高二，我來(lái)了！新學(xué)期，新起點(diǎn)，新天氣，新期望，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，新發(fā)展，高中第二年是1000米/800米長(zhǎng)跑第一圈的結(jié)束和第二圈的開(kāi)始。很累，很想放棄，看著目標(biāo)，似乎還很遠(yuǎn)！但是我們必須完成整個(gè)課程！長(zhǎng)跑，雨季，我們開(kāi)始有更多的想法和更多的干擾。我對(duì)自己有更多的了解，有時(shí)肯定自己，有時(shí)否定自己！情緒不確定，情緒起伏不定。高二是他三年高中生涯中最長(zhǎng)的一年。沒(méi)有高三的緊迫感和高一的新期望，我已經(jīng)熟悉了學(xué)校、老師、同學(xué)和周?chē)沫h(huán)境。高二，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，仿佛高考離自己很遠(yuǎn)，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，的確有些累，很多同學(xué)都想放松一下！休息一下！開(kāi)始松動(dòng)，愛(ài)玩。因此，高中二年級(jí)往往也是“馬太效應(yīng)”的一年。強(qiáng)者越強(qiáng)，弱者越弱。許多班級(jí)是兩極分化的。正確理解高中木桶理論的啟示，決定了木桶能裝多少水，最短木板的長(zhǎng)度。靈感：高考的錄取取決于總成績(jī)，我們應(yīng)該盡力避免嚴(yán)重的部分課程。你能相信嗎？一根小柱子和一條細(xì)鏈子可以裝下一頭大象？當(dāng)馴象師是一頭大象或小象時(shí)，他用鏈條把它綁在混凝土柱或鋼柱上。不管小象如何掙扎，它都無(wú)法掙脫。小象逐漸習(xí)慣于不掙扎，直到它們變成大象，并且可以輕易地掙脫鎖鏈而不掙扎。播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣。播種一種習(xí)慣，收獲一種品質(zhì)。播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。溫馨提示，會(huì)改變不良習(xí)慣，分神，發(fā)呆，注意力不集中，時(shí)間觀念不強(qiáng)，懶惰，低技能，粗心大意，半途而廢，沒(méi)有毅力，八卦，浮躁，散漫，自制力差，思想懶散，課堂效率低，沒(méi)有計(jì)劃，喜歡在課堂上打瞌睡，抱怨別人，悲觀，消極和不自信，吃零食，不提問(wèn)，不愛(ài)總結(jié)，找借口避免挫折，想控制自己為什么不能呢？我沒(méi)有很長(zhǎng)的記憶。我總是重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。原諒自己，在沒(méi)有辦法改變的時(shí)候放棄，給自己各種理由。他意志薄弱，決心控制自己，但在最后一刻他堅(jiān)持不住了。美國(guó)進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于生活目標(biāo)的調(diào)查：一個(gè)群體中有27%的人沒(méi)有目標(biāo)。60%的人目標(biāo)模糊；10%的人有堅(jiān)定的目標(biāo)。3%的人有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。最終，3%有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人成為了各行各業(yè)的領(lǐng)袖。10%有堅(jiān)定目標(biāo)的人成為“金領(lǐng)”和“白領(lǐng)”；60%目標(biāo)模糊的人變成了普通人；27%沒(méi)有任何目標(biāo)的人已經(jīng)成為貧困線以下的居民。這項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果表明，一個(gè)人是否有明確的目標(biāo)對(duì)人生的發(fā)展起著決定性的作用。統(tǒng)計(jì)如果你想成功，你必須設(shè)定一個(gè)清晰可見(jiàn)的目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是激勵(lì)人們前進(jìn)的源泉。我們的啟示：高中二年級(jí)學(xué)習(xí)，目標(biāo)第一，每天捫心自問(wèn)，充分利用今天的時(shí)間？你今天獨(dú)立完成作業(yè)了嗎？你解決了今天不懂的問(wèn)題了嗎？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)形成了嗎？你的父母今天在做什么？明天我該如何改變自己？每天“三省”:我應(yīng)該做什么去上學(xué)？我該怎么做？我怎么樣？一個(gè)人的一生是奮斗的一生，但是有些人過(guò)著偉大的生活，有些人過(guò)著瑣碎的生活。如果我們有一個(gè)偉大的理想和一顆善良的心，我們一定能把許多瑣碎的日子堆積起來(lái)，并把它們變成美好的生活。然而，如果你每天都很平庸，沒(méi)有理想，從現(xiàn)在開(kāi)始停止進(jìn)步，那么你的一生將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎的事情。因此，我希望我所有的同學(xué)都能把他們每天的平凡日子堆砌成美好的生活。成功是留給那些有準(zhǔn)備的人的。青蛙的故事生活的靈感，小故事，偉大的真理從前，一群青蛙在一座很高的鐵塔的頂端組織了一次攀登比賽。一大群青蛙觀看了鐵塔周?chē)谋荣?。比賽開(kāi)始了。這群青蛙中沒(méi)有一只相信這些小青蛙會(huì)到達(dá)塔頂。他們都說(shuō)，“這太難了！他們絕對(duì)不會(huì)到達(dá)塔頂！”“他們永遠(yuǎn)不會(huì)成功。這座塔太高了！”聽(tīng)了這話，一只又一只的青蛙開(kāi)始失去信心，除了那些情緒高漲的青蛙。青蛙繼續(xù)喊，“這太難了！沒(méi)有人能爬到山頂！”越來(lái)越多的青蛙筋疲力盡，退出了比賽。然而，他們中的一個(gè)仍然在爬得越來(lái)越高，并且沒(méi)有放棄的打算。最后，所有其他的青蛙都退出了比賽。除了一只青蛙，它最終成為唯一到達(dá)塔頂?shù)内A家。自然，所有其他的青蛙都想知道它是如何成功的。一只青蛙跑向WINNER，問(wèn)他哪里有力氣跑完全程。他發(fā)現(xiàn)青蛙是聾子！這個(gè)故事的寓意是：永遠(yuǎn)不要聽(tīng)那些習(xí)慣于消極和悲觀觀點(diǎn)的人的話，因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你最好的夢(mèng)想和希望！永遠(yuǎn)記住你聽(tīng)到的有力的話語(yǔ)，因?yàn)槟懵?tīng)到或讀到的所有話語(yǔ)都會(huì)影響你的行為。因此，永遠(yuǎn)保持積極樂(lè)觀！最重要的是，當(dāng)有人告訴你你的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，你必須充耳不聞。永遠(yuǎn)要想：我能做到！自信來(lái)自努力工作，榮耀來(lái)自汗水。我希望所有的學(xué)生都能瞄準(zhǔn)自己，有意識(shí)地學(xué)習(xí)。我祝愿所有的學(xué)生成功進(jìn)入理想的大學(xué)！第一章班級(jí)目標(biāo)：創(chuàng)建最佳班級(jí)，成為最佳班級(jí)風(fēng)格：自律、民主、競(jìng)爭(zhēng)、和諧班級(jí)培訓(xùn)：理想改變態(tài)度，努力改變未來(lái)，高二(1)班級(jí)管理制度草案，1。尊重教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，服從集體安排，如有違反，真誠(chéng)接受教師的批評(píng)和制裁。2.說(shuō)話和行為要文明，不要罵人，不要打架，不要給其他學(xué)生起侮辱性的綽號(hào)。3.進(jìn)出學(xué)校大門(mén)，應(yīng)提前佩戴日常通行證，日常通行證不得借給他人。4.男女學(xué)生之間正常交流，不墜入愛(ài)河。5.食堂不插隊(duì)，也不制造噪音。6.不要做與學(xué)校學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情(如打牌、下棋、玩魔方等)。)；不要看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍、報(bào)紙、音像制品(如幻想、暴力、游戲、愛(ài)情、武術(shù)、動(dòng)畫(huà)等)。)。第二章班會(huì)紀(jì)律1。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，不講空話。2.自學(xué)課程(包括早讀、夜校和其他自學(xué)課程)不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情(如閱讀小說(shuō)、雜志等)。)，不要說(shuō)話，不要討論，不要在教室里走動(dòng)。3.不要在教室里大聲喧嘩，也不要在走廊里互相追逐和推搡。4.永遠(yuǎn)不要去網(wǎng)吧或玩電腦游戲。平時(shí)，你不要在家里上網(wǎng)。在周末，你應(yīng)該注意控制時(shí)間。5.不要將手機(jī)、游戲機(jī)和其他電子產(chǎn)品帶入學(xué)校教室和宿舍。6.非居民學(xué)生不在學(xué)校上課時(shí)間和中午玩耍(如打籃球)，并立即回家。7.寄宿學(xué)生嚴(yán)格遵守宿舍紀(jì)律，特別注意熄燈后停止講話，以免影響他們和他人的休息。積極回答問(wèn)題，不要在課堂上打斷老師。學(xué)生應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。2.作業(yè)應(yīng)該及時(shí)交上來(lái)，不要抄襲。各個(gè)部門(mén)的代表負(fù)責(zé)向該部門(mén)的主管老師報(bào)告沒(méi)有交作業(yè)的學(xué)生的姓名。課后，每個(gè)學(xué)生都被要求學(xué)會(huì)提問(wèn)，并虛心向老師或同學(xué)提問(wèn)。4.不要在考試中作弊，并在考試后及時(shí)做好試卷分析工作。3.出席情況。1.早上6: 00到達(dá)操場(chǎng)，下午在準(zhǔn)備之前到達(dá)教室。2.參加學(xué)校的任何活動(dòng)(課間練習(xí)、活動(dòng)課、集會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等)。)及時(shí)，不遲到，不早退或無(wú)故缺席。4.學(xué)習(xí)。1.珍惜公共財(cái)產(chǎn)抵制那些不明目的的人進(jìn)入教室、宿舍和其他地方。5.衛(wèi)生。1.做一個(gè)好的個(gè)人衛(wèi)生檢查員。2.值日學(xué)生認(rèn)真履行職責(zé)。3.寄宿學(xué)生服從宿舍老師和宿舍主任的安排，認(rèn)真完成衛(wèi)生任務(wù)。如果有扣分，要勇于承擔(dān)責(zé)任。并及時(shí)糾正。班長(zhǎng)：班級(jí)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在班主任不在時(shí)代表班主任。負(fù)責(zé)對(duì)所有班級(jí)事務(wù)進(jìn)行宏觀調(diào)控，及時(shí)收集和反映學(xué)生生活中存在的問(wèn)題，及時(shí)維護(hù)與班主任的工作聯(lián)系，下達(dá)有關(guān)情況的命令，上傳有關(guān)情況，維護(hù)班級(jí)氛圍和學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重課堂自學(xué)紀(jì)律。2.團(tuán)支部書(shū)記：負(fù)責(zé)團(tuán)委的工作和團(tuán)費(fèi)的收取，負(fù)責(zé)教室的布置和組織校團(tuán)委組織的各種比賽。3.學(xué)習(xí)委員會(huì)成員：學(xué)習(xí)委員會(huì)成員應(yīng)協(xié)助班長(zhǎng)主動(dòng)圍繞學(xué)習(xí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)助教師做好教學(xué)工作，帶領(lǐng)各科代表做好工作，營(yíng)造充滿濃厚學(xué)習(xí)氛圍的班級(jí)。第三章班級(jí)組織。體育委員會(huì)委員：負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)兩次練習(xí)(課間練習(xí)、眼保健操)和第一節(jié)課(體育課)，協(xié)調(diào)和組織學(xué)校組織的體育競(jìng)賽，如體育比賽和籃球比賽。5.班級(jí)代表：各科代表負(fù)責(zé)完成各科老師布置的任務(wù)，及時(shí)反饋教學(xué)意見(jiàn)，手腳勤快。6.生活委員：負(fù)責(zé)日常清潔工作，主要是檢查、監(jiān)督和控制工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)組織學(xué)生清理。貨物購(gòu)買(mǎi)、保修等。負(fù)責(zé)視聽(tīng)設(shè)備的切換和保修。7.文化娛樂(lè)宣傳委員會(huì)：負(fù)責(zé)教室墻報(bào)、宣傳工作、組織歌唱比賽、藝術(shù)表演等。8.宿舍主任：負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生和紀(jì)律，確保良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。9.組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)小組的紀(jì)律、學(xué)習(xí)和生活工作，收發(fā)作業(yè)本，配合班級(jí)代表做好檢查工作。跟同學(xué)們給你幾句鼓勵(lì)的話，不管路有多