人教版七年級上調(diào)研語文試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 指出下列句子中加點詞語運用不準確的一項是（ ）A我知道這個故事時才恍然大悟，原來她一直在悄悄的做這件事。B今晚文藝匯演，芳芳打扮得花枝招展的，我差點沒認出來。C吃飽喝足后，肚子里不停地發(fā)出饑腸轆轆的叫聲真讓人難受。D這本書我不想買，但當?shù)陠T從我面前走過時，卻又煞有介事地問起價錢來。2 . 下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ）一對灰色的眼睛射出道黑豹似的目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，又穩(wěn)又準，擊中要害，令你無法動彈，無法躲避。 雖然見過托爾斯泰的人都談過這種犀利的目光ABCD二、字詞書寫3 . 根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。狹i（_）抽y（_）沉默gu （_）言殉職（_）三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。冬日香山梁衡要不是有公務(wù)，誰會在這天寒地凍的時節(jié)來香山呢？可話又說回來，要不是恰在這時來，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？開三天會，就住在公園內(nèi)的別墅里。偌大個公園為我們獨享，也是一種滿足。早晨一爬起來我便去逛山。這里，我春天時來過，是花的世界；夏天時來過，是濃陰的世界；秋天時來過，是紅葉的世界。而這三季都游客滿山，說到底是人的世界。形形色色的服裝，南腔北調(diào)的話音，隨處拋棄的果皮、罐頭盒，手提錄音機里的迪斯科音樂，這一切將山路林間都塞滿了。現(xiàn)在可好，無花，無葉，無紅，無綠，更沒有人，好一座空落落的香山，好一個清凈的世界。過去來時，路邊是夾道的丁香，厚綠的圓形葉片，白色的或紫色的小花；現(xiàn)在只剩下灰褐色的勁枝，頭挑著些已彈去種子的空殼。過去來時，山坡上是些層層片片的灌木，撲閃著自己霜紅的葉片，如一團團的火苗，在秋風中翻騰；現(xiàn)在遠望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土幾乎融在一起，很難覓到它的音容。過去來時，林間樹下是厚厚的綠齒，絨絨地由山腳鋪到山頂；現(xiàn)在它們或枯萎在石縫間，或被風掃卷著聚纏在樹根下。如果說秋是水落石出，冬則是草木去而山石顯了。在山下一望山頂?shù)墓硪姵?，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，歷歷在目。連路邊的巨石也都像是突然奔來眼前，過去從未相見似的?？梢韵胍姡斍餁獬跏?，冬雪欲降之時，這山感到三季的重負將去，便迎著寒風將闊肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝軟葉；又將山門一閉，推出那些沒完沒了的閑客；然后正襟危坐，巍巍然俯視大千，靜靜地享受安寧。我現(xiàn)在就正步入這個虛靜世界。蘇軾在夜深人靜時去游承天寺，感覺到寺之明靜如處積水之中，我今于冬日游香山，神清氣朗如在真空。與春夏相比，這山上不變的是松柏。一出別墅的后門就有十幾株兩抱之粗的蒼松直通天穹。樹干粗粗壯壯，溜光挺直，直到樹梢盡頭才伸出幾根遒勁的枝，枝上掛著束束松針，該怎樣綠還是怎樣綠。樹皮在寒風中成紫紅色，像壯漢羞臉。這時太陽從東方冉冉升起，走到松枝間卻寂然不動了。我徘徊于樹下又斜倚在石上，看著這紅日綠松，心中澄靜安閑如在涅槃，覺得胸若虛谷，頭懸明鏡，人山一體。此時我只感到山的巍峨與松的偉岸，冬日香山就只剩下這兩樣了。蒼松之外，還有一些松，栽在路旁，冒出油綠的針葉，好像全然不知外面的季節(jié)。與松作伴的還有柏樹與翠竹。柏樹或矗立路旁，或伸出于石巖，森森然，與松呼應(yīng)。翠竹則在房檐下山腳旁，挺著秀氣的枝，伸出綠綠的葉，遠遠地作一些鋪墊。你看他們身下那些形容萎縮的衰草敗枝，你看他們頭上的紅日藍天，你看那被山風打掃得干干凈凈的石板路，你就會明白松樹的驕傲。他不因風寒而筒袖縮脖，不因人少而自卑自慚。我奇怪人們的好奇心那么強，可怎么沒有想到在秋斂冬凝之后再來香山看看松柏的形象呢？當我登上山頂時回望遠處，煙靄茫茫，亭臺隱隱，腳下山石奔突，松柏連理，無花無草，一色灰褐。好一幅天然焦墨山水圖。焦墨筆法者舍色而用墨，不要掩飾只留本質(zhì)。你看這山，他借著季節(jié)相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，楓樹的火紅，還有游客的捧場。只留下這常青的松柏來作自己的山魂。山路寂寂，闃(q)然無人。我邊走邊想，比較著幾次來香山的收獲。春天來時我看她的嫵媚，夏天來時我看她的豐腴，秋天來時我看她的綽約，冬天來時卻有幸窺見她的骨氣。她在回顧與思考之后，毅然收起了那些過眼繁花，只留下這錚錚硬骨與浩浩正氣?？恐@骨這氣，來年她會爭得更好的花、更好的葉和永遠的香氣。香山，這個神清氣朗的冬日。4 . 根據(jù)文意，補充內(nèi)容。作者登臨香山，不同的季節(jié)給了作者不同的感受：春天來時欣賞的是香山的嫵媚，夏天來時欣賞的是香山的豐腴，秋天來時看的是香山的_，冬天來時看的是香山的_。冬天登臨香山，作者的心境是_。5 . 聯(lián)系上下文，說說下列句子運用了什么修辭手法，有什么表達作用。腳下山石奔突，松柏連理，無花無草，一色灰褐。好一幅天然焦墨山水圖。焦墨筆法者舍色而用墨，不要掩飾只留本質(zhì)。6 . 文中在描繪冬日的香山時，為何反復寫到春夏秋日的香山景象？7 . 怎樣理解文中畫線的句子。8 . 作者對香山景物的稱呼不同，稱灌木為“它”，稱松樹為“他”，最后又稱香山為“她”。結(jié)合文章內(nèi)容，說說作者如此稱呼的原因分別是什么。四、句子默寫9 . 讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。（1）氣蒸云夢澤，_。（望洞庭湖贈張丞相孟浩然）（2）_，只有香如故。（卜算子詠梅陸游）（3）可憐身上衣正單，_。（賣炭翁白居易）（4）參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，_。（關(guān)雎）（5）_，禪房花木深。（題破山寺后禪院常建）（6）溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，_。（蒹葭）（7）安得廣廈千萬間，_?。┪轂榍镲L所破歌杜甫）（8）_，落日故人情。（送友人李白）（9）柳宗元小石潭記中與“游魚細石，直視無礙?！币痪溆挟惽ぶ畹木渥邮牵篲，_。五、對比閱讀閱讀兩段文言文，完成小題。（甲）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。（選自三峽）（乙）六里，渡一溪，頗大。又南，有峰東環(huán)而下。又二里，盤峰岡之南，乃西向覓小徑入峽。峽中西望重峰掩映最高一峰當其后，有雪痕一派，獨高垂，如匹練界青山，有溪從峽中東注，即清碧之下流也。從其后西二里，躡峻凌崖。其崖高穹溪上，與對崖駢突如門，上聳下削，溪破其中出。（選自游大理日記）（注釋）派：量詞。界：隔斷。清碧：溪水名。下流：河流的下游。躡：踩、踏。穹：隆起。駢：并列。10 . 請解釋下面句子中加點的詞語。(1)或王命急宣(2)乘奔御風(3)不以疾也(4)有峰東環(huán)而下11 . 請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。(2)乃西向覓小徑入峽。12 . 請用“”給下面句子斷句。（斷兩處）峽中西望重峰掩映最高一峰當其后13 . 請分別寫出（甲）（乙）兩文中表現(xiàn)水流湍急的句子。（用原文語句回答）六、詩歌鑒賞14 . 閱讀詩歌，完成問題。暮春即事南宋葉采雙雙瓦雀行書案，點點楊花入硯池。閑坐小窗讀周易，不知春去幾多時。約客南宋趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（1）請用生動的語言描繪暮春即事的一、二兩小句所展示的畫面。（2）“閑坐小窗”與“閑敲棋子”中的“閑”情是否相同？請簡析。七、名著閱讀15 . 結(jié)合小說，談?wù)勀銓︿撹F是怎樣煉成的題目含義的理解。八、綜合性學習專題與語文實踐活動。（8分）茫茫宇宙，氣象萬千。寒來暑往，四季更替。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。讓我們邁著輕松的腳步走進自然，走過四季，讓我們看風景去！16 . 在開展“大自然之旅”活動時，班長已經(jīng)設(shè)計好了兩項內(nèi)容，請你再補充兩項。（4分）活動一：展示圖片，描繪大自然?；顒佣赫b讀美文，聆聽大自然。活動三：活動四：17 . 兩個月前，在廣州，看見了玉蘭花開；兩個月后，在北京，又看見了玉蘭花。玉蘭花呀，我說，你走得多慢哪！費了兩個月工夫，你才到了京華。郭沫若玉蘭和紅杏你從上文中讀出有關(guān)物候現(xiàn)象的什么信息，請寫出探究的結(jié)果。（2分）18 . 也許你在遠足過程中看到一些破壞自然、污染環(huán)境的現(xiàn)象，請你為保護自然提兩條合理化的建議。（2分）九、作文19 . 請從下面兩個文題中任選一題作文。文題一：請以“伸出我的手”為題目寫一篇文章。文題二：閱讀下面文字，按要求作文。人生路上充滿了挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)首先是挑戰(zhàn)自己。在學習、工作、生活中，敢不敢邁開第一步是挑戰(zhàn)，要不要改變不適當?shù)男袨榱晳T是挑戰(zhàn)，愿不愿意承擔應(yīng)負的責任是挑戰(zhàn)，能不能承認錯誤也是挑戰(zhàn)請以“挑戰(zhàn)”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：(1)除詩歌、戲劇外，體裁不限。(2)表達真情實感，不得套寫、抄襲。(3)文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。(4)字數(shù)在 600 字以上。十、其他20 . 下面這段話中有2處語病，請找出它們并提出修改意見。在北京召開的第三世界國際地質(zhì)大會上，世界水文專家協(xié)會主席米歇爾曾披露：“全世界至少有5萬人每天死于由水污染引起的各種疾病，發(fā)展中國家每年大約有2500萬人死于飲用不潔凈的水?！敝袊坎块L鈕茂在生