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文彥博洞中取球,制作：哈市公園小學曹麗娟,1.自由讀文,預習時沒有認熟的字，借助拼音再讀幾遍。做到不丟字、不加字。,讀一讀,宋朝宰相打谷場黑魆魆捋起衣袖手臂灌水漂浮,2.同桌分自然讀課文。要求互相正音，對方讀不通順的地方，提示對方讀通順。,3.指名讀課文，邊聽邊想：課文講述了一件什么事。,思考：洞中取球很困難嗎？從哪能看出來？,三處描寫從側面對文彥博取球做了襯托。板書,你認為文彥博是怎樣的人？,哪一段最能體現(xiàn)文彥博善于觀察、善于思考？,板書,討論：“久不做聲”說明當時文彥博會是怎樣想的？,文彥博“久不做聲”是在觀察，在判斷，在思考：“夠不到底”說明樹洞很深，“探不到洞底”說明樹洞彎曲，基于這樣的情況，水是最好的能進入洞底的東西，而且水有浮力，這兩個條件是可以將球取出的。,你應該學習文彥博的什么品質？,愛動腦筋、善于分析和思考的品質。,

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