北京版七年級(jí)上學(xué)期月考生物試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列選項(xiàng)中，與“肌細(xì)胞肌肉組織胃消化系統(tǒng)人”的層次一致的是（ ）A葉肉細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)組織葉莖玉米B上皮細(xì)胞上皮組織鼻肺綿羊C骨細(xì)胞結(jié)締組織骨骼運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)狗D神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)組織腦神經(jīng)網(wǎng)變形蟲(chóng)2 . 以下關(guān)于生物圈的敘述中，你認(rèn)為哪項(xiàng)是不正確的？（ ）A為生物提供陽(yáng)光、水、空氣等生存要素B陽(yáng)光不易透過(guò)深層海水，因此，生物圈不包括海洋C地球上適合生物生存的圈層叫做生物圈D生物圈范圍為海平面上下各10000米3 . 下列選項(xiàng)中，沒(méi)有體現(xiàn)生物的特征的是（ ）A二月春風(fēng)似剪刀B無(wú)心插柳柳成蔭C一母生九子，連母十個(gè)樣D葵花朵朵向太陽(yáng)4 . 比較一個(gè)人與一棵桃樹(shù)的生長(zhǎng)特點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（ ）A生長(zhǎng)都是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)的結(jié)果B在整個(gè)生命過(guò)程中兩者都在有規(guī)律地生長(zhǎng)C兩者的生長(zhǎng)都發(fā)生在特定的部位D人與植物的生長(zhǎng)沒(méi)有共同點(diǎn)，以上敘述均不正確5 . 下列各項(xiàng)中，不是來(lái)源于生物的一項(xiàng)是（ ）A鋼鐵和水泥B棉和毛C蔬菜和糧油D煤和石油6 . “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，該詩(shī)句描述的自然現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）A水對(duì)植物生長(zhǎng)的影響B(tài)光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響C溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響D以上說(shuō)法都正確7 . 在本學(xué)期初的實(shí)驗(yàn)操作考試中同學(xué)們做了很多實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A在做口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，為保持細(xì)胞的形狀，需要滴加清水B當(dāng)用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，那么污點(diǎn)可能存在于目鏡，物鏡或者玻片上C擦拭顯微鏡的鏡頭時(shí)，需要用擦鏡紙D在做唾液消化淀粉的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要先漱口8 . 說(shuō)苑正諫中有這樣一段記載：“園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其旁也”下列選項(xiàng)中，屬于影響蟬生存的非生物因素的是（ ）A陽(yáng)光B樹(shù)C螳螂9 . 生物體能夠由小長(zhǎng)大的根本原因是A細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)B細(xì)胞的分裂C細(xì)胞的生長(zhǎng)D細(xì)胞的分化10 . 下圖ABCD中，表示細(xì)胞分化的是（ ）AABBCCDD11 . 小紅在用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野的右下方有一污物（位于載玻片上），若要把它移到視野中央，應(yīng)將載玻片向（ ）移動(dòng)A左上方B右下方C左下方D右上方12 . 下表為探究，光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但不夠完善，下列對(duì)其修改正確的是（ ）紙盒左半側(cè)20只明亮25濕土紙盒右半側(cè)20只陰暗25干土A左半側(cè)放十只鼠婦B右半側(cè)改為濕土C整個(gè)紙盒至于陰暗環(huán)境中D右半側(cè)溫度設(shè)置為013 . 如圖表示植物細(xì)胞發(fā)生的變化，下列敘述正確的是（ ）A過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)B過(guò)程表示細(xì)胞分化C過(guò)程表示細(xì)胞分裂D過(guò)程表示細(xì)胞分裂14 . 用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的某一部位時(shí)，要使視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目最多，在下列是目鏡和物鏡組合中，應(yīng)選擇（ ）A目鏡10、物鏡10B目鏡16、物鏡10C目鏡10、物鏡40D目鏡16、物鏡4015 . 西瓜的甜味成分和果肉的紅色主要來(lái)自于植物細(xì)胞的（ ）A液泡B葉綠體C線粒體D細(xì)胞核16 . “根深葉茂,樹(shù)干粗壯”,這是對(duì)樹(shù)的整體性描述,屬于器官的是（ ）A一棵大樹(shù)B一片樹(shù)葉C一層表皮D一個(gè)細(xì)胞17 . 下列顯微鏡的操作方法錯(cuò)誤的是（ ）A調(diào)節(jié)光圈大小-轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B使物像更清晰-調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C使視野中看到的細(xì)胞更多-換用低倍鏡D將視野上方的物像移到中央一一向上方移動(dòng)裝片18 . 下列物質(zhì)中能給細(xì)胞生活提供能量的是（ ）A水B無(wú)機(jī)鹽C氧氣D糖類19 . 洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中，下列各項(xiàng)最先發(fā)生的是A染色體進(jìn)行復(fù)制B細(xì)胞核分裂C細(xì)胞質(zhì)分裂D細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷20 . 在對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究中，弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說(shuō)法，他認(rèn)為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色這一步驟屬于實(shí)驗(yàn)法研究的（ ）A提出問(wèn)題B作出假設(shè)C實(shí)施計(jì)劃D得出結(jié)論21 . 下列四臺(tái)顯微鏡，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是哪一臺(tái)？（ ）A5X、10XB10X、40XC15X、10XD20X、35X22 . 如圖中的甲、乙分別代表肌肉細(xì)胞和根尖成熟區(qū)細(xì)胞，圖中B區(qū)代表它們之間的共同點(diǎn)，則C區(qū)含有下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)（ ）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核 葉綠體液泡ABCD23 . 某同學(xué)連續(xù)測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí)，得到12.0cm、11.6cm和12.2cm三個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)，則葉的周長(zhǎng)應(yīng)為（ ）A11.9cmB12.0cmC12.1cmD12.2cm24 . 如圖是著名的巴斯德“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖，甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理，一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A未打斷瓶頸時(shí)，甲瓶肉湯不變質(zhì)，乙瓶的變質(zhì)B瓶頸打斷后，肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入C甲、乙形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是“微生物的有無(wú)（甲乙瓶中的空氣）”D此實(shí)驗(yàn)證明“細(xì)菌是由原來(lái)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的”25 . 下面是某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)置的裝置圖，能驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生氧氣的裝置是（ ）ABCD二、填空題26 . 顯微鏡下看到的像是_， 它的放大倍數(shù)是_和_放大倍數(shù)的_27 . 一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，池塘中小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú)，是與細(xì)胞的_、_和分化分不開(kāi)。28 . _、_、_與植物的營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，都是營(yíng)養(yǎng)器官，_、_、_與植物的生殖有關(guān)，屬于生殖器官。29 . 顯微鏡的放大倍數(shù)是_，放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越_。30 . 構(gòu)建我們身體的細(xì)胞，不僅數(shù)量龐大，而且形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能多種多樣。細(xì)胞的數(shù)量通過(guò)_增加，細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能差異性變化的過(guò)程，叫_。31 . 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_，它包括生活在地球上的所有_和它們生活的_。三、綜合題32 . 作洋蔥表皮臨時(shí)裝片，利用普通光學(xué)顯微鏡觀察。請(qǐng)回答：（1）制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是_（填寫(xiě)圖中數(shù)字序號(hào)）。（2）下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確蓋法是_。（3）取洋蔥表皮時(shí)取一小塊即可，而且越薄越好，原因是_。（4）如圖是使用顯微鏡觀察的一個(gè)步驟。此操作中，她正在_（選填“逆”“順”）時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，此時(shí)她的眼睛一定要看著_鏡。（5）用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖像，其中視野最暗的是_。33 . 如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）細(xì)胞中，能傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是_保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_是流動(dòng)的，可以加速細(xì)胞與外界的_（2）西瓜是夏季的時(shí)令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的_里（3）具有成形的細(xì)胞核的細(xì)胞，細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間有明顯界限，這樣的細(xì)胞稱為_(kāi)34 . 下面圖甲表示隨縣安居鎮(zhèn)生長(zhǎng)的大棚蔬菜示意圖，圖乙為該植物葉表皮上的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：（1）植物生長(zhǎng)生理活動(dòng)需要水和無(wú)機(jī)鹽，是通過(guò)甲圖中（D）_運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课?。?）甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生的某些生理過(guò)程，其中受到圖乙中a圍成結(jié)構(gòu)影響的有_（填序號(hào)），（A）_過(guò)程是細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)，這一過(guò)程發(fā)生在圖丙的（_）_中。（3）對(duì)大棚蔬菜種植時(shí)，常采取_等措施（任意列舉一種）以提高（C）過(guò)程的效率。四、實(shí)驗(yàn)探究題35 . 已知酵母菌中含過(guò)氧化氫酶，能催化分解過(guò)氧化氫。小金據(jù)此設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)酶催化作用的影響。圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。選用2套圖甲裝置分別設(shè)置實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，并將表中所示液體吸入相應(yīng)注射器中；將裝置恒溫10分鐘后，觀察并記錄各活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量；打開(kāi)止水夾，將注射器A中的液體緩慢推至B中后再夾緊止水夾，恒溫5分鐘后，觀察并記錄注射器B活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量，重復(fù)試驗(yàn)3次并取平均值；改變實(shí)驗(yàn)溫度（溫度設(shè)置：0、10、20、30、40、50、60），重復(fù)步驟步驟。在不同溫度下，步驟中活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量均為0，步驟中實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的注射器B活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量隨溫度的變化如圖乙所示。（1）寫(xiě)出過(guò)氧化氫酶催化分解過(guò)氧化氫的化學(xué)方式_。（2）對(duì)照組的注射器B中應(yīng)吸入_。（3）由圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是_。（4）過(guò)氧化氫因其加熱自分解的特性，一般不作為探究溫度對(duì)酶催化作用影響的實(shí)驗(yàn)材料。小金