小學(xué)六年級(jí)綜合實(shí)踐課上冊教案課題一做個(gè)陽光少年6課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1在學(xué)習(xí)和生活中，能保持一種積極的心態(tài)。2在與人和睦睦相處中，能給自己一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)希望，體會(huì)學(xué)習(xí)和生活的樂趣。教法學(xué)法討論交流、實(shí)踐活動(dòng)學(xué)情分析學(xué)生不知道什么是“陽光少年”，如何能成為陽光少年，快樂成長。重點(diǎn)1在學(xué)習(xí)和生活中，能保持一種積極的心態(tài)。2在與人和睦睦相處中，能給自己一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)希望，體會(huì)學(xué)習(xí)和生活的樂趣。教材分析難點(diǎn)在與人和睦睦相處中，能給自己一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)希望，體會(huì)學(xué)習(xí)和生活的樂趣。教具教學(xué)過一激趣引入學(xué)生交流分享自己的成長照片二實(shí)踐活動(dòng)1通過小組討論交流，了解青春期身體變化，并歸納記錄。2了解自己的身體變化三認(rèn)識(shí)心理的變化1設(shè)計(jì)調(diào)查問卷我最想知道的是什么我的收獲2了解青春期心理變化3了解自己的心理變化4討論交流什么才是健康的心理。四快樂成長你我他程1組織一次文娛活動(dòng)小組內(nèi)討論活動(dòng)的計(jì)劃報(bào)名負(fù)責(zé)人、主持人、組織人、策劃人、活動(dòng)安排2組織學(xué)生參觀校的心理咨詢室3了解自己的心理變化4了解男女同學(xué)交往的情況調(diào)查時(shí)間調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查組成員調(diào)查記錄調(diào)查心得五總結(jié)通過這次的活動(dòng)，同學(xué)們一定有不少收獲。請談?wù)勀愕氖斋@與建議。布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)一做個(gè)陽光少年教學(xué)后記課題二走進(jìn)綠色世界（校園綠化）2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)保，愛護(hù)綠色。2了解校園綠化情況。實(shí)踐活動(dòng)教法學(xué)法學(xué)情分析讓學(xué)生結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，實(shí)地考察。重點(diǎn)學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)保，愛護(hù)綠色。難點(diǎn)學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)保，愛護(hù)綠色。教材分析教具教一談話引入我們的校園真美麗呀有不少的花草樹木，就讓我們一起去了解吧二實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)一了解學(xué)校的綠化情況先把學(xué)生分好小組，再進(jìn)行調(diào)查。學(xué)過程學(xué)生人數(shù)校園總面積綠化面積綠化率（綠化面積建筑面積）活動(dòng)二了解學(xué)校樹木狀況，并完成記錄序號(hào)樹名數(shù)量特點(diǎn)生長狀況我的發(fā)現(xiàn)交流與討論綠化校園，我們能做什么請把你的建議寫下來。小組討論交流后匯報(bào)?；顒?dòng)三組織一次校園綠化的行動(dòng)。小組交流討論擬定計(jì)劃。反饋并整理。三總結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)二走進(jìn)綠色世界（校園綠化）教學(xué)后記課題二走進(jìn)綠色世界（社區(qū)綠化）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)保，愛護(hù)綠色。2了解自己的生活社區(qū)綠化情況。教法學(xué)調(diào)查、討論交流法學(xué)情分析結(jié)合自己生活的社區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察。重點(diǎn)2學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)保，愛護(hù)綠色。難點(diǎn)3學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)保，愛護(hù)綠色。教材分析教具教一談話引入同學(xué)們，你們都住哪個(gè)社區(qū)呀社區(qū)的綠化怎樣二討論交流社區(qū)的綠化情況對(duì)居民的生活有什么重要作用小組討論學(xué)過程全班交流匯報(bào)三實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)一調(diào)查你所在的社區(qū)的綠化情況課前布置學(xué)生回去調(diào)查社區(qū)總面積建筑面積居住人數(shù)綠化面積綠化率（綠化面積建筑面積）活動(dòng)二調(diào)查你所在社區(qū)的樹木種類及數(shù)量，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。序號(hào)樹的名稱特點(diǎn)數(shù)量是否美觀是否合理我認(rèn)為活動(dòng)三用相機(jī)拍下你喜歡的社區(qū)一角，說說喜歡的教學(xué)原因。布置學(xué)生回家生，讓家長協(xié)助完成拍攝全班交流匯報(bào)?；顒?dòng)四看看村社區(qū)內(nèi)有哪些綠化不合理不妨向社區(qū)管理員提出建議。我發(fā)現(xiàn)是不合理的。理由建議活動(dòng)五寫一份愛護(hù)社區(qū)綠化的倡議書，交給綠化主管部門小組討論學(xué)生進(jìn)行起草反饋四總結(jié)過程布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)二走進(jìn)綠色世界（社區(qū)綠化）教學(xué)后記課題二走進(jìn)綠色世界（街道和公園的綠化）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠化。2爭當(dāng)護(hù)綠小衛(wèi)士，從身邊小事做起。教法學(xué)法交流討論、調(diào)查學(xué)情分析結(jié)合前兩個(gè)課題所了解的內(nèi)容，激起學(xué)環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)1學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠化。2爭當(dāng)護(hù)綠小衛(wèi)士，從身邊小事做起。教材分析難點(diǎn)學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠化。教具網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)過一觀看視頻引入學(xué)生觀看中山環(huán)境視頻，了解中山市區(qū)的優(yōu)美景色。二討論交流道路、公園綠化對(duì)人們有什么作用小組討論全班交流匯報(bào)，并做好記錄三實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)一調(diào)查你家附近街道的綠化情況。課前布置學(xué)生回去調(diào)查街道名稱樹的種類數(shù)量綠化面積綠化率活動(dòng)二調(diào)查你家附近公園的綠化情況程公園名稱樹的種類數(shù)量綠化面積綠化率活動(dòng)三拍下你喜歡的道路的照片并說說喜歡的原因布置學(xué)生回家后，讓家長協(xié)助完成全班交流匯報(bào)活動(dòng)四請你為道路的綠化設(shè)計(jì)標(biāo)語和警示牌。小組討論并記錄全班匯報(bào)活動(dòng)五采訪園林處的叔叔阿姨，了解街道和公園綠化的規(guī)劃。全班匯報(bào)活動(dòng)六為了街道的美化和綠化，寫一份建議書給市園林處或街道辦小組討論交流，完成建議書四總結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)二走進(jìn)綠色世界（街道和公園的綠化）教學(xué)后記課題三購物袋與環(huán)保（了解塑料袋的使用情況）2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1了解塑料袋的使用情況。2體會(huì)人們一天產(chǎn)生塑料袋數(shù)量之多。教法學(xué)法調(diào)查學(xué)情分析學(xué)生平時(shí)生活也習(xí)慣用塑料袋重點(diǎn)了解塑料袋的使用情況難點(diǎn)了解塑料袋的使用情況教材分析教具教一談話引入你知道人們一天會(huì)產(chǎn)生多少塑料袋嗎讓我們?nèi)チ私庖幌掳啥?shí)踐活動(dòng)活動(dòng)一調(diào)查生活中塑料袋的使用情況調(diào)查時(shí)間調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查結(jié)果學(xué)過程我的發(fā)現(xiàn)小組交流匯報(bào)調(diào)查情況活動(dòng)二調(diào)查自己家中使用塑料袋的情況。調(diào)查時(shí)間調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查結(jié)果我的發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流匯報(bào)調(diào)查情況三討論交流為什么這么多人使用塑料袋小組討論交流全班歸納總結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)三購物袋與環(huán)保（了解塑料袋的使用情況）教學(xué)后記課題三購物袋與環(huán)保（塑料袋的危害）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1了解塑料袋的成份。2了解朔料袋的危害。教法學(xué)法調(diào)查、小組合作學(xué)情分析學(xué)生大多數(shù)不知道塑料袋有什么危害重點(diǎn)了解朔料袋的危害。難點(diǎn)了解朔料袋的危害。教材分析教具電腦網(wǎng)絡(luò)一談話引入你知道塑料袋的危害有多大嗎這一節(jié)課讓我們一教學(xué)過程起去了解吧二實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)一了解塑料袋的成分學(xué)生小組通過電腦網(wǎng)絡(luò)查詢小組匯報(bào)查詢結(jié)果全班交流活動(dòng)二了解塑料袋的危害對(duì)空氣的危害對(duì)水的危害對(duì)土壤的危害其他的危害學(xué)生通過電腦網(wǎng)絡(luò)了解全班匯報(bào)表格活動(dòng)三參觀垃圾填埋場，了解目前環(huán)衛(wèi)部門對(duì)廢塑料的處理方式。通過網(wǎng)絡(luò)視頻讓學(xué)生觀看全班交流體會(huì)。布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)三購物袋與環(huán)保（塑料袋的危害）教學(xué)后記課題三購物袋與環(huán)保（合理使用購物袋）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)使用購物袋2增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教法學(xué)法調(diào)查、采訪、學(xué)情分析讓學(xué)生通過實(shí)地調(diào)查，了解環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)1學(xué)會(huì)使用購物袋2增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)難點(diǎn)1學(xué)會(huì)使用購物袋2增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教材分析教具教學(xué)一引入二實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)一到農(nóng)貿(mào)市場，觀察自帶購物袋的情況。觀察時(shí)間觀察地點(diǎn)觀察記錄全班交流活動(dòng)二采訪自帶購物袋的人采訪記錄我的體會(huì)交流與討論怎樣合理使用購物袋過程活動(dòng)三寫一份合理使用購物袋的倡議書。學(xué)生巽寫，師巡視。全班交流活動(dòng)四自制一個(gè)環(huán)保購物袋學(xué)生小組設(shè)計(jì)全班展示三展示與評(píng)價(jià)通過這次活動(dòng)，同學(xué)們談?wù)勀銈兊氖斋@。布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課題四走進(jìn)職介所2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1了解職介所。2了解本地勞動(dòng)力資源源狀況。教法學(xué)法實(shí)踐活動(dòng)、調(diào)查學(xué)情分析學(xué)生對(duì)職介所了解較少。重點(diǎn)1、了解職介所。2了解本地勞動(dòng)力資源源狀況。難點(diǎn)1了解職介所。2了解本地勞動(dòng)力資源源狀況。教材分析教具電腦網(wǎng)絡(luò)教一談話引入二實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)一了解職介業(yè)的由來和特點(diǎn)。學(xué)生通過電腦網(wǎng)絡(luò)查閱活動(dòng)二學(xué)生通過采訪，了解本地職介行業(yè)的發(fā)展、學(xué)過程職位供求關(guān)系。職介所名稱成立時(shí)間地址職位數(shù)量應(yīng)聘人數(shù)全班交流活動(dòng)三了解近五年畢業(yè)生就業(yè)情況學(xué)生通過電腦網(wǎng)絡(luò)調(diào)查年份就業(yè)率活動(dòng)四學(xué)會(huì)網(wǎng)上求職了解網(wǎng)上求職步驟談?wù)勛约旱捏w會(huì)與感受三總結(jié)布置板書四走進(jìn)職介所作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)后記課題五中秋節(jié)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道與中秋節(jié)有關(guān)的詩詞佳作。2、通過各種活動(dòng)體會(huì)中秋節(jié)的快樂。教法學(xué)法小組交流討論、實(shí)踐活動(dòng)學(xué)情分析中秋節(jié)為我國傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)生不陌生重點(diǎn)通過各種活動(dòng)體會(huì)中秋節(jié)的快樂。難點(diǎn)通過各種活動(dòng)體會(huì)中秋節(jié)的快樂。教材分析教具薄竹篾、紗布、膠水、透明色紙、蠟紙、小竹筒，砂紙、紅穗帶、小繩子工具小刀、剪刀、蠟燭教學(xué)1、導(dǎo)入月到中秋分外明，皓月高照，一家團(tuán)圓，海外赤子，倍感思親。俗話說人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明。中秋節(jié)，一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，娛樂的節(jié)日，秋實(shí)的節(jié)日。人們以各種方式慶祝中秋節(jié)賞詩賞月逛花燈，祭祖祭月思親人。中秋節(jié)的故事，你知道多少2、你說我說大家說。（1）秋天的節(jié)日有哪些（2）一年之中哪些月份屬秋天（3）口頭描述秋天的景色與特點(diǎn)。3、討論區(qū)如何理解“人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明”過程4、合作探究。通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、參觀、訪問和查找資料，開展中秋節(jié)的課題探究。自主選題，科學(xué)分工，小組合作，是有效探究的一個(gè)好辦法。參考課題（1）中秋節(jié)的來歷（2）金秋詩詞欣賞（3）中秋節(jié)風(fēng)俗調(diào)查（4）中秋美食（5）中秋佳果（6）月餅的變遷小組名小組長小組成員探究課題探究活動(dòng)方案5、為家里設(shè)計(jì)一個(gè)中秋賞月的活動(dòng)方案，或從外觀、色香味角度設(shè)計(jì)一種月餅。6、小實(shí)踐制作一個(gè)中秋花燈。（1）準(zhǔn)備工作材料薄竹篾、紗布、膠水、透明色紙、蠟紙、小竹筒，砂紙、紅穗帶、小繩子工具小刀、剪刀、蠟燭（2）制作方法（略）（3）再設(shè)計(jì)一個(gè)其他造型的花燈（4）電腦作畫。電腦制作一幅關(guān)于秋月的美麗圖畫，并打印出來貼在下面的畫框里。主題月到中秋分外明。景物要求月色、山水、樓閣和人物。7、親歷實(shí)踐?；顒?dòng)一秋游登高有詩云獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高望遠(yuǎn)，寫下你的感想?；顒?dòng)二參觀敬老院以小組為單位，制訂一個(gè)周詳?shù)膮⒂^計(jì)劃和采訪計(jì)劃，了解老人的生活。活動(dòng)三賞花燈以小組為單位或在家長陪同下，逛一次花燈游園會(huì)。記得搜集花燈的款式和燈謎喲。8、匯報(bào)與展示。（1）成果展示展示你所在小組拍攝、制作的圖片、燈籠作品。（2）體會(huì)與總結(jié)。匯報(bào)小組的探究成果，談?wù)勀愕捏w會(huì)，讓大家分享你的成功和自豪。（3）賽詩會(huì)與故事會(huì)朗誦小組搜集的有關(guān)秋天的詩詞，看誰搜集得最多，誰朗誦得最好。9、活動(dòng)反思。布置作業(yè)制作中秋燈籠板書設(shè)計(jì)五中秋節(jié)教學(xué)后記課題六紅木家具2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1了解紅木家具的特點(diǎn)。2了解大涌紅木家具的奧秘。教法學(xué)法小組討論、調(diào)查學(xué)情分析大部分學(xué)生家中都有紅木家具，所以對(duì)于了解紅木家具沒大困難。重點(diǎn)1了解紅木家具的特點(diǎn)。2了解大涌紅木家具的奧秘。難點(diǎn)1了解紅木家具的特點(diǎn)。2了解大涌紅木家具的奧秘。教材分析教具教學(xué)一談話引入二實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)一了解紅木家具及其特點(diǎn)活動(dòng)二了解紅木家具的銷售情況活動(dòng)三了解紅木家具的使用及護(hù)理情況組織學(xué)生課前先進(jìn)行調(diào)查再通過小學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)查詢?nèi)嘟涣鲄R報(bào)三交流紅木家具圖1讓學(xué)生觀看課前收集的紅木家具圖過程2全班進(jìn)行討論與交流3分小組進(jìn)行家具模型設(shè)計(jì)4評(píng)選優(yōu)秀作品四展示與評(píng)價(jià)談?wù)勛约旱捏w會(huì)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)六紅木家具教學(xué)后記課題七中山慈善萬人行4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1了解中山慈善萬人行的相關(guān)知識(shí)2從小培養(yǎng)學(xué)生博愛精神教法學(xué)法小組合作、實(shí)踐活動(dòng)學(xué)情分析學(xué)生大概知道中山慈善萬人行的一些知識(shí)，但還不夠深入。重點(diǎn)1了解中山慈善萬人行的相關(guān)知識(shí)2從小培養(yǎng)學(xué)生博愛精神難點(diǎn)1了解中山慈善萬人行的相關(guān)知識(shí)2從小培養(yǎng)學(xué)生博愛精神教材分析教具教學(xué)一、觀看中山慈善萬人行視頻二、實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)一分組了解“中山慈善萬人行”活動(dòng)的有