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文檔簡介

語文版八年級上學(xué)期語文期末模擬試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。一、 積累運(yùn)用 (共6題;共12分)1. (2分) (2018七下金堂月考) 下列劃線字音全對的一組是( ) A . 殷紅(yn) 校補(bǔ)(jio) 哺育(p) 鮮為人知(xin)B . 污穢(su) 鑰匙(sh) 碩果(shu) 鞠躬盡瘁(j)C . 可汗(hn) 懲罰(chng) 哽?。╣ng) 鍥而不舍(q)D . 氣氛(fn) 相稱(chn) 亙古(gn) 深惡痛疾(w)2. (2分) 下列詞語中沒有錯別字的一組是( ) A . 恭順 帳篷 草壩子 接踵而至B . 豁然 蔚藍(lán) 大冰凌 穿流不息C . 演譯 凄涼 黧黑色 熠熠爍爍D . 敦實(shí) 蜿蜓 羊皮袍 云遮霧障3. (2分) 下列劃線成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( ) A . 面對激烈的競爭,我們不能怨天尤人 , 更不能妄自菲薄。B . 白楊禮贊一文語言流暢,文筆優(yōu)美,是一篇膾炙人口的散文佳作。C . 中華民族在任何內(nèi)憂外患、艱難險(xiǎn)阻面前,都表現(xiàn)出了堅(jiān)忍不拔、不可戰(zhàn)勝的英雄氣概。D . 一提到環(huán)城河這幾年的變化,管委會的老余就夸夸其談 , 充滿了建設(shè)者的自豪之情。4. (2分) 下列依次填入文段畫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 我們不必為平凡悲嘆,因?yàn)槠椒惨彩且环N美麗!平凡是荒原,孕育著崛起,_;平凡是泥土,孕育著收獲,_;平凡是細(xì)流,孕育著深邃,_。只要你肯積累只要你肯開拓只要你肯耕耘A . B . C . D . 5. (2分) (2019泰山模擬) 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( ) A . 全班同學(xué)都去參加遠(yuǎn)足活動了,只有小王一人在教室學(xué)習(xí)。B . 不可否認(rèn),舞臺劇泰山石敢當(dāng)為推廣和宣傳泰山文化發(fā)揮了巨大作用。C . 誦讀經(jīng)典作品,會拓展我們的人生經(jīng)歷和視野。D . 實(shí)驗(yàn)學(xué)校建立并完善了校園欺凌預(yù)防、干預(yù)和處理機(jī)制。6. (2分) (2017九上大石橋月考) 請結(jié)合語境仿寫。堅(jiān)韌是生活噴發(fā)的一股能量,是生命底色中最搶眼的重彩;初春的嫩芽破土而出是堅(jiān)韌;離群的孤雁展翅翱翔是堅(jiān)韌;_;_。二、 默寫 (共1題;共9分)7. (9分) (2019九下昆明月考) 古詩文默寫。 (1) 何當(dāng)共剪西窗燭,_。 (李商隱夜雨寄北) (2) _,甲光向日金鱗開。 (李賀雁門太守行) (3) 愛蓮說里,寫君子行為方正,通達(dá)事理,不攀附權(quán)貴的句子是:_,_。 (4) 文天祥的過零丁洋中表現(xiàn)詩人誓死報(bào)國,表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是:_,_。 (5) 劉禹錫陋室銘中描寫“陋室”環(huán)境清幽、寧靜的句子是:_,_。 (6) 古代詩歌中有很多表達(dá)深刻哲理的詩句,請寫出上下連續(xù)的兩句:_,_。 三、 閱讀理解 (共3題;共44分)8. (18分) (2018九上義烏期中) 文言文閱讀 滄浪亭記(明)歸有光浮圖文瑛居大云庵,環(huán)水,即蘇子美滄浪亭之地也。亟求余作滄浪亭記,曰:“昔子美之記,記亭之勝也。請子記吾所以為亭者?!庇嘣唬骸拔魠窃接袊鴷r,廣陵王鎮(zhèn)吳中,治南園于子城之西南;其外戚孫承佑亦治園于其偏。迨淮南納土,此園不廢。蘇子美始建滄浪亭,最后禪者居之:此滄浪亭為大云庵也。有庵以來二百年,文瑛尋古遺事,復(fù)子美之構(gòu)于荒殘滅沒之余:此大云庵為滄浪亭也。夫古今之變,朝市改易。嘗登姑蘇之臺,望五湖之渺茫,群山之蒼翠,太伯、虞仲之所建,闔閭、夫差之所爭,子胥、種、蠡之所經(jīng)營,今皆無有矣。庵與亭何為者哉?雖然,錢镠因亂攘竊,保有吳越,國富兵強(qiáng),垂及四世。諸子姻戚,乘時奢僭,宮館苑囿,極一時之盛。而子美之亭,乃為釋子所欽重如此。可以見士之欲垂名于千載,不與其澌然而俱盡者,則有在矣。文瑛讀書喜詩與吾徒游呼之為滄浪僧云。(選自震川先生集,有刪改)【注釋】浮圖:即浮屠,梵語音譯,指佛。這里是指信奉佛事的僧人,也叫和尚。蘇子美:蘇舜欽,字子美,北宋詩人。支持范仲淹改革,他遭反對派傾陷,被勤除名,退居蘇州滄浪亭,詩風(fēng)豪健。文多論政之作,辭氣慷慨激切。著有蘇學(xué)士文集。錢镠:吳越國的建立者,在位有二十五年(公元907公元932年。奢僭(jin):奢侈豪華過度而不合禮制法度。僭(jin):超越本分。(1) 下列各組句子中,加下劃線詞語的意思相同的一項(xiàng)是( ) A . 浮圖文瑛居大云庵/不可久居 , 乃記之而去B . 乃為釋子所欽重如此/釀泉為酒C . 國富兵強(qiáng)/策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)D . 極一時之盛/感極而悲者矣(2) 用“/”給文中劃線的句子短句(限斷兩處) 文 瑛 讀 書 喜 詩 與 吾 徒 游 呼 之 為 滄 浪 僧 云。(3) 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子的意思。 可以見士之欲垂名于千載,不與其澌然而俱盡者,則有在矣。(4) 從滄浪亭的變遷和古跡的興衰中,作者有怎樣的感慨?請用自己的話寫出你的理解。 9. (8分) 閱讀下文,回答相關(guān)問題?!炯住看^坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之珠可歷歷數(shù)也。 (選自虞初新志)【乙】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 (選自桃花源記)(1) 解釋下列文言句中加線詞語。左臂掛念珠倚之詘右臂支船佛印絕類彌勒 阡陌交通屋舍儼然 悉如外人(2) 用現(xiàn)代漢語翻譯下面文言句子。其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。 黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。(3) 寫出兩個出【乙】文的成語。(4) 【乙】文中作者為什么要描繪這樣一個美麗的“世外桃源”?10. (18分) (2019七下孝義期末) 閱讀下文,完成下列小題。 在南極繡花的男人畢淑敏岸邊有幾座咖啡色小木屋,懸掛的國旗說明這是阿根廷設(shè)在南極的科學(xué)考察站。和我們同行的極地專家道:看到房上的黑色痕跡嗎?順?biāo)斐龅氖持竿?,果見房頂上有斑駁的暗色條縷和團(tuán)塊。大家猜這是怎么造成的?專家賣個小關(guān)子。眾道,遭雷劈?南極常有電閃雷鳴的雨嗎?專家揭底,火燒的。有人嘴快道,估計(jì)是廚師改善伙食,不小心走了火。有人悄聲質(zhì)疑,阿根廷菜系也跟咱中餐似的,講究烈火烹油嗎?專家答,這場火與廚師無關(guān),和醫(yī)生有關(guān)。大家納悶,穿白大褂的如何和火災(zāi)摻和到一塊兒?專家細(xì)解:阿根廷在這里進(jìn)行長年科考工作,科考隊(duì)人員兩年一輪換。到了換崗時間,新人上站,原團(tuán)隊(duì)返回家園。要走的人歡天喜地,不料駐隊(duì)醫(yī)生被通知還需在站點(diǎn)繼續(xù)執(zhí)守一年。醫(yī)生默默解開收拾好的背囊,又開始了寂寞的南極生活。等啊等,終于又一個兩年過去了,好不容易熬到了輪班時間,總算可以回家了。沒想到該醫(yī)生又接到通知,請他繼續(xù)留守兩年此人精神崩潰,當(dāng)天深夜,一把火將科考站點(diǎn)燃,烈焰熊熊后來呢?大家僵愣了一會兒,忍不住問。后來阿根廷科考站就成了現(xiàn)在的樣子,焦糊屋頂。極地專家回答。大家說,那個醫(yī)生呢?專家說,醫(yī)生終于重返了城市,不過住進(jìn)了監(jiān)獄。大家議論紛紛南極會讓一個正常人的整個機(jī)體,處于高度應(yīng)激反應(yīng)狀態(tài)中。說到底,南極是不適宜人類生存的。這就是除了早期探險(xiǎn)家和科考人員外,南極從未有過真正原住民的原因。我記起當(dāng)醫(yī)學(xué)生時,學(xué)習(xí)到的對人體“應(yīng)激反應(yīng)”的解釋。它是個專有名詞,最早來自加拿大學(xué)者漢斯賽里。他根據(jù)人在寒冷條件下的反應(yīng),提出一個重要概念人體在遭到強(qiáng)烈有害刺激后,會產(chǎn)生一系列緊張狀態(tài)。激素分泌增加,免疫系統(tǒng)受損。嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致精神趨于崩潰。聯(lián)想到縱火的阿根廷醫(yī)生,不知現(xiàn)在出獄了沒有?能否回歸正常生活?也向一代又一代中國南極科考隊(duì)員致敬,為了祖國,他們將最美好的年華,奉獻(xiàn)給了最寒冷的大陸。_某天,老蘆神秘地對我說,嗨!圖書館里有個新聞。我說,圖書館能有什么新聞?那兒有個老頭,低頭繡花。我真驚訝了,問,你沒看走眼?老蘆道,我盯他好幾天了,穿針引線繡個不停。我說,那老頭多大年紀(jì)?老蘆說,看起來比我還老。我不相信,說,不可能吧?你幾乎是這船上最老的老頭了。我知道僅有一個男人年紀(jì)比你大,不過他眼神不好,估計(jì)沒法在顛簸船中繡花。老蘆說,你去看看。在圖書館窗前,有一外國老漢,正低頭凝神繡花。他長滿金色汗毛的手指頭,粗狀如小胡蘿卜,寸把長銀針,在繡繃上翻飛,繡著一幅直徑二十多厘米的圓形十字繡。外國老漢的繡布,硬挺方正,面料挺刮。繞線板、鶴形剪等一應(yīng)家伙事兒,圍伺身旁。他安詳?shù)貙⑿⌒°y針自繡布下方扎出,輕盈提線。還不時用小工具敲敲打打,讓繡品更顯平整。哈!原來是船上快七十歲的英國探險(xiǎn)隊(duì)員喬納森先生。我說,您繡的這是什么圖案?他笑答,企鵝。我又問,您是覺得船上生活太單調(diào),靠繡花打發(fā)時光嗎?喬納森驚奇地聳聳花白的眉毛,說,船上單調(diào)嗎?我一點(diǎn)不覺得。主要是在繁華都市里,太忙,沒機(jī)會繡花。到南極來,正好可以繡我喜愛的動物。只繡企鵝。每繡好一只企鵝,我就把它送給朋友們。大家都很喜歡。他還說今年的繡品打算送給女兒當(dāng)結(jié)婚禮物。我說,您女兒收到您親手繡的企鵝,一定特別高興。喬納森說,是啊是?。∷?,每一針我都繡得很帶勁。他眉目間的笑意皺紋深而妥帖,是他經(jīng)常開懷大笑的證明。我和老蘆告辭了,望著航行中的抗冰船外無盡無涯的南極冰峰,無端想起辛棄疾的一句詞:“喚起一天明月,照我滿懷冰雪?!保ㄓ袆h減)【背景】走過80個國家與地區(qū)的畢淑敏,對世界仍保持好奇。66歲這一年,她毅然開啟了南極之旅。其間,接觸了在南極繡企鵝、祖孫四代獻(xiàn)身極地科考事業(yè)的英國人喬納森。(1) 文章主要敘寫了兩個故事,文中橫線處是個過渡段,請結(jié)合上下文,在下面空白處補(bǔ)寫一句或幾句承上啟下的文字。 (2) 從選材角度,分析體會作者敘寫第一個故事的用意。 (3) “在南極繡花的男人”這個題目擬的很巧妙,請分析體會其妙處。 四、 詩歌鑒賞 (共1題;共7分)11. (7分) (2019八上天臺月考) 閱讀古詩,回答小題。 雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。(1) 下面對本詩理解、分析不正確的一項(xiàng)是( ) A . “雁門太守行”是古樂府曲名,“行”是古詩體裁,本詩借用它作詩題寫當(dāng)時戰(zhàn)事。B . 全詩以色彩斑斕的詞語,濃墨重彩地描繪戰(zhàn)爭場景,構(gòu)成了奇特的意境,歌頌守邊戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。C . 詩的前四句寫日落前的情景?!敖锹暆M天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,是說塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色,寫出了邊塞風(fēng)光的秀美。D . “半卷紅旗臨易水”使人聯(lián)想起“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”,喻示將士們無所畏懼,勇往直前。(2) “黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”歷來為人傳誦。請你自選一個角度,對它作點(diǎn)賞析。 五、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共10分)12. (10分) (2019九下中山模擬) 閱讀下列名著選段,完成小題。 行者道:“你這個呆子!我臨別之時,曾叮嚀又叮嚀,說道:若有妖魔捉住師父,你就說老孫是他大徒弟。怎么卻不說我?”八戒又思量道:“請將不如激將,等我激他一激。”道:“哥啊,不說你還好哩,只為說你,他一發(fā)無狀!”行者道:“怎么說?”八戒道:“我說:妖精,你不要無禮,莫害我?guī)煾福∥疫€有個大師兄,叫做孫行者。他神通廣大,善能降妖。他來時教你死無葬身之地!那怪聞言,越加忿怒,罵道:是個甚么孫行者,我可怕他?他若來,我剝了他皮,怞了他筋,啃了他骨,吃了他心!饒他猴子瘦,我也把他剁碎著油烹!”行者聞言,就氣得抓耳撓腮,暴躁亂跳道:“是那個敢這等罵我!”八戒道:“哥哥息怒,那妖怪這等罵來,我故學(xué)與你聽也。”行者道:“賢弟,你起來。不是我去不成,既是妖精敢罵我,我就不能不降他,我和你去。老孫五百年前大鬧天宮,普天的神將看見我,一個個控背躬身,口口稱呼大圣。這妖怪無禮,他敢背前面后罵我!我這去,把他拿住,碎尸萬段,以報(bào)罵我之仇!報(bào)畢,我即回來?!卑私涞溃骸案绺?,正是,你只去拿了妖精,報(bào)了你仇,那時來與不來,任從尊意?!蹦呛锊盘卵拢踩攵蠢?,脫了妖衣,整一整錦直裰,束一束虎皮裙,執(zhí)了鐵棒,徑出門來?;诺媚侨汉飻r住道:“大圣爺爺,你往那里去?帶挈我們耍子幾年也好。”行者道:“小的們,你說那里話!我保唐僧的這樁事,天上地下,都曉得孫悟空是唐僧的徒弟。他倒不是趕我回來,倒是教我來家看看,送我來家自在耍子。如今只因這件事,你們卻都要仔細(xì)看守家業(yè),依時插柳栽松,毋得廢墜,待我還去保唐僧,取經(jīng)回東土。功成之后,仍回來與你們共樂天真?!北姾锔鞲黝I(lǐng)命。(1) 選文中的妖精是_。 (2) 結(jié)合文段,談?wù)剬O悟空的性格特點(diǎn)。 (3) 聯(lián)系整部作品,說說孫悟空是因何事被逐回花果山的?小說中孫悟空還被唐僧逐回兩次,試概括其中一次逐回的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 六、 綜合題 (共1題;共8分)13. (8分) (2019七下水城期末) 陽光中學(xué)語文社團(tuán)準(zhǔn)備開展以“文學(xué)部落”為主題的綜合性活動,假如你是該校的一名學(xué)生,一定會積極地參與到活動中去,相信你能完成以下任務(wù)。 (1) 如果你來策劃,你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動項(xiàng)目?請列舉三項(xiàng)。 示例:讀書分享會。(2) 請你從自己設(shè)計(jì)的三個項(xiàng)目中選一項(xiàng),寫出開展這項(xiàng)活動的一個主要環(huán)節(jié),并陳述設(shè)計(jì)該環(huán)節(jié)的理由。 (3) 語文社團(tuán)主席委托你為這項(xiàng)活動撰寫一條標(biāo)語。 七、 寫作題 (共1題;共30分)14. (30分) 閱讀下面的材料,按要求作文。(原創(chuàng))(1)人生旅途,總會有看不完的景,訴不完的情,說不完的愛。歲月如詩,人生如歌,不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果,更應(yīng)該咀嚼生命的每一個過程:生活中的一次次磨練,學(xué)習(xí)中的一次次探索;科技制作中一次次發(fā)現(xiàn);綠茵場上的一次次拼搏;與家長、老師、同學(xué)的一次次心靈碰撞我們的知識在求索中收獲,能力在創(chuàng)造中提升,意志在磨練中堅(jiān)韌,情感在交匯中融合,我們的生活由此而豐潤美好。面對如此豐富多彩的生

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