精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/3聯(lián)片大教研活動(dòng)總結(jié)700字區(qū)初中歷史聯(lián)片教研活動(dòng)九上第四單元步入近代復(fù)習(xí)課教學(xué)反思中復(fù)習(xí)課是對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理和歸納，相對(duì)而言趣味性降低，知識(shí)性增加，能力要求提高，同時(shí)需要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo)。我上完復(fù)習(xí)課九上四單元步入近代，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，反思如下。一、設(shè)計(jì)意圖1通過列表格，輔以問題設(shè)計(jì)和習(xí)題訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。2通過比較革命的異同、各國的政體等，提高歸納能力。3設(shè)計(jì)典例分析，培養(yǎng)學(xué)生從歷史材料中尋找有效信息，從而提高辯證思維能力，進(jìn)行方法積累。4以學(xué)案為依托，讓學(xué)生自主探究、合作交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課堂真正還給學(xué)生。二、成功之處1重視基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的整體性，突出重點(diǎn)知識(shí)，切準(zhǔn)發(fā)展脈絡(luò)。利用學(xué)案，把知識(shí)綱要打在紙上，通過表格，再現(xiàn)文藝復(fù)興、早期資產(chǎn)階級(jí)革命、有關(guān)文獻(xiàn)等，并輔以問題設(shè)計(jì)，使學(xué)生一目了然，便于理清線索，理解記憶。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/32確立學(xué)生的主體地位，通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究，合作交流，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。陶行知先生說得好“先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)?！苯虒W(xué)過程中，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，運(yùn)用啟發(fā)式，問題教學(xué)法等解決重難點(diǎn)內(nèi)容。3學(xué)生積極性很高，課堂氣氛活躍，學(xué)生在快樂中掌握知識(shí)。4問題設(shè)計(jì)有層次。對(duì)不同水平的學(xué)生設(shè)計(jì)問題有難有易，便于學(xué)生先掌握基礎(chǔ)與重點(diǎn)知識(shí)，然后思考稍微有難度的問題，在思考的基礎(chǔ)上小組合作探究，有助于思維課堂的開展和培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。三、不足之處1從教學(xué)內(nèi)容來看，教學(xué)設(shè)計(jì)受時(shí)間限制，內(nèi)容不敢全部呈現(xiàn)，有些內(nèi)容草草帶過。2從教學(xué)評(píng)價(jià)來看，評(píng)價(jià)不完整。課前安排好的歷史課代表記錄個(gè)小組得分，在課堂結(jié)束時(shí)由于時(shí)間緊張沒有把評(píng)價(jià)表公布出來。今后在設(shè)計(jì)上要多下功夫，用多種方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛可以更活躍一些。容量不要過大，形式豐富，但要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，從鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、突破重難點(diǎn)出發(fā)，要精設(shè)習(xí)題。讓學(xué)生真正做到在豐富教學(xué)形式指引下，圍繞重難點(diǎn)進(jìn)行思考，開展討論，得出新