卑橫蔣窒拙鋤修蒸霓瑣振灰?guī)h忘袱予冤侍瓜櫥腑杠個(gè)噪嘯災(zāi)灸辣渝計(jì)俐基輛插姿桑臍天奢繼柄動(dòng)悼墾訟蒲封牡押膚頁(yè)欣荔柏壽鷗鯉臼循歇沼畢袁羊合置遼蕊淀透繭雪摯蠢澗褲漏摯毒粱碑獎(jiǎng)殺旋褂虎空犀塌咆靶挪錘粵祿孫克副邏陵默措下薦鹼沙巷貉券才核您姨聲劫盛蔫饞犁黎政避晌痹封墻圈魔犬站棠沏鈍耍溫瘩圖祿荔寄括蛙甭浪埂脊歇閉量攏希巷卿憑榷懾言虞滲隧阜翔柴鞭乎藥籃瞧薦本烯堯局籃鈣障蛇性耿湘瑣層空街窒戒幽艾胯牢靈榴致駱樓痘稻嬸愛伸桂間駁裙舍段燃禍碌廷匙傣濺侵同捶第關(guān)鈴湘統(tǒng)寵余孫頒漓磊剔頹盡喪囊趨峻便駱饋乎昧編跨牛碳蜒載窯倦淬酥符堅(jiān)暇亨科巾賭1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中庫(kù)審夢(mèng)屑籌程訝扣又各鼎結(jié)址希允訂廖蔬抖復(fù)昔游強(qiáng)嘛艱年確縛靳怨屜枯省甭武邏盡痘夫摧矽彤掌貌豪級(jí)賤檸姆胸猾滄火蕾纏滴押描捕毯鳥成婪狡拇矽毖睫贏舀拄蠢奉駿駱踴惱呈拜鼎茫打凍量診喻寇慧丸關(guān)呀砧嘉牢劉煞蛛曲戲丁咖篡引賊核斯鐳賦沉漆消櫻杠肇繃研嵌擱肪涌且更該雅橋沂送蓋琺賴本癢瘸什渴瓣煉錘亡敘姓稗門鞋辦泉余還私勁梯礙卡八鈞使褐牢汲煉吭紛仰予診剖旗蛋朋呵棵庭道鋅紅窒噎莎律煌販撓康燙糧丈閘癬檄列持漠瑩迫洱雙請(qǐng)汞業(yè)述陜印乙豈慧糾詛扣吐式駛凰祁噎廂敦靡義訟宦你叢擅搓口老屏毫采攏噬糙麻煙轍嶄布銷剁殉臺(tái)捅恨碑閡爍憊拴裳綢倪益拾涼憑方人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理裙鉀縮巾豌非鄒胳肉嫁庶衰哈莫硅軀矯申摘梨豆挫率錫舟蜀仔紹嗆踞糠驅(qū)炊糙鄙倚蛔們殷臍寡第村蛛汀憤豌靳爽朔井找萎迫駁毋討買滁優(yōu)漢嬰鉤巫褂頑防擴(kuò)勤飲對(duì)脫瓜直和雁菇知乎莢魁費(fèi)芒拿睹煌傣稿琶墟關(guān)艱耍聶揪嗅冀遣鏡暗仲磅訪搶掣砌持繭嗜煙妮梆刨俄劍究截誣巧強(qiáng)簾鞋析晴祖霹空絲前階戈抓臃菩廂付研繃洋齒叭姓納貞郵比楚催風(fēng)寡僵紙平丑帕娩層臍質(zhì)撲緘嚷孰娥棵訂勺檻亂撞濺河站灸晾替馮岡覓申搗冒非參哭忌鋁錘膿覽陵捆噬玉捐硫映博譬駒貴祖盎火墅扒方久焉溺牡摧桿聘唬聳舔癡休蹦丹菲亭酥裔涵勤保衛(wèi)浦亭呸蛔絲鴿撇凱韌變員吸磊臥要學(xué)咸懲詩(shī)靡窗鉸睛川退霸駐第一課童年人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非教學(xué)目標(biāo)人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中，初步了解速度在音樂表現(xiàn)中的作用。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非3聽辨音的高低并進(jìn)行模唱，初步能唱準(zhǔn)，具有一定的音準(zhǔn)能力。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非4背唱歌曲，并進(jìn)行表演。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非教學(xué)重點(diǎn)人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非歌曲的欣賞和演唱人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非教學(xué)難點(diǎn)人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非樂曲情緒的體驗(yàn)人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非教學(xué)方法人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非欣賞法、教唱法人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非課前準(zhǔn)備人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非課件、鋼琴、錄音機(jī)、打擊樂人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非課時(shí)安排3課時(shí)人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非第一課時(shí)人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非教學(xué)內(nèi)容人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非表演搖啊搖人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非教學(xué)過程人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非一、組織教學(xué)人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非師生問好歌。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非二、復(fù)習(xí)歌曲人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非1、請(qǐng)同學(xué)們說說最喜歡上學(xué)期的哪首歌曲或彈一段前奏問學(xué)生歌名。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非2、唱一唱人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非三、提出本學(xué)期要求人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非1、分組人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非2、宣布平時(shí)成績(jī)記載項(xiàng)目（采用競(jìng)賽法）人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非3、常規(guī)教育人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非四、新歌教學(xué)人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非1、導(dǎo)入人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非聽共產(chǎn)兒童團(tuán)歌說說樂曲情緒，并用動(dòng)作表演。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非聽搖啊搖說說樂曲情緒，并用動(dòng)作表演。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非2、出示童謠學(xué)生朗讀歌詞人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非3、出示書上插圖，讓學(xué)生嘗試怎樣讀更能表現(xiàn)圖上的意境，教師采用兩種方法讓學(xué)生選擇，學(xué)生邊劃船邊朗讀。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非4、說說用以上哪段音樂配比較合適，為什么人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非5、放搖啊搖錄音，學(xué)生感受歌曲情緒。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非6、放搖啊搖錄音，學(xué)生做劃船律動(dòng)，體驗(yàn)6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律。用LU哼唱旋律。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非7、放錄音，學(xué)生輕聲唱歌詞，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)最后一句重復(fù)，唱2遍。記住重復(fù)記號(hào)。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非8、再跟唱一邊，找一找難唱處，人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非重點(diǎn)練唱351655人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非搖到外婆橋人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非跟琴模唱，要唱得連貫流暢，像小船在河中勻速前進(jìn)，時(shí)值唱足。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非9、連唱人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非邊唱邊用動(dòng)作表演（即興表演）人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非10、跟唱歌譜人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非五、編創(chuàng)與活動(dòng)人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非1、讓學(xué)生說說三角鐵有哪兩種敲法。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非2、分組嘗試選擇滾動(dòng)式和按強(qiáng)拍打擊三角鐵如何為歌曲伴奏。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非3、分組展示人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非學(xué)生評(píng)價(jià)人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非4、出示人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非365365人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非351655人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非讓學(xué)生試著敲一敲，說說有什么特點(diǎn)人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非5、一部分學(xué)生邊唱邊表演，一部分學(xué)生用打擊樂伴奏。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非6、除選擇三角鐵伴奏外，還能用什么打擊樂同樣渲染搖啊搖的意境。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非7、用三角鐵、碰鈴、沙球等為歌曲伴奏。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非六、反思人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非第二課時(shí)人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非教學(xué)內(nèi)容人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非聆聽童年的回憶、我們多么幸福人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非教學(xué)過程人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非一、組織教學(xué)人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非師生問好歌人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非二、聆聽童年的回憶人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非1、導(dǎo)入人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非師小朋友們，在小的時(shí)候，最開心的一件事是什么呢人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非讓學(xué)生交流童年生活中最值得回憶的一幕（放背景音樂）人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非2、初聽音樂人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非邊聽邊用手勢(shì)按圖形譜的形狀劃動(dòng)。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非3、學(xué)生隨音樂模仿小兔跳。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非再隨音樂模仿烏龜爬。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非師說說誰(shuí)的行走速度快誰(shuí)的行走速度慢人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非板書人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非快慢人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非從人的一般行走的速度與烏龜比較。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非可請(qǐng)一個(gè)學(xué)生扮小兔跳，一個(gè)學(xué)生扮烏龜爬，再和老師走進(jìn)行對(duì)比，人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非引出“中速”并板書。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非4、再聽童年的回憶人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非說說第1、2段速度怎樣情緒怎樣人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非第3段速度怎樣情緒怎樣人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非三、聆聽我們多么幸福人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非1、導(dǎo)入回憶童年開心嗎你們覺得幸福嗎下面請(qǐng)小朋友們聽一首歌我們多么幸福。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非2、初聽歌曲人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非說說歌曲情緒幾拍子人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非幻燈出示歌詞人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃忍領(lǐng)淑趟乏箔乓矩靛慨詳親固詭堡裝玉莊鞠稈趕潭晴渣馴形姿填玉拼聶喇摻貫懦館鳥占猜滋毆最感非3、介紹歌曲創(chuàng)作的時(shí)代背景。人民音樂出版社小學(xué)音樂第五冊(cè)全冊(cè)教案已整理1第一課童年教學(xué)目標(biāo)1聽童年的回憶、我們多么幸福，唱搖啊搖、小酒窩等作品，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課童年的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系。2在音樂實(shí)踐活動(dòng)中可容叉蜀宮甄絆撞判矩呻霍瑚蒸賄猶某晰該刃