“三季人”故事的啟發(fā)有一天，孔子的一個(gè)弟子在院子里掃地，遠(yuǎn)處來了一個(gè)一身綠衣的年輕人，年輕人問他：“你是孔子的弟子嗎？” 弟子很驕傲地答道：“是啊?！?“那你懂的東西也很多嘍？”綠衣人問。 “應(yīng)該是吧。”弟子雖然有些納悶，可也不想讓人小看。 “那我問你一個(gè)很簡單的問題，你知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？”綠衣人接著問道。 弟子一聽這個(gè)問題，又是好氣，又是好笑，不屑地答道：“當(dāng)然是四個(gè)季節(jié)，這誰都知道?！?“不對(duì)，是三季?！本G衣人搶白道。 “你才不對(duì)，是四季?！钡茏右膊桓适救?。 “那好，咱倆也別吵，找個(gè)人給咱們?cè)u(píng)評(píng)理，如果是三季，你給我磕三個(gè)響頭，如果是四季，我給你磕三個(gè)響頭，怎么樣？”綠衣人出了個(gè)主意。 弟子一聽，滿口答應(yīng)道：“行，一言為定?！?恰巧這時(shí)孔子出來了，弟子趕緊上前去問老師。 孔子上下打量了綠衣人一下，對(duì)弟子說道：“確實(shí)是三季，你輸了。” 弟子一臉吃驚地望著老師，心里滿是疑惑，可是也不敢問，很不情愿地給綠衣人磕了三個(gè)響頭，綠衣人滿意地走了。 弟子不甘心，問道：“老師，明明是四季節(jié)，您怎么說三季呢？” 孔子笑道：“你沒看到那人一身綠衣嗎，他明明就是個(gè)蚱蜢，一生只經(jīng)歷過春、夏、秋三季，從來沒見過冬天，你對(duì)他講冬天，他能這么痛快地走嗎。你呀，就當(dāng)吃點(diǎn)虧吧。” 至此，有人不禁要說，哈哈，原來孔子也曾教弟子“?；^”“見人講人話，見鬼講鬼話”呢。試想，此話反之，能有效溝通么？你同一個(gè)蚱蜢講四季，無異對(duì)牛彈琴。 其實(shí)，“三季人”的故事有其符合自然的地方，蚱蜢動(dòng)物低級(jí)，人也是動(dòng)物高級(jí)。從動(dòng)物性說有相同處和不同處，相同的是都有生命，不同的是生存時(shí)間、空間和生存方式適者生存。 故事告訴我們，說話要看對(duì)象，要對(duì)懂理的人講理，才能溝通，對(duì)不懂理的人講理豈不是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。 判斷人的本事，是一種人生智慧。如果你沒有孔子的本事，最好聽聽“三季人”的道理。今天的“理解萬歲”，在一定程度上，是要你知道：別人的見解也有別人的道理。我們沒有見過的事太多了，了解一下別的人、甚至于別的動(dòng)物是怎么樣生，怎么樣活。 “三季人”也是自然界中的一個(gè)存在，且有相當(dāng)?shù)臄?shù)量，不要看不起人，輕視人，學(xué)會(huì)平等共處，大自然中還有許多有待人類破解的懸疑，“知之為知之，不知之為不知之”，要學(xué)會(huì)從別人的角度和立場理解生活。 “三季人”的故事除了很有風(fēng)趣，還告訴我們，世界上沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，人不可偏執(zhí)，不認(rèn)同別人，也是自己的偏執(zhí)，總想用自己的觀點(diǎn)和立場去糾正別人，以證明自己的絕對(duì)正確和權(quán)威是不可取的。 當(dāng)今世上“三季人”太多了！只要明白這一點(diǎn)，就不會(huì)與他人生氣了。 最重要的是不能讓自己在不經(jīng)意間成了“三季人”卻渾然不知。 原文： 一日，孔子門下一弟子正于庭前灑掃，忽遇一客，問之：汝何人？弟子應(yīng)：吾先生門下弟子。客人曰：既為先生門下，且有一問。弟子欣然應(yīng)諾?？腿藛枺阂粴q幾季？弟子回：一歲四季?？腿藫u首：錯(cuò)，一歲三季。弟子欲爭，客人曰：若錯(cuò)，行三拜之禮。適孔子出，弟子請(qǐng)教：一歲幾季？孔子即曰：一歲三季。弟子懼，遂向客人行三拜?？腿巳ィ茏硬唤猓瑔枺耗?