小手拉大手，共創(chuàng)生態(tài)鄉(xiāng)村今天，幾乎人人都在為環(huán)境惡化而擔(dān)憂。其實(shí)，造成環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟惐旧?。?dāng)我們每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，都會親眼目睹這一場面：不計(jì)其數(shù)的各種塑料袋和塑料盒堆滿路旁，五顏六色的塑料袋在天空飄著，就像一個(gè)個(gè)惡魔，正慢慢地毀壞著我們的美好家園，這就是通常所說的白色污染。當(dāng)人們把塑料垃圾堆在農(nóng)田邊，這下農(nóng)民伯伯可遇上麻煩了。這白色垃圾過了幾十年也降解不了，影響了土壤結(jié)構(gòu)和作物吸收，而且還會產(chǎn)生大量有毒物質(zhì)，流入農(nóng)田和水田里，影響農(nóng)作物的生長和人們的生活。一次性用品對環(huán)境也會造成很大的傷害：我國一次性筷子每年要消耗掉木材130萬立方米！加上平時(shí)司空見慣的各種包裝盒、包裝紙及報(bào)刊雜志用紙所耗費(fèi)的木材，總共要砍多少樹木才能滿足“一次性”的消費(fèi)?。〈罅靠撤淠?，會破壞生態(tài)平衡，引起洪水泛濫，水土流失，土地沙化等。同學(xué)們，這是否已引起你們的警惕？如果是的話，就讓我們從身邊做起吧！像去買菜，應(yīng)該勸告家長帶上籃子，盡量少使用塑料袋；應(yīng)該對一些飲食店的人說，讓他們少使用一次性筷子，應(yīng)該利用這些筷子，把它們消毒后，再讓人們使用，這樣就節(jié)省了許多木材。我們小學(xué)生也應(yīng)該好好利用旁邊的學(xué)習(xí)用品，比如：我們應(yīng)該把寫過字的紙的背面拿過來當(dāng)草稿本，還應(yīng)該少買賀卡等。還要帶領(lǐng)同學(xué)們多植樹，這樣就可以讓我們的家園更潔凈更美麗。社會上的每一個(gè)公民，為了保護(hù)環(huán)境，讓我們從身邊的事做起吧！小手拉大手一只大手，點(diǎn)著拐杖尋路，大手粗糙，大手曾經(jīng)有力量，大手現(xiàn)在茫然，一只小手，從大手后面伸過來，小手嬌嫩，小手背著漂亮的新書包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，小手拉著大手，一步一步走過斑馬線，一同走過一個(gè)又一個(gè)的人生路口，紅燈熄了，小手離開了大手，在空中揮揮手，和綠燈一起閃在城市的頂端。大手不曾看到小手，但大手知道，小手的溫暖，是來自于一個(gè)民族的內(nèi)心！一個(gè)孩子的童貞！共創(chuàng)祖國美好未來我國是一個(gè)文明古國，禮儀之邦。一個(gè)文明古國最重要的是每個(gè)人都要具備這文明素質(zhì)，這樣國家才會名副其實(shí)稱得上是文明。每當(dāng)我看到有人亂扔垃圾；看到地上鋪滿垃圾；看到有人拾起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，看到地上一塵不染我就會想起“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”這個(gè)主題。文明，文明是個(gè)多么美好、悅耳的詞?。∠嘈琶恳粋€(gè)人都想讓自己生活在一個(gè)文明的城市里，但是，真正為自己的城市做出一些文明行為的，又有多少個(gè)呢？坦率地說，在我們身邊，也有許多不講文明的人，例如：在校園里，上下樓梯之間存在著與校園極不和諧的紙皮果屑，他們以為有清潔工和值日生清潔，亂扔又怎么樣呢？再例如有些同學(xué)下課后在走廊里追逐打鬧，走路你推我撞習(xí)以為常，在圍墻或樹枝隨意攀爬放學(xué)后，與陌生人打架，與同學(xué)之間講粗話。我們很多同學(xué)都把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，卻常常忽略了一些社會公德的培養(yǎng)。文化習(xí)慣的養(yǎng)成，恰恰是展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)；良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提；也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)，就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有次序的?，F(xiàn)在，我們正在處于人生中最關(guān)鍵的發(fā)育時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自己本身的素質(zhì)，而文明行為就在幫助我們提高自己本身的素質(zhì)，。所以，我們首先要從小事做起，做個(gè)講文明的人，有禮貌的男人，然后才是成才，不能做個(gè)只求表面功夫的機(jī)械，而要成為一個(gè)有和諧的心靈的男人！ 明天，祖國會更加強(qiáng)大，更加富有，公民的道德水平、文明素質(zhì)也會更高!攜手共創(chuàng)生態(tài)鄉(xiāng)村星期三，我們學(xué)校開展了小手拉大手，共向文明走的活動?；顒拥闹饕康?，是讓我們做一個(gè)文明的小學(xué)生，告別不文明行為。在老師的倡導(dǎo)下，我們走向各個(gè)村道，準(zhǔn)備當(dāng)一回清潔工。我們排著整齊的隊(duì)伍到達(dá)目的地，分散開來，準(zhǔn)備“大干一場”。我的眼睛好像成了“鷹眼”，什么垃圾都逃脫不了我的“魔爪”。不一會兒，我的手里已經(jīng)滿是垃圾了，同學(xué)們的手里也被他們的勞動成果塞滿了。我們就像四處尋覓的小雞，盡管那些垃圾“深藏不露”，也難逃我們的法眼。我們的隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)。我們就像刷子，走到哪里，哪里就一塵不染、干干凈凈。我們只要一看見“獵物”，立刻成了饑餓的“狼群”，只要有一個(gè)目標(biāo)，就會擺成“餓狼撲食”的架勢，有時(shí)兩個(gè)狼還會因?yàn)椤笆澄铩睜幍貌豢砷_交