普羅米修斯的故事,執(zhí)教教師呂文靜,外國人的名字一般比較難記，有時影響閱讀速度，精讀時，重要的人物名字要挑出來反復(fù)讀順，不重要的人物名字可以整體認(rèn)記。,普羅米修斯的故事,第一部分(第16自然段):主要講天神普羅米修斯向主神宙斯請求賜火給正過著可憐生活的人類，宙斯不肯，天神普羅米修斯下定決心要幫助人類。,課文是從哪幾個部分來寫普羅米修斯的故事的，請用“小標(biāo)題”概括。,“請求賜火”,課文是從哪幾個部分來寫普羅米修斯的故事的，請用“小標(biāo)題”概括。,第二部分(第712自然段):主要介紹了天神普羅米修斯將火種帶給人類，并教會人們?nèi)绾斡没鹕睢?“取火用火”,課文是從哪幾個部分來寫普羅米修斯的故事的，請用“小標(biāo)題”概括。,第三部分(第1319自然段):寫主神宙斯發(fā)現(xiàn)后勃然大怒，派“威力”和“暴力”將普羅米修斯捆縛在高加索山的最高峰，百般折磨他，而普羅米修斯始終堅貞不屈。,“為火受罰”,課文是從哪幾個部分來寫普羅米修斯的故事的，請用“小標(biāo)題”概括。,第四部分(第2021自然段):寫人們感激、贊美普羅米修斯的英雄行為。幾個世紀(jì)后，英雄海格立斯救下了偉大的英雄普羅米修斯。,“獲得自由”,課文是從哪幾個部分來寫普羅米修斯的故事的，請用“小標(biāo)題”概括。,請求賜火（16自然段）,取火用火（712自然段）,為火受罰（1319自然段）,獲得自由（2021自然段）,普羅米修斯這個人類偉大的朋友，這個曾經(jīng)把火帶給人類、使人類脫離了苦海、教會了人類怎么生活的偉大英雄，如今卻身纏鐵鏈被拴在山崖上。狂風(fēng)終日在他身邊呼嘯；冰雹敲打著他的面龐；兇猛的大鷹在他耳邊尖叫，用無情的利爪撕裂他的肌體。,普羅米修斯這個人類偉大的朋友，這個曾經(jīng)把火帶給人類、使人類脫離了苦海、教會了人類怎么生活的偉大英雄，如今卻身纏鐵鏈被拴在崖上。狂風(fēng)終日在他身邊呼嘯；冰雹敲打著他的面龐；兇猛的大鷹在他耳邊尖叫，用無情的利爪撕裂他的肌體。,一年又一年、一個世紀(jì)又一個世紀(jì)，普羅米修斯一直被捆在那里。,普羅米修斯忍受了這一切苦痛而不哼一聲，決不乞求仁慈，決不對自己做過的事說一句懊悔的話。,（堅強、勇敢、毫不屈服）,普羅米修斯不喜歡住在云霧繚繞的山頂上，他來到人間，同人們一起生活。他發(fā)現(xiàn)人們住在山洞里，饑寒交迫；他們被野獸捕食，甚至彼此獵食他們實在是一切生物中最可憐的了。,沒有火，人類只能（）沒有火，人類只能（）沒有火，人類只能（）,遭受猛獸襲擊,忍受寒冷,吃生的食物,人類必須有火,“只要他們有了火，”普羅米修斯對自己說，“他們至少就可以取暖和做飯了；以后他們可以學(xué)會制造工具，給自己蓋房子住?，F(xiàn)在沒有火，他們的日子過得比野獸還要壞?！?（心地善良、富有同情心）,當(dāng)他在海邊行走時，發(fā)現(xiàn)那里長著一根蘆葦，他將蘆葦掰開，看見它是空心的，中間盡是干燥柔軟的絨髓，這種絨髓一旦點著了，就會慢慢燃燒而且保持很長時間不會熄滅。他拿了這根長蘆葦稈，向太陽居住的遙遠(yuǎn)的東方走去?！叭祟惐仨氂谢?！”他說。,人類終于有了火！,火來啦！人們欣喜若狂,他把幾個冷得發(fā)抖的人從山洞里叫出來，為他們生了火，教他們用火取暖的方法。不久，人們家里都燃起了歡快的火焰，男男女女圍在火的周圍，得到了溫暖和幸福。他們感謝普羅米修斯從太陽那里帶來這份神奇的禮物。,過不多久，人們學(xué)會了吃熟食，不再像禽獸那樣吃生食，緊接著，他們開始拋棄掉野蠻的原始習(xí)慣，從原來他們蜷居的陰暗角落里走了出來，到戶外明亮的陽光下。他們?yōu)殚_始了新的生活而感到高興。,普羅米修斯冒著生命危險，使人類（）普羅米修斯冒著生命危險，使人類（）普羅米修斯冒著生命危險，使人類（）普羅米修斯冒著生命危險，使人類（）,吃到了香氣撲鼻、鮮香異常的食物,不會喪命在猛獸的利齒下,可以驅(qū)寒取暖,在夜晚有了光明,隨后，普羅米修斯把許多本領(lǐng)都給了人們，教他們怎么抵御冬天的風(fēng)雪和林中野獸的侵襲。后來，又教他們?nèi)绾伍_采礦石、冶煉銅鐵，以及用銅鐵鑄造耕種所需要的工具和打獵用的武器。人們的生活變得一天比一天幸福了。,（熱心幫助人類）,從黑暗走向-()從寒冷走向-()從痛苦走向-()從疾病走向-()從野蠻走向-(),光明,溫暖,幸福,健康,文明,人類必須有火！,普羅米修斯，一年了，你忍受了那么多的痛苦，你把火種還回去吧。不！人類必須有火！,十年了，普羅米修斯，看你都被折磨成什么樣了，你認(rèn)輸吧。不！決不！人類必須有火！,一個世紀(jì)、兩個世紀(jì)、幾個世紀(jì)，普羅米修斯啊，我們知道你是為了我們，可是你也得替自己想想啊。人類必須有火！只要能讓人類有火，我寧可付出一切，我絕不乞求仁慈！,英雄,普羅米修斯這個人類偉大的朋友，這個曾經(jīng)把火帶給人類、使人類脫離了苦海、教會了人類怎么生活的偉大英雄，如今卻身纏鐵鏈被拴在崖上?？耧L(fēng)終日在他身邊呼嘯；冰雹敲打著他的面龐；兇猛的大鷹在他耳邊尖叫，用無情的利爪撕裂他的肌體。普羅米修斯忍受了這一切苦痛而不哼一聲，決不乞求仁慈，決不對自己做過的事說一句懊悔的話。,太陽車的神馭手老赫利俄斯不時往下看著他，同情地微笑著，讓成群的鳥兒不時把遠(yuǎn)方的消息傳送給他。大洋里的仙女們來了，唱美妙的歌兒給他聽。人們時常用感激的目光仰望他，對那個把他拴在那里的暴君大聲呼叫，表示抗議。,幾個世紀(jì)過去了。一位名叫海格立斯的英雄終于來到高加索。他不顧宙斯可怕的雷電霹靂和嚇人的風(fēng)雹雨雪，爬上了大山，在峻峭的懸崖上把那些長期折磨著普羅米修斯的大鷹殺死。他猛力一擊，敲斷了捆在普羅米修斯身上的鐐銬，將偉大的英雄救了下來。,課文中的這幾位神給你留下了怎樣的印象？,世界名著,埃斯庫羅斯被縛的普羅米修斯雪萊解放了的普羅米修斯,普羅米修斯作者：雪萊是誰？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？是誰？讓蠻荒時代沐浴文明的曙光？是誰？甘愿觸犯天條也要救人類于水火？是誰？身受酷刑卻無怨無悔？,?。【奕?，是你給人類帶來火種，帶來光和熱，送來人類的新紀(jì)元！盡管上天和你蓄意為敵,高山險峻、鐵鏈加身、烈日如火、暴雨如注但沉重的鐵鏈只能鎖住你的軀體，卻怎能鎖住那顆坦蕩無私的心！,難道這僅僅是物質(zhì)的火種嗎？不，你給予我們的，是生生不息