人教版九年級(jí)上學(xué)期11月份月考化學(xué)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）A用口嘗藥品味道B膠頭滴管用后平放在桌上C在量筒中配制溶液D一般用藥匙或鑷子取用固體藥品2 . 吸煙有害健康，香煙產(chǎn)生的煙氣中含有尼古?。–10H14N2）。下列有關(guān)尼古丁的說法正確的是（ ）A尼古丁由26個(gè)原子構(gòu)成B尼古丁中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C尼古丁由碳、氫、氮三種元素組成D尼古丁中碳、氫兩元素的質(zhì)量比為5：73 . 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射D鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體4 . 用“”和“”分別代表A2和B2兩種物質(zhì)，二者反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說法不正確的是（ ）A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B反應(yīng)后的物質(zhì)是純凈物C反應(yīng)后各元素化合價(jià)都發(fā)生了改變D參加反應(yīng)的A2與B2的分子個(gè)數(shù)比為3：15 . 自來水廠對(duì)天然水進(jìn)行凈化的過程中，通常不采用的方法是（ ）A蒸餾B沉淀C過濾D消毒6 . 下列說法中正確的是AK2FeO4是一種高效凈水劑，其中Fe的化合價(jià)為+3價(jià)B稀釋10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸， 可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸98gC在電解水的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生的H2和O2體積比約為1：2D在化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目肯定沒有變化7 . 溴被稱為“海洋元素”，溴元素的部分信息如圖所示。下列有關(guān)溴的說法正確的是（ ）A溴原子的核電荷數(shù)為35B溴原子的核外電子數(shù)為45C溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90gD溴元素屬于金屬元素8 . 下列有關(guān)催化劑的說法不正確的是A催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)B催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變C催化劑可提高某些化學(xué)反應(yīng)速率D催化劑不能改變生成物的質(zhì)量9 . 下圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是（ ）A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1C1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子D1個(gè)X分子中含有3種不同的原子10 . 下列說法正確的是（ ）A檢查裝置氣密性時(shí)先雙手緊握試管，再將導(dǎo)管口浸入水中B選用量程為50mL的量筒量取8mL液體C物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)D二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳都屬于空氣污染物11 . 二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料甲醇：CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是A為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑B釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化C氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變D屬于復(fù)分解反應(yīng)12 . 下列除去雜質(zhì)的方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法A溶液加入過量的溶液、過濾B加水、過濾C加入過量的溶液、過濾、洗滌、烘干D隔絕空氣加熱至高溫AABBCCDD13 . 下列過程涉及化學(xué)變化的是A燒制陶壺B耕地C雕刻印章D織布14 . 知識(shí)遷移是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下類推正確的是（ ）A中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B堿能跟非金屬氧化物反應(yīng)，則堿溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳?xì)怏wC物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物D原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分15 . 屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)，青蒿素化學(xué)式為C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的說法錯(cuò)誤的是A青蒿素由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成B青蒿素不是氧化物C每個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子D青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大二、填空題16 . 已知某化學(xué)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。回答下列問題：（1）C框中的物質(zhì)屬于_（選填“混合物”、“化合物”、“氧化物”或“單質(zhì)”）。（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生變化的微粒是_。17 . 有A、B、C、D四種元素，A的原子核外有3個(gè)電子層，且第3電子層上的電子數(shù)比第2電子層的電子數(shù)少1；B元素的某氧化物分子組成為BO3，其中B元素與氧元素的質(zhì)量比為2：3，且B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等（已知：元素的相對(duì)原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)）；C和D2+的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子相同（1）寫出下列微粒的符號(hào)：C_、D2+_已知通常電子層數(shù)越多，微粒半徑越大；核電荷數(shù)越大，對(duì)核外電子吸引力越強(qiáng)，微粒半徑越小試比較以上兩種離子半徑的大小_（2）B元素形成常見單核離子的化學(xué)符號(hào)：_，寫出BO3與水反應(yīng)的方程式_（3）已知：活潑的非金屬單質(zhì)能把相對(duì)不活潑的非金屬單質(zhì)從它的化合物中置換出來已知A的單質(zhì)比I2活潑，寫出A的單質(zhì)與KI反應(yīng)的方程式_18 . 請(qǐng)閱讀下列短文，用化學(xué)用語填空:灰霾天氣一般是大氣邊界層乃至對(duì)流層低層整體的大氣渾濁現(xiàn)象，二氧化硫、氮氧化物是造成灰霾污染的主要物質(zhì)，灰霾的化學(xué)成分很復(fù)雜，其主要化學(xué)成分有硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽、碳粒等。（1）硝酸銨_。（2）硫酸根離子_。（3）標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)_。19 . 直飲水機(jī)的水處理過程如圖所示?？芍苯语嬘盟畬儆赺(填“混合物”或“純凈物”)炭罐的主要作用是_,自來水經(jīng)過炭罐時(shí)主要發(fā)生的是_(填物理、化學(xué))變化。超濾膜起到過濾作用，實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)玻璃棒的作用是_20 . 用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空： 氯化亞鐵_； 三個(gè)硫酸根離子_； 氮?dú)鈅； 氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)_。三、實(shí)驗(yàn)題21 . 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。（2）如圖G，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟：點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管。檢查裝置的氣密性將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺(tái)上用排水法收集氧氣熄滅酒精燈將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序?yàn)開。（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_。用D裝置檢驗(yàn)氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_。（5）小芳用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起_作用。22 . 通過對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，于是設(shè)計(jì)了幾套實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：_，（2）用高錳酸鉀制取O2時(shí)，用A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式_ ,氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先_（填A(yù)或B）后_（填A(yù)或B）。A從水中取出導(dǎo)氣管 B熄滅酒精燈（3）若B裝置中固體為鋅粒，中加入_試劑可制H2要獲得干燥的H2，應(yīng)先將氣體通過盛有_的 C裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從_端通入（選填“a”或“b”）（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用B制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F，這樣做的優(yōu)點(diǎn)有_。（5）“藍(lán)瓶子”實(shí)驗(yàn)是一個(gè)有趣的化學(xué)振蕩實(shí)驗(yàn)：盛有氫氧化鈉、亞甲藍(lán)（C16H18N3SCl）、葡萄糖混合液的試管，經(jīng)振蕩、靜置后溶液顏色會(huì)出現(xiàn)反復(fù)變化（如圖1）。某興趣小組開展如下探究，回答下列問題?；旌弦褐袑儆谌祟惢緺I養(yǎng)物質(zhì)的有水和_。小明對(duì)振蕩實(shí)驗(yàn)后溶液變藍(lán)的原因進(jìn)行如下猜想：a溶液中溶入CO2；b溶液中溶入O2；c溶液中溶入_（填化學(xué)式）。小紅利用圖2裝置，從A端吹入呼出的氣體，混合液由無色變?yōu)樗{(lán)色，由此_（填“能”或“不能”）得出猜想a正確。為探究猜想b，利用圖2裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：_。四、推斷題23 . A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，其中A和C為單質(zhì)，且A為紅色固體，B為黑色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物及生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問題：（1）A的一種用途是_。（2）B的化學(xué)式為_。（3）寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_。五、計(jì)算題24 . 銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料欲測(cè)定合金的組成（其他元素忽略不計(jì)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅合金20g放入燒杯，將280g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下請(qǐng)計(jì)算：次數(shù)1234加入稀硫酸質(zhì)量/g70707070剩余固體質(zhì)量/g18.216.414.613.2（1）合金中銅、鎂的質(zhì)量比（2）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）25 . 鈣是維持人體正常功能所必須的元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣滿足人體需求。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足量的鈣，才能避免_（填字母序號(hào)）；A佝僂病或骨質(zhì)疏松B貧血癥C