圖書閱覽室文化環(huán)境布置方案圖書室是知識的寶庫,它蘊藏著深厚的文化底蘊。當我們步入圖書閱覽室的時候,就會感到它是那樣的博大精深、那樣的深邃神奇、那樣的富有魅力。在學校,圖書室是學生學習的第二課堂,是對學生進行素質(zhì)教育的重要陣地,是開闊學生視野,陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,獲取知識的有效途徑,是他們成長、成才的基地。它為學生提供了豐盛的精神文化大餐,塑造了一個良好的校園文化環(huán)境,用一種潛移默化的方式給予學生文化的熏陶,發(fā)揮對學生的教育功能。基于圖書閱覽室的功能特點，我校將圖書閱覽的布置作如下設計：一、布置要求：按照學校校園文化建設要求，力求學校圖書館布置做到“六有”，即：張貼有氛圍、顯特色的標語、圖案、溫馨提示、制度等； 擺放有學生可隨意閱讀的圖書等并分類標示；開辟有一塊高質(zhì)量的閱讀園地；辦有一塊向?qū)W生推介好書、新書的海報；設計有一本學生讀書留言；每天有對外開放（借閱、自由閱讀）記錄本。使整個圖書館充滿濃郁溫馨的書香氛圍。二、布置設想室外布置：（一）一樓樓梯口迎面卡通畫提示語：歡迎您來到西李小學圖書閱覽室。（二）圖書室走廊左側(cè)墻上依次張貼“讀萬卷書，行萬里路”設計圖、下方是圖書閱覽室簡介（見附件1），圖書閱覽成果展專欄。（三）圖書室走廊右側(cè)墻掛標語牌2塊（內(nèi)容為讀書方面的名言警句：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。）（四）走廊盡頭對面掛大寫的一個“靜”字。室內(nèi)布置1、 南墻布置：懸掛卡通讀書名言提示2幅。 懸掛文明借閱提示1則：帶走一身書香，留下一室潔凈。 2、 北墻布置：圖書閱覽室制度 圖書閱覽室工作人員職責 圖書閱覽室管理制度3、 東墻布置：名人讀書方法兩則4、西墻布置：附件1西李小學圖書館簡介 圖書閱覽室是學校的重要組成部門，是學校的信息中心，知識傳播的媒體中心，課堂教育的延伸，課外教學的基地。圖書閱覽室位于教學樓的一層，這是具有圖書藏書、借閱、一體的圖書室。面積66平方米。有著寬敞明亮、整潔幽雅的借閱環(huán)境。“知識改變命運”是一句至理名言。近年來，在上級教育行政部門和學校領導的關心和支持下，我校的圖書室建設在方法上有了新的提升。學校緊緊圍繞著為教學改革服務這個中心，刪減破爛不堪無法借閱的舊書，有計劃、有重點地增添了有利于教學研究、符合小學生閱讀的圖書和期刊，包括“中國孩子最想知道的十萬個為什么”、“中小學生課外必讀”、“世界大人物叢書”、“影響少兒終生的200個啟發(fā)故事”、“百科知識世界”等新書?，F(xiàn)有藏書5742冊。在加強圖書館硬件建設的同時，我們更是努力營造出圖書館的文化氛圍和讀書氣氛，至今已開展了教師“經(jīng)典閱讀”，舉辦了豐富多彩的“誦讀活動”活動、“國學經(jīng)典”誦讀比賽、“感恩的心”讀書故事演講比賽、讀后感展評等讀書活動，學生在各級讀書比賽活動頻頻獲獎。未來，我校將充