2016年學(xué)校黨建個(gè)人工作總結(jié) 2篇 學(xué)校黨建個(gè)人工作總結(jié)【一】 我校黨建工作在文教局黨組、經(jīng)濟(jì)區(qū)黨委的關(guān)懷指導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以 “三個(gè)代表 ”重要思想、以十七大精神為指針，緊緊圍繞 “立足黨建創(chuàng)精品學(xué)校 ”這一主題，以人為本，全面加強(qiáng)班子建設(shè)、制度建設(shè)、黨員教育管理、活動(dòng)開(kāi)展等工作，樹(shù)立 “立黨為公、執(zhí)政為民、率先垂范 ”的思想，積極發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用，率領(lǐng)全體黨員以及教職工 “講黨性、比奉獻(xiàn)、樹(shù)形象、促發(fā)展 ”。 一、工作目標(biāo) 在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十七大 精神，繼續(xù)深入開(kāi)展 “三個(gè)代表 ”重要思想和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，圍繞 “立足黨建創(chuàng)精品學(xué)校 ”這一主題，扣緊“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展 ”這一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例，切實(shí)加強(qiáng)黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，有力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。 二、 基本情況 我?，F(xiàn)有在職教職工 96人，其中黨員 29人。黨支部集中了全體黨員的智慧，帶領(lǐng)全體黨員干部奮力拼搏，在很短的時(shí)間取得了一系列令人可喜可賀的成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為溫州市 示范初中、溫州市綠色學(xué)校、溫州市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市國(guó)家體育鍛煉實(shí)施辦法先進(jìn)單位、市級(jí)群體先進(jìn)單位、市國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施先進(jìn)學(xué)校、溫州市陽(yáng)光體育后備人才培訓(xùn)基地、溫州市信息化一類(lèi)達(dá)標(biāo)學(xué)校、區(qū)級(jí)文明單位、區(qū)級(jí)先進(jìn)學(xué)校、區(qū)中考先進(jìn)學(xué)校、區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教育先進(jìn)集體、區(qū)先進(jìn)總務(wù)處、區(qū)先進(jìn)教研組等榮譽(yù)，學(xué)校還成為區(qū)教師繼續(xù)教育 “校本培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地 ”，并獲得國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教育研究中心授予 “國(guó)家外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 ”的稱(chēng)號(hào)、浙江省教育廳 “贏在每一天 ”教育平臺(tái)重點(diǎn)試驗(yàn)學(xué)校。 三、工作思路 1、抓制度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師 組織。 我們堅(jiān)持制度創(chuàng)新，加快推進(jìn)增值評(píng)價(jià)體系建設(shè)。我們結(jié)合學(xué)校的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案，進(jìn)一步細(xì)化教師考核標(biāo)準(zhǔn)，健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，為每一位老師成立考核檔案，把模糊性評(píng)價(jià)和指標(biāo)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)。學(xué)校利用家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信、家校聯(lián)系手冊(cè)等方式的做法來(lái)增強(qiáng)群眾的監(jiān)督、突出學(xué)生的評(píng)價(jià)、提升教師的水平。 我們學(xué)校黨支部的設(shè)有黨務(wù)、政務(wù)在宣傳欄、校園網(wǎng)公開(kāi)及時(shí)有效 ;“三會(huì)一課 ”精心安排，保證了一季度一次黨員大會(huì)、一次黨課，一月一次支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，所有會(huì)議 做到了有記錄，黨課輔導(dǎo)有提綱。我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)做到了教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體，學(xué)校自去春節(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)放了十封致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，各班每周都進(jìn)行家校聯(lián)系冊(cè)的溝通，學(xué)校以德育處、教導(dǎo)處為主進(jìn)行了多次學(xué)生抽樣調(diào)查，通過(guò)這一系列的舉措讓以學(xué)評(píng)教深入人心。 2、抓班子，全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。 抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)與否是決定黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力的關(guān)鍵，學(xué)校黨支部把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為重要任務(wù)切實(shí)抓緊、抓好、抓出了成效。學(xué)校拓寬選人用人渠道，我們?cè)诿嫦蛉鐣?huì)公開(kāi)招聘的基礎(chǔ)上，在校內(nèi) 還開(kāi)展了崗位競(jìng)聘、民主評(píng)議，使那些能干事、會(huì)干事、能謀事、干成事、干好事的人有了舞臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)了讓干得多的表?yè)P(yáng)、干得好的吃香、干得差的無(wú)光。 我們選德、能、勤、績(jī)優(yōu)秀的管理型黨員教師進(jìn)入黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，并不斷強(qiáng)化他們的骨干帶頭作用，讓他們?cè)诶蠋焸兠媲熬褪且幻嫫鞄?，就是一個(gè)好的榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在黨支部書(shū)記陳秀清的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度，黨組織按期換屆，定期開(kāi)展黨建工作研討，一年來(lái)專(zhuān)題研究黨建工作的會(huì)議五次。 3、抓組織，做好黨員的教育管理。 學(xué)校設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的黨員活動(dòng)室，配有黨旗、黨徽、電教設(shè)備和 黨建學(xué)習(xí)讀物，黨建制度全部上墻 ;黨支部的學(xué)習(xí)教育制度文件、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容真實(shí)詳實(shí)。學(xué)校黨支部采取自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、小組討論、專(zhuān)題報(bào)告等多種形式，組織全體黨員干部以及教職工學(xué)習(xí)了教育法教師法中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)等法律法規(guī)文件，并讓教師通過(guò)評(píng)選 “師德標(biāo)兵 ”“優(yōu)秀黨員 ”等活動(dòng)，搜集學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的感人事跡，促進(jìn)全體教師樹(shù)立正確觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)職業(yè)的光榮感、歷史的使命感和社會(huì)的責(zé)任感。 我們組織觀(guān)看了多名先進(jìn)教師、優(yōu)秀黨員的演講報(bào)告，進(jìn)行了教研組、 年級(jí)組的交流研討。年級(jí)組活動(dòng)為周一、自主學(xué)習(xí)為周二周四、教研組活動(dòng)為周三、全體教工會(huì)議為周五的下午教師辦公時(shí)間。每人的學(xué)習(xí)筆記都不少于 5000字，學(xué)習(xí)心得都不少于 2篇，學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，組織了書(shū)面測(cè)試，并把成績(jī)計(jì)入教師培訓(xùn)。 學(xué)校黨支部根據(jù)上級(jí)黨組織的安排每次及時(shí)足額收繳黨費(fèi)，并管理規(guī)范，收繳記錄按月足額收繳 ;發(fā)展黨員全面實(shí)行 “兩推一公示 ”(群眾代表推薦、全體黨員推薦、向黨員群眾公示 )制度，每學(xué)期進(jìn)行一次民主評(píng)議黨員活動(dòng) ;學(xué)校黨支部全面落實(shí)黨內(nèi)基層民主八項(xiàng)制度，落實(shí)黨組織黨員星級(jí)化管理機(jī)制。 4、抓隊(duì)伍，努 力提高教職工素質(zhì)。 學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷強(qiáng)化黨員的模范帶頭作用。首先，把它與學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)、年度考核、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)樹(shù)先結(jié)合起來(lái)，把它與“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 ”“優(yōu)秀論文評(píng)比 ”等教學(xué)評(píng)比活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，實(shí)行一票否決制。其次，適時(shí)表彰學(xué)校的優(yōu)秀黨員，學(xué)校每學(xué)期推出一名 “優(yōu)秀黨員 ”，同時(shí)進(jìn)行一次全校的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，讓老師們看得見(jiàn)、摸得著、學(xué)得會(huì)。 打造懂管理的組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。為了讓年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)確立自己的威信、建立自己的團(tuán)隊(duì)，以自身榜樣帶動(dòng)，向我看齊，不斷提高，我們對(duì)組長(zhǎng)提出了明確的要求：每個(gè)教研組長(zhǎng)都必須成為學(xué)科的帶頭人、 每個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)都必須成為首席班主任，每位組長(zhǎng)都必須成長(zhǎng)為懂教育、懂管理、懂經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。 打造精技能的教師團(tuán)隊(duì)。我們不斷學(xué)習(xí)深化濰坊市 “三步驟四環(huán)節(jié)五課型 ”的教學(xué)模式，積極參加教研室組織的各種業(yè)務(wù)活動(dòng)，聘請(qǐng)各級(jí)教研員引領(lǐng)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展，大力推進(jìn)教師基本功的訓(xùn)練工作，讓教師的素質(zhì)提高盡快落實(shí)到日常的教學(xué)活動(dòng)中，在同伴互助、自我反思的基礎(chǔ)上，打造多元、開(kāi)放、自主、高效的課堂，創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，探索適合的教學(xué)方式、有效地學(xué)習(xí)方法。 打造真智慧的班主任團(tuán)隊(duì)。學(xué)校逐步落實(shí)德育序列綱要， 積極開(kāi)展主題班 (隊(duì) )會(huì)活動(dòng)：好習(xí)慣系列班會(huì)、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、特色班級(jí)申報(bào)評(píng)選會(huì)。學(xué)校以班級(jí)考核為依據(jù)，以教師發(fā)展性評(píng)價(jià)為藍(lán)本，以校本教師培訓(xùn)為載體，評(píng)選優(yōu)秀班主任，重視以賽代培、以評(píng)代培、以講代培，把班主任工作作為教育教學(xué)工作的重中之重，以促使形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，保障教育教學(xué)的穩(wěn)步快速發(fā)展。學(xué)校相繼組織了班主任論壇、班主任檢驗(yàn)交流會(huì)，建立了教師博客群，促使同伴互助自我反思快速成長(zhǎng)。 5、抓協(xié)調(diào)，發(fā)揮工會(huì)團(tuán)隊(duì)委作用。 黨建工作抓協(xié)調(diào)，一項(xiàng)工作多項(xiàng)成果，我們把黨建工作與科學(xué)發(fā)展觀(guān)相結(jié)合、與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng) 相結(jié)合、與廉政文化建設(shè)相結(jié)合、與主題研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、與校本課程開(kāi)發(fā)相結(jié)合、與綠色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合、與語(yǔ)言文字規(guī)劃學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合等七個(gè)相結(jié)合。把 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) ”活動(dòng)的基本要求中的 “五個(gè)好 ”細(xì)化為 “領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好 ”， “五個(gè)模范 ”細(xì)化為 “學(xué)習(xí)鉆研的模范、愛(ài)崗敬業(yè)的模范、為人師表的模范、遵紀(jì)守法的模范、服務(wù)群眾的模范 ”。 實(shí)施青藍(lán)工程一幫一方案，推行新老教師結(jié)對(duì)方案，從而加快我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提升我校的教育教學(xué)品位，使新教師盡快適應(yīng)教師工作崗位，中青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育 能力不斷提高，讓新教師學(xué)習(xí)有榜樣，進(jìn)取有方向，盡快把他們鍛煉培養(yǎng)成為合格教師乃至骨干教師，特?cái)M訂甌海塘下中學(xué)教師結(jié)對(duì)子實(shí)施方案，開(kāi)展了結(jié)對(duì)幫扶困難黨員群眾活動(dòng)。 建立教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案袋。引導(dǎo)教師制定切合實(shí)際的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，填寫(xiě)教師成長(zhǎng)記錄冊(cè)，記錄成長(zhǎng)的足跡，促進(jìn)教師自我發(fā)展。積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教育部門(mén)組織的教學(xué)論文、案例、教育教學(xué)金點(diǎn)子案例、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)成果獎(jiǎng)等評(píng)選活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。 引導(dǎo)撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，要求教師緊密聯(lián)系自己的實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃的 內(nèi)容包括：個(gè)人情況分析、個(gè)人年度規(guī)劃和具體行動(dòng)計(jì)劃等三個(gè)方面的內(nèi)容。通過(guò)撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)明確努力方向，促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展。 我們甌海塘下中學(xué)黨支部努力在繼承中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中尋出路，圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，努力打造精品學(xué)校 ! 學(xué)校黨建個(gè)人工作總結(jié)【二】 基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院黨總支在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆四中全會(huì)精神作為思想工作的重心，加強(qiáng)學(xué)院中心組學(xué)習(xí)和廣大黨員干部教師的教育培訓(xùn)。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子牢牢把握和諧學(xué)院建設(shè)的政治方向，著力推進(jìn)社會(huì)主義和諧學(xué)院建設(shè)。根據(jù)本年度黨總支工作計(jì)劃，開(kāi)展了以下工作。 一、 加強(qiáng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè) 抓好黨組織建設(shè)，根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一安排，完成基層黨總支、黨支部換屆選舉工作。產(chǎn)生的新一屆黨總支委員平均年齡 49歲，黨支部委員平均年齡 40歲。其中，具有副高職稱(chēng)以及以上的有 5人，具有碩士研究生及以上學(xué)歷的有 11人。 年齡結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)都得到了進(jìn)一步優(yōu)化。 為鞏固擴(kuò)大創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，更好地發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展和教育教學(xué)改革事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)，評(píng)選出先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。平云霞同志榮獲校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)。 組織黨員參加學(xué)校積極申報(bào) “學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型 ”黨支部培育暨 “支部品牌創(chuàng)建計(jì)劃 ”項(xiàng)目，第一黨支部的申報(bào)項(xiàng)目 “凝聚優(yōu)質(zhì)力量，打造服務(wù)團(tuán)隊(duì) ”獲批，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍活力，加強(qiáng)黨員培養(yǎng)、發(fā)展、教育、管理工作，尊重黨員主體地位，把各類(lèi)優(yōu)秀 人才團(tuán)結(jié)和凝聚在黨組織的周?chē)?, 實(shí)現(xiàn)把青年骨干培養(yǎng)成黨員，把青年黨員培養(yǎng)成骨干，促進(jìn)教師和大學(xué)生的全面成長(zhǎng)的目標(biāo)，今年發(fā)展黨員 1名。 二、 拓展黨員導(dǎo)師輻射影響 拓寬 “新生黨員導(dǎo)師計(jì)劃 ”的師生受益范圍， 2014年，更將范圍擴(kuò)大到研究生新生黨員：對(duì)本科生新生黨員實(shí)施 “一對(duì)一 ”結(jié)對(duì)幫扶，體現(xiàn)黨內(nèi)關(guān)懷 ;對(duì)研究生新生黨員實(shí)施 “組團(tuán)式 ”服務(wù)，加強(qiáng)學(xué)業(yè)指導(dǎo)，全面提升其綜合素質(zhì)。推出一系列特色沙龍，如英語(yǔ)口語(yǔ)能力沙龍、科研項(xiàng)目申報(bào)輔導(dǎo)沙龍、研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽輔導(dǎo)沙龍等，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的多元需求，逐步形成類(lèi)型多樣、特色鮮 明、作用明顯的教師志愿服務(wù)隊(duì)伍。同時(shí)注重在研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)中融入思想政治教育內(nèi)容，促進(jìn)研究生學(xué)術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì)同步提高，培養(yǎng)研究生不畏艱難的科學(xué)作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、求新探異的創(chuàng)新意識(shí)、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)品格、合作溝通的團(tuán)隊(duì)精神。 繼續(xù)實(shí)施基礎(chǔ)導(dǎo)師計(jì)劃，繼承并發(fā)展了新生黨員導(dǎo)師計(jì)劃的先進(jìn)思路，在黨員教師與大學(xué)生黨員、入黨積極分子結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上，拓展到教師與授課班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。每位導(dǎo)師指導(dǎo) 10名學(xué)生，學(xué)院書(shū)記作為第一負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師率先帶頭，全體 130余名教師積極參與。針對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)生特點(diǎn)， 開(kāi)展 “四個(gè)一 ” 計(jì)劃，即一次專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)題解答，一次學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，一次課后輔導(dǎo)，一次考前答疑。 “四個(gè)一 ”環(huán)節(jié)都是針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)展 “私人定制服務(wù) ”，如外語(yǔ)高頻詞匯的記憶，翻譯技巧，應(yīng)用文寫(xiě)作 ;學(xué)習(xí)方法上的點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)習(xí)慣上的培養(yǎng) ;數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題的建模，商務(wù)英語(yǔ)的延伸閱讀，物理現(xiàn)象的探討 ;研究生考試和四、六級(jí)考試前的強(qiáng)化答疑等。 學(xué)院黨總支以 17個(gè)校骨干教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)為依托，以學(xué)生為本，以教學(xué)為中心，著力落實(shí)教師彈性坐班制度、坐班答疑制度和校內(nèi)自習(xí)輔導(dǎo)制度等，強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成結(jié)構(gòu)上團(tuán)隊(duì)負(fù) 責(zé)人黨員比例 65%，團(tuán)隊(duì)成員黨員比例 60%。學(xué)院黨總支向新生黨員發(fā)放信息表，建立新生黨員檔案，分析新生黨員綜合情況。同時(shí)還設(shè)計(jì)制作了基礎(chǔ)導(dǎo)師評(píng)估手冊(cè)，記錄輔導(dǎo)學(xué)生信息，指導(dǎo)學(xué)生記錄和學(xué)生考核自評(píng)情況。該手冊(cè)以學(xué)期為單位定期簽訂，學(xué)院把擔(dān)任學(xué)科導(dǎo)師作為一項(xiàng)考評(píng)教師的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提高本科教學(xué)質(zhì)量，完善教師教學(xué)績(jī)效考核規(guī)范。 三、 穩(wěn)步推進(jìn)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng) 在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，按照 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ”的總要求，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高能力。黨總支匯總了廣大教職工反 映的問(wèn)題，從廣大教職工根本利益出發(fā)，公布了實(shí)事工程，征求教職工的建議。從以下五個(gè)方面入手： 1：重視理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)工作實(shí)踐。制定學(xué)院中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和要求，提升學(xué)院中心組學(xué)習(xí)的實(shí)效。 2：完善密切聯(lián)系群眾的體制機(jī)制。每周學(xué)院黨政班子成員參加教學(xué)部活動(dòng)，帶頭落實(shí)彈性坐班制，保證每周二、周五全天坐班。 3：加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)力度。引導(dǎo)學(xué)科骨干推薦人才，主動(dòng)開(kāi)展工作 ;組織申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘任，落實(shí)各類(lèi)人才計(jì)劃的申報(bào)和準(zhǔn)備工作 ;做好新進(jìn)教師帶教工作，營(yíng)造引才、聚才、留才的氛圍。 4：提高學(xué)院資源保 障能力。開(kāi)展學(xué)院 “最美辦公室 ”和 “最美辦公桌 ”評(píng)選，改善教師工作環(huán)境，合理配置資源，改善實(shí)驗(yàn)室和教師電腦配置。 5：關(guān)心困難教職工，關(guān)懷退休教職工。凡教職工遇到家庭生活特殊困難，主動(dòng)關(guān)心幫助 ;實(shí)行 “退休教師走訪(fǎng) ”和 “退休教師返校 ”機(jī)制，落實(shí)精神、生活關(guān)懷。通過(guò)這些實(shí)事工程，不斷提升師生員工的滿(mǎn)意度和歸屬感。 結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理，集中解決了4方面 12項(xiàng)師生普遍關(guān)心、反映突出的問(wèn)題。切實(shí)推動(dòng)落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)、院務(wù)公開(kāi)。強(qiáng)化聯(lián)系服務(wù) 群眾工作機(jī)制、師生意見(jiàn)征詢(xún)制度、科學(xué)民主決策機(jī)制和干部考核評(píng)價(jià)制度。修訂基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院崗位業(yè)績(jī)津貼分配及績(jī)效考核辦法、基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院關(guān)于教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的實(shí)施條例和基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院辦公室管理工作規(guī)定等 3項(xiàng)制度，經(jīng)學(xué)院教代會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)。 四、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè) 把學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大、十八屆四中精神作為宣傳思想工作的重心，加強(qiáng)學(xué)院中心組學(xué)習(xí)和廣大黨員干部教師的教育培訓(xùn)，不斷深化學(xué)習(xí)貫徹。學(xué)院黨總支掃描黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊(cè)，發(fā)至每位班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并整理習(xí)近平同志 2014年重要 講話(huà)匯編，印刷成冊(cè)，下發(fā)至黨支部學(xué)習(xí)，并將電子版在黨務(wù)公開(kāi)網(wǎng)公布，以便廣大黨員學(xué)習(xí)。 以弘揚(yáng) “勤奮、求是、創(chuàng)新、奉獻(xiàn) ”的校訓(xùn)為核心，明確 “勤業(yè)惟誠(chéng)、厚學(xué)致用 ”的工程大價(jià)值取向，以建設(shè)優(yōu)良的院風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為抓手，培育和發(fā)展學(xué)院的大學(xué)文化和精神，引導(dǎo)和激勵(lì)全院師生愛(ài)校敬業(yè)、勤奮創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極主動(dòng)地、創(chuàng)造性地工作和學(xué)習(xí)。 2014年制作了反映學(xué)院概況、學(xué)院榮譽(yù)、教師榮譽(yù)的 “文化墻 ”和學(xué)院標(biāo)示，在學(xué)院宣傳欄內(nèi)展示學(xué)院教學(xué)名師，先進(jìn)典型，著力建設(shè)具有高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范的基礎(chǔ)學(xué)院教師隊(duì)伍。堅(jiān)持政治培 養(yǎng)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，抓好理想信念、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，提升教學(xué)科研能力，引導(dǎo)教師自覺(jué)做到學(xué)為人師、行為示范。推薦 9名教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人參加黨委組織部舉辦的 “加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做黨和人民滿(mǎn)意的好老師 ”專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。參加 “鏡頭中的師愛(ài) ”影像大賽，記錄校園里、生活中廣大教職員工教書(shū)育人、科研育人、服務(wù)育人、管理育人等方面的感人故事，參加 “溫暖人生的好老師 ”主題尋訪(fǎng)活動(dòng)，通過(guò)主題征文、微話(huà)題征集等形式，尋找