2016學(xué)校 篇 一： 為落實市政府、教育局的文件精神，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案和新學(xué)年各班班級所在位置的變化，學(xué)校將 11月 9日消防日這個特殊的節(jié)日充分用實，通過一些小型多樣的活動讓演練活動更加實在富有意義?；仡櫘?dāng)日活動，有得有失值得總結(jié)反思以便各項安全工作更加深入抓實。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，消防日活動組織到位。 為了確保消防日活動落到實處，學(xué)校的德育分管和大隊輔導(dǎo)員事先精心安排了形式多樣的教育內(nèi)容并在校務(wù)會和行政會上進(jìn)行 項目分工。 11月 6日陶云書記在班主任例會上做了充分的動員和要求。當(dāng)天下午的教工會議上，王先校長還結(jié)合近期的安全教育熱點(diǎn)做了工作布置。要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對于全校性的大規(guī)模演練活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行，并下發(fā)了疏散線路圖要求張貼在教室醒目的位置。 二、籌劃縝密，消防日活動有趣有效。 晨會課時間，在德育室的統(tǒng)一安排下，各班統(tǒng)一觀看了安 全教育片。并在老師的指導(dǎo)下，了解并試做一些火警下逃生的技能技巧。各班同學(xué)在老師的示范下，學(xué)會下蹲捂鼻快速走出教室。 午間休息時，在班主任和小干部的帶領(lǐng)下，各個班級穿梭在校園各處，學(xué)會在校園不同的教室和場所如何快速有效的疏散逃生的方法，讓每個同學(xué)學(xué)會冷靜和保持快速有序。 下午第一節(jié)課間，王校長宣布： “火警疏散演練活動現(xiàn)在開始。 ”廣播員立即播放警鈴，班主任帶著各班按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報告校長。校長對演習(xí)活 動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布 119消防日安全疏散演 練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，同時要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。 演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 通過演練，我們也找出了許多不足， 比如，個別班級的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)， 在二、三位同學(xué)并排跑步的情況 ;有部分班級在行進(jìn)的過程中未跑動起來，沒有跑到指定的位置就停下來，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵 ;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒有全速撤離。 針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施： 第一、提高安全意識，加強(qiáng)對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。 第二、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及安全快速撤離的原則，避免引起擁擠阻塞 ; 第三、對當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時，如何加強(qiáng)責(zé)任和能力的培訓(xùn)，充分掌握 撤離的原則和辦法，真正提高應(yīng)急的實戰(zhàn)能力，將進(jìn)行實戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。 第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹立 “安全無小事 ”、 “安全第一 ”、 “居安思危，防患于未然 ”的意識，教育師生疏散的基本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。 總之，通過這次 119消防日的各項活動，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲 ;同時，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動，以確保災(zāi)難真正降臨時能夠自救，以保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全 ! 2016學(xué)校 今年 11月 9日是全國第 25個消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以 “全民關(guān)注消防，生命安全至上 ”為主題的 “防宣傳周活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下： 1、開展一次消防安全大檢查 在 11月 5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改 ;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。 2、上一堂消防安全知識課 在 “119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一 (11月 7日上午 )升旗儀式上對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。 3、更新學(xué)校 有關(guān) “消防 ”的宣傳知識標(biāo)識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。 4、利用學(xué)校的黑板報 (11月主題： “消防安全，從我做起 ”)、紅領(lǐng)巾廣播 (11月 9日消防專題 )等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。 5、每班利用班隊會開展 “消防知識 ”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi) (如家里、學(xué)校、公共場所等 )，遇到火 災(zāi)怎樣報警 ;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理 ;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。 6、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理 ,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用 ,對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。 7、加強(qiáng)對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查 ,及時公布 ,如有違紀(jì) ,立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者 ,勸其退宿。執(zhí)行情況良好 ,未有事故發(fā)生。 我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) ,不斷改進(jìn)和完善工作方法 ,提高安全防范能力 ,將事故隱患減少到最低指數(shù) ,最大可能的提供安全保障 ,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。 2016學(xué)校 日活動總結(jié)三： 為了認(rèn)真貫徹消防法，普及消防安全知識，強(qiáng)化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全 ,我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求 ,扎實開展消防安全月系列活動。現(xiàn)對具體工作總結(jié)如下 : 一、安全第一，領(lǐng)導(dǎo)重視。行政會上，全體行政干部一起學(xué)習(xí)各口各項有關(guān)安全文件，領(lǐng)會精神，重在落實。 二、利用有限資源，爭取教育最大化。我們把有關(guān)安全要求編成口號似的提示語，出示在校園門口，不僅教育學(xué)生，也讓家長和周圍的居民都受益。 三、教育手段結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)。學(xué)校給學(xué)生播放了發(fā)生火災(zāi)怎么辦的自救自護(hù)電視短片，寓教于樂 ;六年級的學(xué)生閱讀了校園法制雜志，結(jié)合自己感受，創(chuàng)編了校園安全手抄報。 四、演習(xí)中找隱患。 11月 17日，全校進(jìn)行了消防安全疏散演習(xí)，演習(xí)前，學(xué)校給全體師生提出要求，演習(xí)中，師生有序、認(rèn)真，演習(xí)后，校長做了總結(jié)，提出 “安全第一 ”。結(jié)束后，各班交上演習(xí)總結(jié)，提出疏散中不當(dāng)?shù)木€路安排，便于學(xué)校進(jìn)行整改。 五、與社區(qū)聯(lián)手，加大宣傳力度。德勝街道的安委會主任親自到校指導(dǎo)工作，燃?xì)夤镜穆毠がF(xiàn)場進(jìn)行了 “日常中如何安全使用燃?xì)?”的指導(dǎo)，并發(fā)放了各類宣傳彩頁，讓學(xué)生起到 “小手拉大手 ”的作用。 2016學(xué)校 總結(jié)四： 11月 9日為我國 “消防日 ”。為增強(qiáng)全校教職工的安全意識，提高應(yīng)急處理、保護(hù)學(xué)生以及自我保護(hù)能力，坡頭小學(xué)開展 2014年 “找火災(zāi)隱患，保家庭平安 ”119消防日主題活動及疏散演練活動。本校 200余名師生參加了活動，由學(xué)校校長到場指導(dǎo)?；顒俞槍熒阑鸢踩庾R淡薄的特點(diǎn)，重點(diǎn)以滅火、應(yīng)急疏散常識和查找、消除火災(zāi)隱患，觀看家庭、學(xué)?；馂?zāi)視頻，進(jìn)行 119消防日知識講座、主題隊會為重點(diǎn)內(nèi)容，傳授家庭自救逃生技能等，廣泛開展消防宣傳教育活動?；顒又校瑢W(xué)校和生活部各自有序組織了火場逃生疏散演練，學(xué)生到寬敞安全的 運(yùn)動場整理隊伍，清點(diǎn)報告人數(shù)用了 48秒。政教處就如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后如何正確撥打 119報警電話等消防安全知識進(jìn)行了講解，傳授火場中逃生自救技巧，并與學(xué)生進(jìn)行了交流互動。全體師生對火災(zāi)安全事故的應(yīng)急處理方法有了更深入的了解，對自身安全保護(hù)意識有了更明確的認(rèn)識，使全體師生進(jìn)一步拉緊了安全之弦。具體做法如下： 一 、開展好 “六個一 ”活動。即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次平安校園征作文集活動、進(jìn)行一次 “消除在你身邊的火災(zāi)隱患 ”消防安全專 項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。做了具體工作是： 1、 10月 27日，進(jìn)行了 “找火災(zāi)隱患保家庭平安 ”消防安全專項檢查活動，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)校 “119消防日 ”活動方案和 “119消防日 ”師生疏散演練活動方案。 2、 11月 3日，召開了全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校 “119消防日 ”活動方案和 “119消防日 ”師生疏散演練活動方案。 3、 11月 4日上午，營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過設(shè)置消防宣傳標(biāo)語，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集 體晨會，宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。 4、 11月 4日晚上，生活部組織 “119消防日 ”住校生疏散演練活動。 11月 5日上午，學(xué)校組織 “119消防日 ”師生疏散演練活動。 5、政教處組織各班上好 “消防安全知識 ”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。 二、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。 1、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用坡頭小學(xué)網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。 2、大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成 “教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會 ”的良好氛圍。 3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。 4、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全 “六個一 ”宣傳教育活動： (1)、懸掛一條消防宣傳橫幅 ; (2)、開設(shè)一次 消防主題班會 ; (3)、舉行一次安全知識專題講座 ; (4)、組織學(xué)生寫一篇消防安全作業(yè)。主題是 “找火災(zāi)隱患 保家庭平安 ”; (5)、開展一次逃生疏散演練 ; (6)、設(shè)計一期消防主題手抄報 ; 5、宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。 三、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。 1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患 排查。 2、按照區(qū)教委和上級有關(guān)部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。 3、堅持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校實驗室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效 ;徹底排查學(xué)生實驗室、微機(jī)室、開水房、警衛(wèi)室、鍋爐房的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。 4、注重對排查出來類隱患全面整改 ;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。 與此同時，各班開展 “找火災(zāi)隱患， 保家庭平安 ”119消防日主題班隊活動，各班級組織學(xué)生觀看火災(zāi)視頻，加強(qiáng)警示教育，進(jìn)行交流互動，增強(qiáng)學(xué)生防火意識，提高了學(xué)生防范火災(zāi)的能力，收到了較好效果 2016學(xué)校 119消防日活動總結(jié)一： 2016年 11月 9日是全國第 25個 “119”消防日，為切實做好 “119”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進(jìn)一步提高我全體師生消防安全素質(zhì)，根據(jù)章丘市 “119”消防日宣傳周活動方案的通知要求，我們開展了 “119”消防日宣傳周活動。 我們以 “生命至上，平安和諧 ”為活動主題，通過開展豐富多 彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。為確保 “119”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。 我們采取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學(xué)校要通過上消防課，舉行消防知識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運(yùn)動會等活動，利用閉路電視，校園網(wǎng)絡(luò)，制作消防宣傳板報，散發(fā)消防宣傳 資料等形式使學(xué)校消防宣傳教育更加貼近實際，達(dá)到一個孩子帶動一個家庭的效果。校園內(nèi)設(shè)置不少于 1個 2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內(nèi)醒目位置應(yīng)懸掛 2條以上的消防宣傳橫幅。 組織了一次全校性的消防應(yīng)急疏散演練，教育學(xué)生掌握報警，逃生救護(hù)等自防自救基本技能。各班在 11月 3日 個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規(guī)的心得體會。結(jié)合學(xué)生實際，印制通俗易懂，攜帶方便的學(xué)生安全知識宣傳頁，使學(xué)生做到 “兩會兩知道 ”，即會報警，會火場逃生，知道火災(zāi)危險性，知道自救逃生 常識。舉辦消防板報，于 119當(dāng)日上午 8： 30放置在校門口，設(shè)置咨詢臺，發(fā)放消防宣傳頁。 2016學(xué)校 119消防日活動總結(jié)二： 今年 11月 9日是全國第 25個消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以 “全民關(guān)注消防，生命安全至上 ”為主題的 “防宣傳周活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下： 1、開展一次消防安全大檢查 在 11月 5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改 ;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的 生命安全。 2、上一堂消防安全知識課 在 “119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一 (11月 7日上午 )升旗儀式上對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。 3、更新學(xué)校 有關(guān) “消防 ”的宣傳知識標(biāo)識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。 4、利用學(xué)校的黑板報 (11月主題： “消防安全，從我做起 ”)、紅領(lǐng)巾廣播 (11月 9日消防專題 )等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。 5、每班利用 班隊會開展 “消防知識 ”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi) (如家里、學(xué)校、公共場所等 )，遇到火災(zāi)怎樣報警 ;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理 ;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。 6、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理 ,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用 ,對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。 7、加強(qiáng)對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查 ,及時公布 ,如有違紀(jì) ,立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者 ,勸其退宿。執(zhí)行情況良好 ,未有事故發(fā)生。 我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) ,不斷改進(jìn)和完善工作方法 ,提高安全防范 能力 ,將事故隱患減少到最低指數(shù) ,最大可能的提供安全保障 ,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。 2016學(xué)校 119消防日活動總結(jié)三： 我校在 “119”消防日之際堅持以人為本，扎實推進(jìn)消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實提高師生消防安全素質(zhì)，努力提升全社會防控火災(zāi)的意識和能力，為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織機(jī)構(gòu)健全 學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責(zé)任重于泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校本著對家長和 學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把 “平安校園 ”的各項工作落到實處，把消防責(zé)任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。 二、形式多樣，內(nèi)容豐富，富有成效。我校在消防安全 “119”宣傳教育活動中，堅持以 “師生關(guān)注消防，生命安全至上 ”為主題。加強(qiáng)了學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立 “時 時講安全，處處講安全 ”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護(hù)的意識和能力。 1、開展一次消防安全大檢查在 11月 9日 (周五 )根據(jù)浦江縣人民政府文件關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消