華師大版中考?xì)v史專題模擬試卷（之中國(guó)古代史專題）A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 單項(xiàng)選擇題。（每小題3分，共25小題，75分。） (共25題；共75分)1. （3分） (2018七上深圳月考) 韓非予描述遠(yuǎn)古社會(huì)自然環(huán)境時(shí)寫(xiě)道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲(chóng)蛇?！币虼诉h(yuǎn)古人最需要的是（ ） A . 學(xué)會(huì)制造工具B . 住在山洞里C . 懂得用火D . 過(guò)群體生活2. （3分） 以下屬于河姆渡、半坡原始農(nóng)耕文化特征的是 （ ）都使用磨制石器 都會(huì)制作彩陶 最早種植水稻和粟 都過(guò)上定居生活A(yù) . B . C . D . 3. （3分） (2018七上?？谠驴? 炎黃部落聯(lián)盟打敗東方部落首領(lǐng)蚩尤的戰(zhàn)役是（ ） A . 巨鹿之戰(zhàn)B . 涿鹿之戰(zhàn)C . 牧野之戰(zhàn)D . 淝水之戰(zhàn)4. （3分） (2019郴州) 下圖是周代世系略圖，它反映的政治制度是（ ） A . 分封制B . 郡縣制C . 三公九卿制D . 三省六部制5. （3分） (2018九上深圳月考) 秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，主要原因是（ ）。 A . 使用的鐵農(nóng)具最多B . 使用牛耕最普遍C . 興修水利工程最多D . 商鞅變法最徹底6. （3分） (2018七上佳木斯期中) 我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期是（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 春秋7. （3分） 韓非子一書(shū)中記載了一個(gè)饒有趣味的“守株待兔”的故事，其諷刺的是（ ） A . 因循守舊的思想B . 寬厚仁慈的思想C . 消極避戰(zhàn)的思想D . 貪圖享樂(lè)的思想8. （3分） (2019吳江模擬) 建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，想要完成這一建設(shè)，必須首先做到教育公平。下列思想主張中最能體現(xiàn)“教育公平”的是（ ） A . 因材施教B . 兼愛(ài)C . 有教無(wú)類D . 仁政9. （3分） (2019七上趙縣期中) 當(dāng)前我國(guó)正在建設(shè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)，這也是全國(guó)人民的愿望。墨子思想中體現(xiàn)這一主張的是（ ） A . “禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”B . “兼愛(ài)”“非攻”C . “斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”D . “仁者愛(ài)人”“為政以德”10. （3分） (2018八上鄞州期中) 能夠通過(guò)史記查到的史實(shí)有（ ） 秦始皇統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡文景之治蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”A . B . C . D . 11. （3分） (2016宿遷) 下列有關(guān)項(xiàng)羽的歷史故事中，最具“正能量”、最鼓舞人心，催人奮進(jìn)的是（ ）A . 鴻門(mén)宴B . 破釜沉舟C . 霸王別姬D . 四面楚歌12. （3分） (2018七上東臺(tái)月考) 為監(jiān)視州內(nèi)部的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟，嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔?，漢武帝采取的措施是（ ） A . 設(shè)太尉B . 設(shè)御史大夫C . 設(shè)刺史D . 鹽鐵官營(yíng)、專賣13. （3分） (2019安慶模擬) 古典名句是中華文化長(zhǎng)河中歷經(jīng)砥礪的智慧結(jié)晶，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典載體，下列名句所關(guān)聯(lián)的人物及事件對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 秦王掃六合，虎視何雄哉嬴政與統(tǒng)一國(guó)家建立B . 究天人之際，通古今之變，成一家之言司馬遷與史記C . 國(guó)破山河在，城春草木深唐太宗與安史之亂D . 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青文天祥與抗元斗爭(zhēng)14. （3分） (2019九下仙游月考) 以下史實(shí)不可能從史記中查閱到的是（ ） A . 商湯滅夏B . 商鞅變法C . 張騫出使西域D . 蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)15. （3分） (2019七上定西期末) 穿越時(shí)空，你對(duì)西晉后期大量人口南遷的原因做一次現(xiàn)場(chǎng)采訪。在采訪的四個(gè)人中，回答不符合史實(shí)的是（ ） A . 趙某：北方社會(huì)動(dòng)蕩不安B . 錢(qián)某：南方比較安定C . 孫某：為了躲避戰(zhàn)亂D . 李某：全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心在南方16. （3分） (2019七上寧城期末) 祖沖之、賈思勰、酈道元在科學(xué)的道路上取得成功的主要原因是（ ） A . 社會(huì)安定B . 經(jīng)濟(jì)發(fā)展C . 民族融合D . 刻苦鉆研，注重實(shí)踐17. （3分） (2019七下岑溪期末) 2019年4月，首屆大運(yùn)河文化旅游博覽會(huì)在揚(yáng)州舉行。隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的主要作用是（ ） A . 促進(jìn)隋朝的統(tǒng)一B . 方便隋煬帝巡游C . 鞏固邊疆防務(wù)D . 加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)交流18. （3分） 唐太宗善于用人和納諫的根本目的是 A . 當(dāng)賢明君主B . 減少?zèng)Q策失誤C . 籠絡(luò)人才D . 維護(hù)封建統(tǒng)治19. （3分） (2019蘇州) 有學(xué)者認(rèn)為，“它（科舉制）是唯一沒(méi)有被動(dòng)搖過(guò)基礎(chǔ)的制度，是在權(quán)威一再崩潰和顛覆中唯一能維持全面而廣泛影響的制度”，“中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)性文士考試制度是該國(guó)特有的制度，并持續(xù)了一千多年”。材料表明科舉制（ ） A . 有利于選拔社會(huì)人才B . 可以推動(dòng)教育發(fā)展C . 具有穩(wěn)定性和延續(xù)性D . 能夠防止政權(quán)覆滅20. （3分） 宋元時(shí)期，繪畫(huà)藝術(shù)的特征是表現(xiàn)市民生活的風(fēng)俗畫(huà)的出現(xiàn)和日益增多，這主要是因?yàn)椋?） A . 農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展B . 對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展C . 文化事業(yè)的發(fā)展D . 城市手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展21. （3分） (2019歷下模擬) 宋太祖敕令子孫不得誅殺文人，他的助手趙普更有“半部論語(yǔ)治天下”的美談，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的口號(hào)也是宋代提出來(lái)的。這反映出宋代統(tǒng)治者（ ） A . 崇尚武力B . 倡導(dǎo)重文輕武C . 注重改革D . 強(qiáng)化思想控制22. （3分） 斯塔夫里阿諾斯說(shuō)：“由于蒙古帝國(guó)的興起，陸上貿(mào)易發(fā)生了一場(chǎng)大變革。歷史上第一次也是唯一一次，一個(gè)政權(quán)橫跨歐亞大陸，從波羅的海到太平洋，從西伯利亞到波斯灣?！遍_(kāi)創(chuàng)蒙古帝國(guó)基業(yè)的是（ ） A . 鐵木真B . 忽必烈C . 漢武帝D . 秦始皇23. （3分） (2019浦北模擬) 弄清歷史事件之間的因果聯(lián)系是學(xué)好歷史的關(guān)鍵之一。下列搭配存在因果關(guān)系的是（ ） A . 班超派甘英出使大秦中國(guó)人與歐洲有了第一次直接交往B . 蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)秦朝文化交流加強(qiáng)C . 辛丑條約的簽訂中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)D . 凡爾賽和約的簽訂一一五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)24. （3分） (2019七下劍河月考) 北宋政權(quán)建立的方式是通過(guò)（ ） A . 農(nóng)民起義奪權(quán)B . 外戚奪取政權(quán)C . 少數(shù)民族入侵中原D . 大將發(fā)動(dòng)兵變25. （3分） (2017七下霞浦月考) 施耐庵創(chuàng)作的水滸傳取材于（ ） A . 秦末陳勝、吳廣起義B . 北宋末年宋江起義C . 秦末劉邦、項(xiàng)羽起義D . 明末的李自成起義二、 材料問(wèn)答題。（第26題6分，第27題9分，第28題10分，共 (共3題；共25分)26. （6分） (2019安徽) 讀圖，完成下列探究活動(dòng)。 造紙術(shù)的傳播示意圖（1） 造紙術(shù)發(fā)明前，我國(guó)主要的書(shū)寫(xiě)材料有_、_（寫(xiě)出兩個(gè)）；東漢時(shí)_（人名）改進(jìn)了造紙術(shù)。（2） 從上圖所示的四個(gè)傳播方向中任選一個(gè)，提取信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以解讀。 （3） 造紙術(shù)的發(fā)明與傳播說(shuō)明了什么？ 27. （9分） (2019七上保山期末) 改革是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕種。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下。-戰(zhàn)國(guó)策材料二：鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀蘭賀丘穆陵穆獨(dú)孤劉步六狐陸尉遲尉（1） 材料一中的“商君”是指誰(shuí)？ （2） 材料一反映了商君的哪些改革措施？（說(shuō)出三項(xiàng)即可） （3） 材料二中的表格與哪一次改革有關(guān)？這次改革對(duì)民族關(guān)系的發(fā)展有何歷史作用？ （4） 通過(guò)上述改革，談?wù)勀銖母母镏械玫绞裁磫⑹尽?28. （10.0分） (2019九上長(zhǎng)沙期末) 根據(jù)材料回答問(wèn)題。 材料一：從世界范圍看，明清時(shí)期的科技從總體上逐漸從先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后，而且與西方的差距不斷拉大。八股取士制度嚴(yán)重束縛了人的思想和心靈，讀書(shū)是為了做官，很少有人去攀登科學(xué)的殿堂， 沒(méi)能產(chǎn)生如同期西歐的天文、數(shù)學(xué)等近代科技。同時(shí)，因受封建制度束縛，人才培養(yǎng)不能和社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合， 推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。摘編自牛翠萍從明清教育解析中國(guó)近代科技落后的原因材料二：通過(guò)分工和工具專門(mén)化培養(yǎng)出來(lái)的掌握某一專門(mén)技藝的工人，成為工業(yè)革命中的重要技術(shù)力量。另外，到 17 世紀(jì)中葉，倫敦已成為歐洲科學(xué)的中心。1662 年成立的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)倡導(dǎo)科學(xué)家把興趣集中于廣泛的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域。摘自劉宗緒世界近代史材料三：科技實(shí)力決定著世界政治經(jīng)濟(jì)力量對(duì)比的變化，也決定著各國(guó)各民族的前途命運(yùn)?！吧w有非常之功，必待非常之人?！比耸强萍紕?chuàng)新最關(guān)鍵的因素。習(xí)近平在兩院院士大會(huì)上的講話請(qǐng)回答：（1） 根據(jù)材料一，指出明清時(shí)期科技的發(fā)展趨勢(shì)？并概括制約明清時(shí)期科技發(fā)展的因素。 （2） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例說(shuō)明工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)“掌握某一專門(mén)技藝的工人”代表人物及發(fā)明。根據(jù)材料二，概括工業(yè)革命發(fā)生在英國(guó)的社會(huì)條件。 （3） 綜合上述材料，你對(duì)發(fā)展科技有何建議？ 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單項(xiàng)選擇題。（每小題3分，共25小題，75分。） (共25題；共75分)1-1、2-1、3-