福州市2020年（春秋版）九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 在化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑（ ）A質(zhì)量減小B化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C質(zhì)量增加D能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率2 . 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)），使用“”后的試劑，其中不正確的是（ ）AO2（SO2）NaOH溶液BC （ CuO）稀硫酸CNaCl （ Na2SO4）硝酸鋇溶液DCuO （ KNO3）水3 . 下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法正確的是A水結(jié)成冰前后，質(zhì)量不變B化學(xué)反應(yīng)前后，原子總數(shù)、分子總數(shù)、元素種類、物質(zhì)種類都不發(fā)生改變C1g木炭與1g氧氣完全反應(yīng)后生成2g二氧化碳D用鐵釘和硫酸銅溶液的反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律時，可在敞口容器中進行4 . 下列物質(zhì)直接由原子構(gòu)成的是A金剛石BC60C氯化鈉D二氧化碳5 . 在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，下列說法不正確的是（ ）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g8401020反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g124X52A反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為3：1B該反應(yīng)可以表示為2H2O2H2+O2C該反應(yīng)為分解反應(yīng)D丙可能為不參加反應(yīng)的雜質(zhì)6 . 將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g6.43.24.00.5反應(yīng)后質(zhì)量/g待測2.567.20.5下列說法錯誤的是（ ）Aa和b是反應(yīng)物，c是生成物Bd可能是催化劑C反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為6.64gDc物質(zhì)一定是化合物7 . 般地震發(fā)生后，為確保大災(zāi)之后無大疫，災(zāi)區(qū)使用了大量的消毒劑ClO2。工業(yè)上制取ClO2的原理之一是：2NaC1O3+4X=2NaCl+2ClO2+Cl2 +2H2O。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)BClO2是一種酸CX的化為HC1D上述反應(yīng)的生成物都是化合物8 . 現(xiàn)有 25.00g 氯化鋇和氯化鈣的固體混合物，加足量蒸餾水使之完全溶解，再加入足量碳酸鈉溶液使之反應(yīng)，將反應(yīng)后的混合物過濾、洗滌、干燥，得到濾渣 22.80g。則反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為A23.40gB11.70gC17.55gD5.85g9 . 下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不一致的是A二氧化碳干冰CO2B碳酸鈉小蘇打Na2CO3C氧化鈣生石灰CaOD氫氧化鈉燒堿NaOH10 . 推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是A化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化B化合物是由多種元素組成的純凈物，所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物C離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子就是離子D堿溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿的溶液二、填空題11 . （1）根據(jù)圖回答下列問題：下列說法正確的有_（用數(shù)字序號填空）C60屬于單質(zhì)；C60這種物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；由圖分析可知，若某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)一定是單質(zhì)；它們的化學(xué)性質(zhì)相似；它們物理性質(zhì)差異很大，是因為分子構(gòu)成不同。（2）你在初中化學(xué)中先后接觸到以下幾組物質(zhì)：O2和O3；紅磷和白磷；金剛石、石墨和C60由此可以得出的結(jié)論是_。三、實驗題12 . O2、H2、CO2是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體，請根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選用_（用字母AF填空）裝置，其中的玻璃儀器（連接裝置除外）的名稱是_；（2）實驗室用B裝置制取O2時，加入的固體起_作用；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）實驗室用C裝置干燥H2時加入的試劑是_（填名稱），收集H2選用的裝置是D或F，其原因是_。四、簡答題13 . 學(xué)好化學(xué)能使我們更科學(xué)地認(rèn)識、分析生活中的各種現(xiàn)象和事物。（1）襄陽盛產(chǎn)山藥、麥冬等經(jīng)濟作物，其中化肥對農(nóng)作物的增產(chǎn)有重要作用。請你選用N、P、K、O、H等元素，任意寫出一種復(fù)合肥的化學(xué)式：_。（2）古人在野外生火時?！般@木取火”?！般@木取火”滿足的燃燒的條件是_（填序號）。A提供可燃物B與氧氣接觸C達到燃燒所需的最低溫度（3）冶金工業(yè)常用CO還原CuO來冶煉金屬銅，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。五、計算題14 . 某校興趣小組取氯酸鉀制取氧氣，請按下面要求計算。（1）取一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入大試管中加熱，加熱至不再有氣體產(chǎn)生為止，共收集到氧氣4.8g，求混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。（2）若將（1）中氯酸鉀平均分成兩份，一份加入1g二氧化錳（曲線用a表示），另一份不加二氧化錳（曲線用b表示），分別放入試管中，同時、同溫度加熱至充分反應(yīng)，請在上圖畫出產(chǎn)生O2的曲線_。（3）若將一定質(zhì)量的氯酸鉀加熱，有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化如表所示：時間/mint1t2t3t4t5O2質(zhì)量/g2.44.87.29.69.6剩余固體質(zhì)量/g22.119.7m14.914.9其中m=_；t3時剩余固體中含有的物質(zhì)是_（填化學(xué)式）。六、綜合題15 . 2017年5月，國產(chǎn)大飛機C919成功進行首次試飛請回答下列問題：（1）圖1中標(biāo)示的材料中，屬于有機合成材料的是_；（2）飛機機身大量使用了鋁合金材料鋁合金具有硬度大、密度小和_等優(yōu)點;（3）以金紅石（主要成分是TiO2）為原料生產(chǎn)鈦的流程如圖2：其中“反應(yīng)I”需要在高溫條件下進行，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；“反應(yīng)II”中使用氬氣的目的是_，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于_反應(yīng)；（4