,解縉（1369-1415）字大紳，江西吉水人。少有神童之稱。解縉小時候家里很窮，父母以磨豆腐為生，不過解縉家還真住在高檔住宅區(qū)，他家對面就是曹尚書府。曹尚書家住的是高級別墅，園林景觀設(shè)計得不錯，院內(nèi)種有大片綠竹林，一年春節(jié)，解縉借尚書家的景寫了副對聯(lián)貼在自家的破門上：門對千竿竹家藏萬卷書對子很快就引得路人圍觀贊嘆不已，曹尚書聽下人稟報說有人拿他院里的竹子說事，心想這小子也太狂了！我當(dāng)朝尚書都不敢說家藏萬卷書，你一個做豆腐的敢如此張狂！家藏萬顆豆還差不多！曹尚書喜歡較勁，使的還是損人不利己的怪招，他馬上吩咐下人：“去，組織一個班的人，把竹子全給我削短了，短到外面看不到為止！”一幫家人大呼小叫，拿著鐮刀斧頭忙活了半天把竹子全砍了頭，削下的竹子頭順手亂七八糟全扔到墻外面去了。解縉這時候正在門口玩，一看竹子頭扔了一地，自己蹦著高也看不到尚書府里一片竹葉，一想知道是自己的對聯(lián)惹事了。不過初生牛犢不怕虎，解縉心說你曹尚書心胸也太狹窄了吧！你不是愛砍竹子玩嗎？好，待會讓你連根刨！解縉轉(zhuǎn)身進(jìn)屋告訴父母說對門的曹尚書怕咱家明天做豆腐沒柴燒，把自家院中種的竹子削下來了，你們快點去拾回來吧，要是不夠，待會兒尚書還會把竹子連根刨了送出來。解縉的父母一聽氣不打一處來，這孩子腦子是不是有毛?。咳思夷敲春玫闹褡訒o你當(dāng)柴燒？萬沒想到出門一看，尚書家院門外真的扔了一地，全是竹子頭，鮮嫩嫩綠油油的！兩個人喜出望外地推車去揀竹子了，解縉這時候取了筆墨出來在對聯(lián)上加了兩個字，對聯(lián)成了：,門對千竿竹短家藏萬卷書長寫完了看了看，解縉把筆一放，忙著去幫父母撿柴禾。一會兒曹尚書打發(fā)下人來看解縉家的對聯(lián)刮下來沒有，家人氣喘吁吁跑著回來說不但沒有，還長長了！曹尚書一聽坐不住了，親自跑到門口偷偷地看，看完氣得坐在地上直喘粗氣。曹尚書退休后閑得無聊，最喜歡說東家長道西家短，可別人拿他的竹子“說長道短”，老曹不干！他又把管家叫過來：“去，組織一個排的人，不，一個連的人，把竹子全給我刨了扔出去！看他對聯(lián)還長不長！”一會兒尚書府又開始稀里嘩啦往外扔竹根了，這下連走道的都覺得奇怪了，尚書家這是要干什么，年不過了？解縉的父母早就雄赳赳氣昂昂地坐在門口拉開架勢等著搶竹根了，看看扔得差不多了，喜滋滋地推著車過去撿。這時解縉又把筆墨拿出來了，在對聯(lián)上又加了兩個字，這回成了：門對千竿竹短無家藏萬卷書長？家人來報告對聯(lián)又長長了時，曹尚書正站在刨得亂七八糟的竹園里發(fā)呆，琢磨著該種點蘿卜還是白菜。一聽對聯(lián)又長了，心里好個氣啊，好好的一片竹林讓你這副缺德對聯(lián)鬧成這樣，它倒越長越長了，這事要傳出去我這老臉可往哪兒擱？你不是愛對對子嗎？好！看你這黃毛小兒有多大能耐！他馬上吩咐管家：“去，到對面把姓解的那小子給我叫來?！辈灰粫航饪N蹦蹦跳跳地來了，曹尚書欺負(fù)人，吩咐下人不許開中門，讓這小東西從旁邊的偏門進(jìn)來。解縉當(dāng)即抗議：“正門未開，非迎客之禮?！辈苌袝p蔑地說：“你個小毛孩子也想當(dāng)貴賓？我出幾副對聯(lián)，你要是能對得上，我就親自開中門迎接你?！苯饪N說那你出題吧，曹尚書一挺肚子，道：,小犬無知嫌路窄解縉想都沒想就說：大鵬有志恨天低曹尚書吃了一驚，又出一聯(lián)：天作棋盤星作子，誰人敢下？解縉答：地當(dāng)琵琶路當(dāng)弦，哪個能彈！曹尚書聽了心里暗暗稱贊，他還真挺守信用，自己“呼哧呼哧”地就把中門大開迎接解縉。到得廳上坐下來，曹尚書見解縉個子矮小，身穿綠衣，眼珠一轉(zhuǎn)，一個餿聯(lián)就出來了：出水蛤蟆穿綠襖解縉一看曹尚書身著紅袍，腆胸迭肚，四肢亂舞，毫不客氣地對道：落湯螃蟹著紅袍曹尚書臉一下紅得跟猴屁股一樣，心里邊一個勁地罵老婆，好啊，都是你這個該死的！今兒早上強烈建議我穿這身大紅袍！端起水喝兩口靜靜心，曹尚書又有了個上聯(lián)：二猿伐樹，看小猴子如何對鋸（句）解縉笑瞇瞇地說：一馬犁田，待老畜生怎樣出蹄（題）曹尚書一抹嘴換了副面孔，慈祥得像隔壁的老婆婆，他慈眉善目地跟解縉拉家常：“你父母是干什么的呀？”其實解縉家的豆腐早就是這老頭兒唯一指定專用產(chǎn)品，他是想嘲笑人家家貧。解縉家里分工是男主外女主內(nèi)，母親每天在家推磨做豆腐，父親一早挑出去賣。面對尚書的不屑，解縉起身朗聲答道：嚴(yán)父肩挑日月慈母手轉(zhuǎn)乾坤曹尚書至此不得不嘆服，連贊解縉是神童。,門對千竿竹短無,家藏萬卷書長？,認(rèn)一認(rèn)讀一讀,揣摩瀏覽和諧和睦奧妙氣氛張貼增添歌頌聲律辭舊歲抑揚頓挫開卷有益,認(rèn)一認(rèn)讀一讀,揣摩瀏覽和諧和睦奧妙氣氛張貼增添歌頌聲律辭舊歲開卷有益,萬紫千紅欣欣向榮抑揚頓挫開卷有益,卷,jun,jun,（卷起）,（開卷有益）,詞類相當(dāng)（dngdng）瀏覽（lini）氣氛（fnfn）開卷有益（junjun）和睦（lm）和諧（xiji）,選擇正確讀音,詞類相當(dāng)（dngdng）瀏覽（lini）氣氛（fnfn）開卷有益（junjun）和睦（lm）和諧（xiji）,選擇正確讀音,第一自然段：春聯(lián)的作用和種類。,第二、三自然段：,春聯(lián)的特點。,春聯(lián)最講究對仗。,春聯(lián)讀起來抑揚頓挫，和諧動聽。,第四自然段：,讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。,快速瀏覽課文，說說課文介紹了春聯(lián)的什么。,內(nèi)容,對仗,聲律,各種各樣,工整,抑揚頓挫和諧動聽,我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是漫游在萬紫千紅的百花園中。,這個句子把（）比喻成（），說明（）。,我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是漫游在萬紫千紅的百花園中。,這個句子把（）比喻成（），說明（）。,春聯(lián),百花園,春聯(lián)數(shù)量多，內(nèi)容豐富,春聯(lián)是詩，蘊含著豐富的哲理；春聯(lián)是歌，吟誦著美好的生活；春聯(lián)是畫，描繪出秀麗的春光；春聯(lián)是夢，寄托著無限的希望。每逢新春佳節(jié)，華夏兒女無不沉浸在如詩如歌如畫如夢的春聯(lián)中。讓我們誦讀這段話中的四副春聯(lián)。,又是一年芳草綠，依然十里杏花紅,描繪美麗春光,又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。,日照神州百業(yè)興,春回大地千山秀,春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。,展現(xiàn)祖國欣欣向榮的景象,春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。,和睦人家幸福多,勤勞門第春光好,勤勞門第春光好，和睦人家幸福多。,歌頌幸福生活,勤勞門第春光好，和睦人家幸福多。,竹報歲平安,梅開春爛漫,梅開春爛漫，竹報歲平安。,表達(dá)美好祝愿,梅開春爛漫，竹報歲平按。,誦讀這些春聯(lián)，你會感到生活中充滿了（）和（）。,這幾副春聯(lián)分別圍繞什么內(nèi)容來寫的呢？書上用了哪幾個連接詞把這些內(nèi)容串聯(lián)起來了？,綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開頭賀新年。,綠柳紅桃,舒眉開口,辭賀,舊歲新年,字?jǐn)?shù)相等，詞類相當(dāng),讀讀下面的春聯(lián)，說說內(nèi)容上有什么特點。,綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年。,上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等，而且詞類相當(dāng)，這叫（）。,對仗,春風(fēng)送福禮貌服務(wù)顧客盈門一家和睦一家福喜氣臨門文明經(jīng)商財源茂盛勤勤懇懇做園丁兢兢業(yè)業(yè)育桃李四季平安四季春,家家致富家家樂,處處迎春處處歌,艷陽照大地,春色滿人間,祖國與天地同壽,江山與日月爭輝,潤,門對千竿竹短無,家藏萬卷書長？,讀讀下面的春聯(lián)，說說讀音上有什么特點。,又是一年芳草綠，依然十里杏花紅,仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平,讀讀下面的春聯(lián)，說說讀音上有什么特點。,春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。,平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平,春聯(lián)讀起來抑揚頓挫，和諧動聽。,讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí),開卷有益,生活處處有語文,文章為我們介紹了春聯(lián)的內(nèi)容以及特點，還告訴我們讀春聯(lián)是一種很好的學(xué)習(xí)，讓我們對春聯(lián)有了許多了解、同學(xué)們，春節(jié)馬上又要到了。你們千萬不要忘了注意一下周圍的春聯(lián)啊！,小結(jié)：,如果下功夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到其中的聲律美，領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙。,關(guān)于春聯(lián)的傳說：很久以前，在一座位美麗的大山上，有許多鬼怪，經(jīng)常下山害人，于是天帝讓神荼，破壘兩員大將守山，不讓鬼怪出山。后來，人們畫了他倆的像，掛在門前驅(qū)鬼。后來，唐太宗李世民經(jīng)常睡覺時覺得有鬼怪，便讓兩員大將守夜，長期以來，人們也把那兩員大將的畫貼在門前。后來人民以文件代替畫，慢慢地成了春聯(lián)。,課后拓展：,關(guān)于春聯(lián)的有趣故事：大畫家鄭板橋很善良，經(jīng)常給窮人一些補給。有一次，他和一位朋友散步，走著走著，看見有一家門前的春聯(lián)很奇怪。上聯(lián)是“二三四五”，下聯(lián)是“六七八九”。鄭板橋一看，馬上跑開。朋友正納悶?zāi)亍｀嵃鍢蚓涂钢淮?，提著一袋衣服走了回來，敲開了有奇怪春聯(lián)的家的門。原來里面住著一個窮書生，他笑著接過鄭板橋的東西，鄭板橋和朋友就走了。朋友問他怎么知道他缺少食物和衣服？他回答：“因為我看見他的春聯(lián)上聯(lián)缺“一”，下聯(lián)缺“十”，“缺一少十”與“缺衣少食”是皆音，所以我知道他缺少了食物和衣服。”朋友恍然大悟。,課后拓展：,另一版本：北宋年間，河南洛陽有個書呂蒙正。他從孩童時起便才名遠(yuǎn)播，但家道卻十分貧寒，住在破舊的草房里，穿的是破衣爛衫，吃的是粗糠野菜，有時甚至饑一頓飽一頓。雖然生活相當(dāng)清苦，但終日手不離書，好學(xué)不倦。相傳一年春節(jié)之際，家家歡喜過年，戶戶張貼春聯(lián)，呂蒙正一時興起，也在自己的破屋門上，貼上了這樣一副春聯(lián)：“二三四五；六七八九?！边€在門楣上大書橫批：“南北?！弊謱懙谬堬w鳳舞，不少好奇者前來觀看，但都不知道是什么意思。只有一位老者看后，豎起大拇指，連聲說：“好對！好對，此人日后必成大器?！痹瓉磉@是一副“歇后對”，即是像歇后語那樣，話到口邊留三分，字面上不明說，而是言外寓意，弦外有音，別具一番情趣。上聯(lián)只寫“二三四五”，單缺“一”；下聯(lián)“六七八九”，偏缺“十。一諧音為衣；十諧音為食，上下聯(lián)的意思是缺一少食，橫批便是沒有東西，連起來就是：缺一少食，沒有東西。短短一副10個字的對聯(lián)，把自己的貧苦處境寫的惟妙惟肖，顯示了呂蒙正的聰明才智。功夫不負(fù)苦心人，呂蒙正終于在太平興國年間中了進(jìn)士，并在宋太宗，宋真宗時三任宰相，成為國之棟梁。,課后拓展：,關(guān)于春聯(lián)的一些常識：據(jù)說貼春聯(lián)的習(xí)俗，大約始于一千多年前的后蜀時期，這是有史為證的。此外根據(jù)玉燭寶典，燕京歲時記等著作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說的“桃符”。在中國古代神話中，相傳有一個鬼域的世界，當(dāng)中有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長鳴的時候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北，門邊站著兩個神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情，神荼、郁壘就會立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口，以避邪防害。后來，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認(rèn)為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯(lián)，一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義，二則表達(dá)自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫對聯(lián)，新春之際貼在門窗兩邊，用以表達(dá)人們祈求來年福運的美好心愿。,課后拓展：,門聯(lián)同樣也是從桃符發(fā)展而來的。原來人們用桃木板畫神荼、郁壘畫像，掛在兩扇門上。后來，畫像又改成只寫字的門目。但門目上兩邊各寫兩字，表達(dá)內(nèi)容有限，人們覺得不過癮，便又在大門兩側(cè)再掛上兩塊桃木板，寫上了字?jǐn)?shù)較多、能充分反映心愿的對子。據(jù)宋史.蜀世家載:蜀后主孟昶命學(xué)士為題桃符，以其非工，自命筆題云:新年納余慶，嘉節(jié)號長春。據(jù)說這便是我國最早的一對春聯(lián)。明代朱元璋建都南京后，曾令各家貼對聯(lián)，并將門聯(lián)改名為春聯(lián)，一律用紅紙書寫。傳說有一次，朱元璋親自到民間察看，只一戶人家沒貼春聯(lián)。一問，原來這人家是閹豬的，不識字，于是親自動筆為他寫了一聯(lián):雙手劈開生死路，一刀