太原市2020年（春秋版）九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 下列說法中，錯(cuò)誤的是（ ）A水是由氫元素和氧元素組成的B含有氧元素的化合物就是氧化物C由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)D分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物2 . 將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）6.43.24.00.5反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測2.567.20.5下列說法錯(cuò)誤的是（ ）Aa和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑B反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64gCc物質(zhì)中元素種類，一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類D若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對分子質(zhì)量比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2：13 . 已知反應(yīng)X23Y2=2Z，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，下列說法一定錯(cuò)誤的是（ ）AZ的化學(xué)式為XY3B若a g X2與b g Y2恰好完全反應(yīng)，則生成 (a+b) g ZC若X2的相對分子質(zhì)量為a，Y2的相對分子質(zhì)量為b，則Z的相對分子質(zhì)量為 (a+3b)D若a g X2完全反應(yīng)生成b g Z，則同時(shí)消耗 (b-a) g Y24 . 下列過程中只發(fā)生物理變化的是 （ ）A石灰石與稀鹽酸B點(diǎn)燃蠟燭熄滅的白煙C肥皂遇到硬水起浮渣D稀有氣體通電發(fā)光5 . 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A測pHB蒸發(fā)C稀釋D過濾6 . 如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A屬于同種元素B形成的化合物是MgClC均表示離子D中x的值為18，化學(xué)性質(zhì)相似7 . 下列實(shí)驗(yàn)對應(yīng)的圖像正確的是 （ ）A將等質(zhì)量的鎂和鋅分別與足量的鹽酸反應(yīng)B向PH=2的鹽酸中加過量的氫氧化鈉溶液C向碳酸鈉溶液中逐滴加入澄清石灰石至過量D向PH=12的氫氧化鈉中加水稀釋8 . 下列物質(zhì)屬于純凈物的是A鐵礦石B自來水C蒸餾水D不銹鋼9 . 下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）A把盛有紅磷的燃燒匙伸人盛有氧氣的集氣瓶中，磷立即燃燒B硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰C木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量D紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體10 . 將鋁粉、銅粉加入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液，下列說法正確的有（ ）A濾渣中一定有銀，可能有銅、鋁B濾渣中一定有銀，可能有銅，一定沒有鋁C濾液中一定硝酸銅，可能有硝酸銀、硝酸鋁D濾液中一定有硝酸銅、硝酸鋁、硝酸銀11 . 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以判斷其溶液一定呈酸性的是（ ）A滴加酚酞試液顯無色的溶液B滴加石蕊試液顯藍(lán)色的溶液C能夠與堿發(fā)生反應(yīng)的溶液D常溫下，pH7 的溶液12 . 下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是ACu B. H2O C. O2 D. H十13 . 化學(xué)與社會(huì)、人類生活密切相關(guān)，下列歸納錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A化學(xué)與安全：重金屬中毒喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒煤氣泄漏關(guān)閉氣閥，嚴(yán)禁煙火B(yǎng)化學(xué)與生活：水中有異味用活性炭吸附鑒別純棉織物和純毛織物灼燒聞氣味C化學(xué)與健康：食用新鮮黃瓜可大量補(bǔ)鈣人體缺鐵易患貧血病D化學(xué)與材料：塑料、橡膠都屬于有機(jī)高分子材料生鐵、黃銅都屬于金屬材料AABBCCDD14 . 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是（ ）A細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵B向氫氧化鉀溶液中滴入氯化鐵溶液，有淺綠色沉淀生成C將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰〥將燃著的木炭伸入到氧氣中，產(chǎn)生白色火焰，放出熱量二、填空題15 . 從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式，如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，請分析圖后回答：寫出圖中所示的化學(xué)反應(yīng)方程式_；該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B的分子個(gè)數(shù)比為_。16 . 按要求填寫下列內(nèi)容：（1）2個(gè)氧分子_；硫酸根離子_（2）用下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學(xué)式：酸_；堿_。（3）上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。17 . 寫出下列反應(yīng)對應(yīng)的文字表達(dá)式。（1）紅磷在空氣中燃燒：_；（2）碳在氧氣中燃燒：_；（3）高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)_；（4）氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)_18 . 為了探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如甲所示實(shí)驗(yàn)；并利用了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)手段進(jìn)行了探究：在用排空氣法收集到的二氧化碳集氣瓶內(nèi)加入足量氫氧化鈉溶液，通過壓強(qiáng)傳感器和數(shù)據(jù)采集器得到的圖象如乙所示。（1）實(shí)驗(yàn)甲裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）甲所示裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么_？（3）乙中圖示曲線總體趨勢為數(shù)據(jù)逐漸減小，其中的道理是什么_？19 . 在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。例如：2Na+C122NaCl，反應(yīng)前后Na、Cl元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。（1）含有高價(jià)態(tài)元素的化合物，在反應(yīng)前后元素的化合價(jià)降低，通常具有氧化性。如：氯化鐵溶液能和單質(zhì)銅反應(yīng)生成氯化銅和另一種鐵的氯化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為_；該反應(yīng)中，_元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，反應(yīng)物中表現(xiàn)出氧化性的物質(zhì)是_。（2）向上述反應(yīng)后的溶液中加入過量的鋅粉充分反應(yīng)后過濾，則濾紙上一定有的固體是_，濾液中的溶質(zhì)是_。反思與評(píng)價(jià)有人認(rèn)為復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)，請你也從化合價(jià)角度解釋原因_。20 . 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。試回答以下問題：（1）m點(diǎn)表示_；（2）20時(shí)，在100克甲物質(zhì)的飽和溶液中加入10克水，為使溶液重新達(dá)到飽和，需加甲物質(zhì)_克；（3）常壓下，CO2在水中的溶解度隨溫度的變化應(yīng)類似于_物質(zhì)；（填甲或乙）（4）40時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20，所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量_（選填“”或“=”或“”）乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量。21 . “舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實(shí)物圖。(1)牛肉富含的營養(yǎng)物質(zhì)是_。(2)碘鹽中的“碘”是指_(填“元素”“原子”或“單質(zhì)”)。食用碘鹽是為了預(yù)防_疾病。(填字母)a貧血b甲狀腺腫大c夜盲癥(3)為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是_。(填字母)a霉變大米蒸煮后食用b甲醛溶液浸泡蝦仁防腐c適當(dāng)使用食品添加劑三、實(shí)驗(yàn)題22 . 如圖甲是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖，試回答：（1）按圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：通入CO；停止通入CO；點(diǎn)燃酒精燈；熄滅酒精燈；點(diǎn)燃酒精噴燈；熄滅酒精噴燈。正確的操作順序是_(填序號(hào))。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，儀器中發(fā)生的現(xiàn)象是_，儀器中發(fā)生的現(xiàn)象是_。（3）實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是_。（4）圖乙是工業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖，生鐵出口低于爐渣出口的原因是_。實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料主要有：鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣，其中鐵礦石、焦炭和石灰石是從原料入口加入的，其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用為_、_。23 . 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作回答問題。（1）圖A中儀器的名稱是_。（2）用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是_，用圖B干燥，氣體應(yīng)從_（填“b”或“c”）導(dǎo)管口進(jìn)入。（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，按圖C的操作稱量氯化鈉時(shí)，稱量完畢發(fā)現(xiàn)砝碼生銹嚴(yán)重，若其他操作均正確，則配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。（4）如圖D所示，由處的白磷燃燒，處的紅磷不能燃燒的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需滿足的條件是_.（5）用圖E裝置可制造十分有趣的“化學(xué)噴泉”現(xiàn)象，將膠頭滴管中的溶液擠進(jìn)圓底燒瓶時(shí)，很快看到長導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，若將燒瓶內(nèi)的換成下列四種氣體中的_（填標(biāo)號(hào)）仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。A B C D 24 . 根據(jù)如圖回答問題。（1）儀器a的名稱是_；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_，選用的收集裝置是_（填字母序號(hào)，下同）。如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，水的作用是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是_，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_，說明瓶中已充滿二氧化碳。四、簡答題25 . 生活中常有誤食亞硝酸鈉(NaNO2)中毒事件的報(bào)道，這是因?yàn)閬喯跛徕c外觀酷似食鹽且有咸味；工業(yè)用鹽中?；煊衼喯跛徕c，有關(guān)氯化鈉和亞硝酸鈉的部分資料如下表：化學(xué)式顏色狀態(tài)酸堿性加熱滴加稀鹽酸滴加硝酸銀溶液NaCl白色固體中性受熱不分解無明顯變化生成白色沉淀NaNO2白色固體弱堿性320以上分解生成有刺激性氣味的氣體生成紅棕色氣體無明顯變化(1)根據(jù)上表中資料，鑒別NaCl和NaNO2的方法共有_種。(2)任選一種方法鑒別NaCl和NaNO2，寫出實(shí)驗(yàn)方案_。五、綜合題26 . 碳酸鈉在實(shí)際生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途,如制造玻璃、造紙和紡織等。(1)碳酸鈉俗稱蘇打或_。如圖為侯氏制堿法的流程圖,通過步驟I后得到的懸濁液中有小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥,請寫出步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_;上述過程中得到的氮肥遇堿會(huì)生成具有刺激性氣味的_(填化學(xué)式),該氣體能使_;從流程圖中可得出小蘇打的一條化學(xué)性質(zhì)是_。(2)氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)生成碳酸鈉,現(xiàn)有放在空氣中一段時(shí)間的氫氧化鈉溶液,其中溶質(zhì)的成分可能是:猜想:NaOH;猜想:Na2CO3;猜想:_。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想正確。(寫出相關(guān)的步驟和現(xiàn)象)_(3)某海洋化工集團(tuán)生產(chǎn)的碳酸鈉產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上標(biāo)明:碳