語(yǔ)文版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文（10月）第8周聯(lián)考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 基礎(chǔ)知識(shí)（24分） (共6題；共24分)1. （8分） (2019江油模擬) 名篇名句默寫(xiě)。 （1） 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_。（李白行路難） （2） _，肯將衰朽惜殘年。韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘） （3） _，不辭辛苦出山林。（于謙詠煤炭） （4） _，_，此先漢所以興隆也。（諸葛亮出師表） （5） 若夫日出而林霏開(kāi)，_。（歐陽(yáng)修醉翁亭記） （6） _，潭影空人心。（常建題破山寺后禪院） （7） 山重水復(fù)疑無(wú)路，_。（陸游游山西村） （8） _，決眥入歸鳥(niǎo)。（杜甫望岳） （9） 六則表現(xiàn)學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：_，_。 （10） 錢塘江春行中直抒胸臆，表達(dá)對(duì)西湖美景喜愛(ài)之情的詩(shī)句是：_，_。 2. （2分） (2019道里模擬) 對(duì)下面這首詞理解有誤的一項(xiàng)是（ ） 江城子密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡，為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遺馮唐？會(huì)抗雕弓如滿月，西北望，射天狼。A . 這是一首豪放詞，“江城子”是詞牌名，“密州出獵”是題目。B . 在上片，作者實(shí)際上已經(jīng)繪制成他的“太守出獵圖”。起句陡兀，用“狂”字籠罩全篇，抒寫(xiě)胸中雄健豪放之氣。C . 這首詞下片借歷史典故委婉地表達(dá)了希望像馮唐一樣得到朝廷重用，希望皇帝能早日委派自己為國(guó)殺敵。D . 詞中運(yùn)用“發(fā)、牽、擎、卷、射、挽、望”等富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，生動(dòng)形象，姿態(tài)橫生，氣勢(shì)恢宏。3. （4分） (2019七下封開(kāi)期末) 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，kng ki ln l_。黑玉的眼睛，bn ln_的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊。但是漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都yu xn chng chng_。它長(zhǎng)得很慢，一個(gè)春天，才長(zhǎng)上二尺來(lái)高，樣子也極wi su_4. （3分） (2019八下番禺月考) 依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（ ） 那聲音大概是橫笛，_，_，使我的心也_，然而又_起來(lái)，覺(jué)得要和他_在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。A . 悠揚(yáng) 宛轉(zhuǎn) 愉快 自失 消失B . 宛轉(zhuǎn) 悠揚(yáng) 沉靜 自失 彌散C . 悠揚(yáng) 宛轉(zhuǎn) 沉靜 自失 消失D . 宛轉(zhuǎn) 悠揚(yáng) 愉快 自失 彌散5. （3分） (2019八下彭澤期中) 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 中國(guó)不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，而且有實(shí)現(xiàn)這一美好藍(lán)圖的能力。B . 據(jù)業(yè)內(nèi)專家估計(jì)，僅在我國(guó)，未來(lái)5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過(guò)130萬(wàn)人以上。C . 唱著畢業(yè)的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。D . 由于電影摔跤吧，爸爸以真情動(dòng)人，使它取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾贊譽(yù)。6. （4分） (2019八下武城開(kāi)學(xué)考) “二十四節(jié)氣”是中國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，為了讓同學(xué)們更多地了解“二十四節(jié)氣”，八年級(jí)某班特舉辦了關(guān)于“二十四節(jié)氣”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參加。 材料一：2016年，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第十一屆常委會(huì)通過(guò)審議，批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！岸墓?jié)氣”申請(qǐng)成功是中華民族對(duì)世界的貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)可與尊重，有利于中華傳統(tǒng)文化的推廣和傳播，也有利于世界各國(guó)人民通過(guò)它了解中華民族的理想、準(zhǔn)則和精神。材料二：“二十四節(jié)氣”是中國(guó)古代先民根據(jù)太陽(yáng)在一年中對(duì)地球產(chǎn)生的影響而概括總結(jié)出的一套氣象歷法，自秦漢時(shí)期至今已經(jīng)沿用了2000多年。（1） 閱讀上面的材料，請(qǐng)各用一句話（10字以內(nèi)）概括每則材料的主要內(nèi)容。 （2） “春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@首“節(jié)氣歌”中暗含了“二十四節(jié)氣”的名稱，其中有一個(gè)既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)你寫(xiě)出它的名稱，并用一句話表達(dá)你對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日的理解。 （3） 有同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)代科技很發(fā)達(dá)，想了解二十四節(jié)氣知識(shí)上網(wǎng)查查就行了，沒(méi)必要舉行這樣的活動(dòng)。你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。 二、 閱讀理解（46分） (共4題；共46分)7. （10.0分） (2019九下鄞州月考) 閱讀文言文，回答問(wèn)題。 【甲】于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自戰(zhàn)國(guó)策齊策一）【乙】成侯鄒忌為齊相，田忌為將，不相說(shuō)。公孫闬謂鄒忌曰：“公何不為王謀伐魏？勝，則是君之謀也，君可以有功。戰(zhàn)不勝田忌不進(jìn)戰(zhàn)而不死曲橈而誅?！编u忌以為然，乃說(shuō)王而使田忌伐魏。田忌三戰(zhàn)三勝，鄒忌以告公孫闬，公孫闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三戰(zhàn)而三勝，聲威天下，欲為大事，亦吉否？”卜者出，公孫闬因令人捕為人卜者，亦驗(yàn)其辭于王前。田忌遂走。（選自戰(zhàn)國(guó)策齊策一）【注】闬：念hn。曲橈：橈，念no。曲橈，這里指混淆視聽(tīng)、羅織罪名。說(shuō)：念shu，勸說(shuō)，說(shuō)服。十金：當(dāng)時(shí)齊國(guó)二十兩為一金。卜：燒灼龜甲，看其裂紋以預(yù)測(cè)吉兇。（1） 用“/”給下面句子劃分停頓（限斷三處）。 戰(zhàn) 不 勝 田 忌 不 進(jìn) 戰(zhàn) 而 不 死 曲 橈 而 誅（2） 下列劃線的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ） A . 皆以美于徐公 以中有足樂(lè)者B . 能謗譏于市朝 戰(zhàn)于長(zhǎng)勺C . 乃使人操十金 乃不知有漢D . 欲為大事 為宮室器皿（3） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中兩個(gè)劃線句子的意思。 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。鄒忌以為然，乃說(shuō)王而使田忌伐魏。（4） 讀史可以使人聰明，是非卻需要明辨。兩個(gè)片斷中的齊威王表現(xiàn)出的性格特征差異很大，試分別結(jié)合材料加以說(shuō)明。 8. （16分） (2018八上沈陽(yáng)月考) 現(xiàn)代文閱讀 父親和那道坡宋向陽(yáng)秋生的家在柳河村最北頭的山根下，繞過(guò)一道胳膊肘子彎兒的土坡，才能過(guò)去。秋生開(kāi)著新買的轎車回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕車子被刮蹭，一個(gè)勁朝那邊望?！澳銓?duì)車倒挺上心啊?！备赣H徐老套在飯桌上叨咕著，還用稀奇古怪的目光掃他。秋生低聲地解釋道：“我三年的工資都花在車上了，那道坡忒堵。”秋生兩口子一走就是兩個(gè)多月，隔三差五往回打個(gè)電話。一次，隔壁的小東把一包羊肉送到了他家。小東說(shuō)：“叔啊，看看你兒子多孝順啊。”徐老套的臉上像結(jié)了霜，瞅都不瞅一眼。小東走后，媳婦問(wèn)老套：“你繃著臉給誰(shuí)看呢？不識(shí)抬舉?！毙炖咸讘崙嵉卣f(shuō)：“他徐秋生是在救濟(jì)困難戶嗎？連個(gè)面都不照，好大的架子啊。”媳婦嘆了口氣，說(shuō)：“誰(shuí)讓你找個(gè)貓不拉屎的地方蓋房，拐彎抹角連個(gè)車都不得放?！?徐老套大步來(lái)到院外，望著那道十多米長(zhǎng)、五米多高的土坡，使勁哼了一聲。他蹲在那兒，點(diǎn)著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋憋得像下蛋的母雞。徐老套去集上買了幾把鎬鍬，還叫人焊了一個(gè)鐵斗子的推車。除了下地，他把很多時(shí)間都用在了修路上。日頭還沒(méi)升起，徐老套就站在了土坡下，揮著大鎬刨。土質(zhì)很硬，他一鎬下去，便擊出一顆顆金星來(lái)。徐老套拿出了年輕時(shí)開(kāi)大山的勁頭，掄圓膀子干著。汗水很快浸透衣服，緊緊貼在了他的身上。媳婦看著心疼，幫他往車子里裝土。徐老套一把奪過(guò)鐵鍬說(shuō)：“去，這事兒不用你管?！毕眿D說(shuō)：“你悠著點(diǎn)，別累壞了。”徐老套嘴里應(yīng)著，卻不歇手。媳婦給他沏了一壺濃茶，端了出來(lái)。徐老套嗓眼里發(fā)干，放下家什坐在了凳子上。他喝著茶，眼前浮現(xiàn)出兒子小時(shí)候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。胳膊肘彎兒的土坡一天天變小著，徐老套手上的老繭一天天變厚著。累的時(shí)候，他都會(huì)朝遠(yuǎn)處望一會(huì)兒。他想看到那個(gè)熟悉的身影，可是卻一次次失望。媳婦勸他找?guī)讉€(gè)幫工，他卻說(shuō)啥也不答應(yīng)。這天，徐老套正在門口忙著。村書(shū)記大成走了過(guò)來(lái)，喊道：“老套哥，你兒子給你捎錢來(lái)了?！毙炖咸讻](méi)有抬頭，仍然在干活。大成說(shuō)：“都啥年頭了，你還想當(dāng)愚公啊?！毙炖咸走@才停手，沖他干笑一下。大成把錢遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“上午我在城里遇到秋生，他讓我給你們?！毙炖咸滓话褤荛_(kāi)大成的胳膊，說(shuō)：“這錢我不要，你退給他吧?！薄坝H兒子的錢，不要白不要?！贝蟪烧f(shuō)。徐老套哼了一聲，說(shuō)：“徐秋生憑啥不自己回來(lái)？他不認(rèn)識(shí)柳河村的路嗎？”大成說(shuō)：“可能，他有點(diǎn)忙吧？”徐老套說(shuō)：“一個(gè)小科長(zhǎng)比縣長(zhǎng)還忙嗎？”媳婦見(jiàn)他九頭牛拉不回來(lái)的樣子，便從大成手里接過(guò)了錢。徐老套瞪了她一眼，說(shuō)：“這錢你自己花吧，我一分不沾?！毕眿D用手點(diǎn)了點(diǎn)他，回屋里給大成去找煙卷。我讓你堵！我讓你堵！徐老套舉起大鎬，用力地朝土坡刨了下去21 三個(gè)月后，秋生兩口子還沒(méi)有回來(lái)。一天，他突然接到家里的電話。母親在那頭顫巍巍地說(shuō)：“兒啊，你快回來(lái)，你爹病得可不輕啊。”沒(méi)等秋生說(shuō)話，母親就嗖地放下電話，任憑秋生怎么回?fù)?，都沒(méi)人接。秋生嚇出一身冷汗，帶著媳婦急急忙忙攆了回來(lái)。他的眼里冒著火，把車開(kāi)到家門口沒(méi)等停穩(wěn)，就跑進(jìn)屋去?？墒牵赣H卻滿面紅光地坐在炕頭，沒(méi)有一絲病意。他疑惑地瞅著母親說(shuō)：“媽”22 徐老套笑瞇瞇地說(shuō)：“兒子，你的車放哪兒了？”23 秋生眨巴眨巴眼睛，說(shuō)：“就放門口了?！?4 徐老套拽住兒子的手說(shuō)：“那道坡還有嗎？”25 秋生的呼吸頓時(shí)急促起來(lái)，淚水在眼里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。（1） 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。 （2） 請(qǐng)從詞語(yǔ)的表達(dá)效果方面賞析文中加橫線的句子。 他蹲在那兒，點(diǎn)著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋愁得像下蛋的母雞。（3） 父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。 （4） 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第一段在文中所起的作用。 （5） 請(qǐng)寫(xiě)出題目“父親和那道坡”的含義。 9. （10.0分） (2019七上阜陽(yáng)期末) 閱讀 從百草園到三味書(shū)屋（節(jié)選）A不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。B冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。（1） A段中“不必說(shuō)也不必說(shuō)”這樣安排的主要目的是什么？ （2） A段中作者調(diào)動(dòng)了哪些感官來(lái)對(duì)百草園進(jìn)行描寫(xiě)？請(qǐng)結(jié)合文句列舉兩個(gè)句子進(jìn)行分析。 （3） B段中有一段描寫(xiě)捕鳥(niǎo)過(guò)程的文字，這段文字的最大特點(diǎn)就是用詞準(zhǔn)確精練，請(qǐng)把一系列動(dòng)詞找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果？ （4） 作者說(shuō)百草園是我的樂(lè)園，在A、B兩段的描述中，“樂(lè)”體現(xiàn)在哪里？ 10. （10.0分） (2019柯橋模擬) 名著閱讀。 （1） 儒林外史刻畫(huà)了特定時(shí)代各個(gè)不同階層的眾生相，其中各有典型人物，請(qǐng)按要求寫(xiě)出典型人物。 腐儒的典型_貪官污吏的典型_八股迷的典型_正面典型_（2） 儒林外史以諷刺藝術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)，描形畫(huà)骨，手法多樣，用了以下哪些諷刺手法（ ）（可多選） A . 運(yùn)用白描進(jìn)行諷刺B . 運(yùn)用夸張手法進(jìn)行諷刺C . 設(shè)置矛盾沖突進(jìn)行諷刺D . 運(yùn)用對(duì)比手法進(jìn)行諷刺三、 作文（50分） (共1題；共50分)11. （50分） (2017九下大冶月考) 作文：在人的一生中，果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會(huì)，就可能品嘗到成功的歡樂(lè)；猶猶豫豫，瞻前顧后，就可能錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾。不是嗎？想想看，由于鼓起勇氣，把握住了機(jī)會(huì)，你可能在別人最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，你可能高質(zhì)量地完成了一個(gè)復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，你可能說(shuō)出了積蓄已久的心里話；相反，由于膽怯畏縮，猶豫不決，你可能失去過(guò)一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，你可能和一段純真的友誼擦肩而過(guò)，你可能使集體在一次競(jìng)賽中與第一名失之交臂請(qǐng)你寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)出你初中生活中類似的經(jīng)歷和感受，或就果斷堅(jiān)定、把握機(jī)會(huì)等問(wèn)題談出你的看法。請(qǐng)以“機(jī)會(huì)面前_”為題寫(xiě)一篇作文。要求：在題目橫線上填上合適的詞語(yǔ)后再作文。字?jǐn)?shù)600左右；文中不可出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。四、 附加題（10分） (共2題；共10分)12. （8.0分） (2019九上溫州月考) 按要求回答問(wèn)題。 （1） 【任務(wù)一】下面是某班同學(xué)以“古典詩(shī)文的功用”為專題整理的古詩(shī)文材料。請(qǐng)?jiān)诋?huà)線處填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文名句。 功用出處古詩(shī)文名句評(píng)點(diǎn)觀察論語(yǔ)子罕_，不舍晝夜。光陰似水??！言志蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作揀盡寒枝不肯棲，_。堅(jiān)定守護(hù)理想。李賀雁門太守行_，_。愛(ài)國(guó)至死方休。抒情李白送友人揮手自茲去，_?！盀t灑”走一回。詩(shī)經(jīng)關(guān)雎窈窕淑女，_。一生摯愛(ài)??！明理王安石登飛來(lái)峰_，_。認(rèn)識(shí)高遠(yuǎn)，方能看透本質(zhì)。王灣次