦邊炫耀起來(lái)?！跋勾?，就你能吹！連縣城都不知道在哪兒，還想開飛機(jī)去大城市哩！”遭到身后那個(gè)孩子一頓搶白，頗傷自尊的小胖子白了對(duì)方一眼后不說(shuō)話了。“我要我爸給我?guī)лv能充電的自行車，明年去縣城上中學(xué)就不費(fèi)勁了！”和著刺骨的寒風(fēng)，孩子們爭(zhēng)先恐后地表達(dá)著自己新年的憧憬和心愿?！奥鼉海阆胱寢寢尳o買啥呢？”見身邊那個(gè)溫順的小不點(diǎn)兒一直未開口，羊角辮兒把她攬到懷里問(wèn)道?！拔疑兑膊灰?，我連媽媽的樣子都記不清了，就想媽媽回來(lái)后再也不走了！”小不點(diǎn)兒嘟囔的聲音雖小，卻讓每個(gè)孩子聽得心里酸溜溜的。最后一抹晚霞不知不覺消失了，整個(gè)天地漸漸暗了下來(lái)。在朝著模糊不清的路上望了又望后，孩子們心有不甘地背起書包回家去了。這樣的時(shí)光持續(xù)了半月，小年說(shuō)來(lái)就來(lái)了。零星的鞭炮聲，把孩子們內(nèi)心期盼的火焰撩撥得越發(fā)熱烈。他們覺得這難挨的等待，比整個(gè)冬季還長(zhǎng)。這天的黃昏，怏怏而歸的孩子們走進(jìn)村子后，只見那一只只大小不一的柴狗，又搖頭擺尾歡跳著躥上前來(lái)?！白唛_”不知哪個(gè)孩子很不耐煩地吼了聲，驚嚇得幾只狗趕忙閃到一旁，有條狗躲閃不及，屁股上重重地挨了一腳，號(hào)叫著跑遠(yuǎn)了。望著這一幕，那些手扶門框、翹首以盼的老人們，不由得長(zhǎng)嘆了一口氣。入夜，山村里一片靜寂。天空卻逐漸陰沉下來(lái)，一場(chǎng)不期而至的大雪，悄無(wú)聲息地劃過(guò)夜幕，降落在了鄉(xiāng)村、田野和群山上。晨起的孩子們，望著漫天飛舞的雪花，愈發(fā)難以安分。“這鬼天氣，早不下雪，晚不下雪，偏偏趕在這個(gè)時(shí)候下雪了！”對(duì)著陰沉的天空，有的孩子表現(xiàn)出一副憤憤的樣子。在大雪封山的日子里，孩子們仿佛一下子變得懂事了。寒假里，他們一會(huì)兒盯著電視上看打通道路的消息，一會(huì)兒跑到村口極目張望，沒(méi)人再提新年禮物的事。一個(gè)個(gè)卻禁不住在心里默默地念叨：大雪啊，可不要擋住爸媽回家的路。 （選自小說(shuō)選刊2017年第2期）9 . “入夜，山村里一片靜寂。天空卻逐漸陰沉下來(lái)，一場(chǎng)不期而至的大雪，悄無(wú)聲息地劃過(guò)夜幕，降落在了鄉(xiāng)村、田野和群山上”，這段文字有什么作用？10 . 結(jié)合語(yǔ)境，品味下列詞句，分析其表達(dá)效果。（1）零星的鞭炮聲，把孩子們內(nèi)心期盼的火焰撩撥得越發(fā)熱烈。（2）寒風(fēng)把孩子們的臉蛋也刮得紅紅的，他們邊將手捧在嘴邊哈著熱氣，邊用手搓揉著冰涼的小臉，卻看不出一丁點(diǎn)兒退卻的跡象。11 . 小說(shuō)以“翹望”為題，有什么作用？三、句子默寫12 . 名句默寫。（1）_，愛上層樓。（辛棄疾丑奴兒書博山道中壁）（2）鳥下綠蕪秦苑夕，_。（許渾成陽(yáng)城東樓）（3）春蠶到死絲方盡，_。（李商隱無(wú)題）（4）蘇軾在水調(diào)歌頭里說(shuō)的“_,_”兩句，闡釋了人生不可能十全十美這一哲理。四、課內(nèi)閱讀(二) 五柳先生傳陶淵明先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。_閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?13 . 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)每有會(huì)意 (2)性嗜酒 (3)期在必醉 (4)既醉而退 14 . 下列句子中加點(diǎn)的“其”字用法不同于其它的一項(xiàng)是()。A亦不詳其姓字B其如土石何C親舊知其如此D食之不能盡其材15 . （小題3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。不戚戚于貧賤；不汲汲于富貴。16 . 五柳先生“好讀書”，為什么“不求甚解”?五、詩(shī)歌鑒賞訴衷情宋陸游當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。17 . 該詞抒寫了作者的理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾:其理想是_(用文中的兩個(gè)字回答)，而現(xiàn)實(shí)卻壯志難酬，內(nèi)心充滿了_之情。18 . 下列句子所表達(dá)的思想感情與詞中劃線句最接近的一項(xiàng)是_A愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。B了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！C會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。D醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。六、語(yǔ)言表達(dá)19 . 根據(jù)提示，完成題目。請(qǐng)從“微風(fēng)楊柳月亮期盼淚水微笑”中選取詞語(yǔ)（不少于三個(gè)），連綴成一段話，并且運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法。（不超過(guò)50字）七、名著閱讀20 . 名著導(dǎo)讀。西游記中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變、_的神通，又從龍宮索取_作為兵器，因大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下，受苦五百年，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者，鋼鐵是怎樣煉成的這部小說(shuō)給你印象最深的故事是哪一個(gè)?用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括 出來(lái)。_.八、綜合性學(xué)習(xí)21 . 綜合性學(xué)習(xí)。某班將于本周星期五下午舉行“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)，一位同學(xué)為此活動(dòng)搜集了三則材料。請(qǐng)你按照要求，回答下列小題。（材料一）央視文化類節(jié)目中國(guó)漢字聽寫大會(huì)成為觀眾津津樂(lè)道的話題，沒(méi)有大牌明星，只有來(lái)自全國(guó)各地的中學(xué)生；沒(méi)有聲嘶力竭的歌唱，只有安安靜靜地書寫。節(jié)目開播以來(lái)，全國(guó)刮起了一股漢字聽寫風(fēng)潮，還催生了一批“聽寫族”。（材料二）2018年，央視推出了大型文化節(jié)目經(jīng)典詠流傳，節(jié)目一開播就得到了觀眾好評(píng)。此節(jié)目將古典詩(shī)詞與流行音