已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
單項(xiàng)選擇題空格A思維方法)是思維方式的核心內(nèi)容和具體體現(xiàn)。B領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是取得領(lǐng)導(dǎo)效能的前提,是領(lǐng)導(dǎo)效能的中心線。C領(lǐng)導(dǎo)效能既是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),又是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的歸宿C權(quán)力)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系存在的前提。C現(xiàn)代社會(huì))的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是一種法理型的權(quán)力。D矩陣式)組織結(jié)構(gòu)有利于高效完成臨時(shí)性的重大攻關(guān)任務(wù)。D人)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中的核心。A阿瑞提在創(chuàng)造的秘密一書中概括了個(gè)(C文化手段的便利)。按決策問(wèn)題的出現(xiàn)概率分類,(A程序性決策和非程序性決策)。按決策主體的決策方式不同分類有(A經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策)。按照權(quán)力的控制程度來(lái)看,一切權(quán)力(B集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo))。B被公認(rèn)為“人力資本之父”的是A舒爾茨。不屬于發(fā)揮專家的團(tuán)體宏觀智能結(jié)構(gòu)(C模擬決策法)。不屬于漸進(jìn)決策模型的特點(diǎn)有(D最佳原則)。不屬于領(lǐng)導(dǎo)決策要素的是(D決策前景)。C曹沖稱象和諸葛亮的“草船借箭”,(C橫向思維)。沖突屬于(B高對(duì)抗性行為)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,在綜合國(guó)力中起重要作用(C領(lǐng)導(dǎo)力)。D道家的政治思想是(C無(wú)為而治)。電子政務(wù)最重要的內(nèi)涵及精髓是建構(gòu)一個(gè)(A虛擬政府)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),(C政治素質(zhì))是第一位的。F封建制領(lǐng)導(dǎo)效能理論注重對(duì)A領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特質(zhì)G根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中最高決策者人數(shù)的不同(D一長(zhǎng)制與委員會(huì)制)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)與領(lǐng)導(dǎo)(A集權(quán)制與分權(quán)制)。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)(B完整制與分離制)。根據(jù)組織系統(tǒng)內(nèi)部各機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限的(C層級(jí)制與職能制)。J激發(fā)思維創(chuàng)新的首要因素是(A目標(biāo))。檢測(cè)決策方案實(shí)施的情況與決策目標(biāo)是(C決策追蹤)。簡(jiǎn)單而低層的組織與重復(fù)性較高(A直線式)組織結(jié)構(gòu)。G結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)效能取決于B組織特性。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織2000年對(duì)(B89)K孔子提出“人存政舉,人亡政息”的名言(B民本思想)。L領(lǐng)導(dǎo)的緩沖器、替代品與放大器理論是由(C權(quán)變理論色彩)。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的兩重屬性中,(D社會(huì)屬性)占據(jù)主導(dǎo)地位。領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論,又稱為(D俄亥俄模式)。領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展的第一原則是(A科學(xué)性原則)領(lǐng)導(dǎo)具有雙重屬性,其中占據(jù)主導(dǎo)地位的是(B社會(huì)屬性)。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的發(fā)展變化是與(B社會(huì)發(fā)展階段)緊密相連的。領(lǐng)導(dǎo)體制的本質(zhì)屬性是(C社會(huì)屬性)。領(lǐng)導(dǎo)體制的核心是(A各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)職責(zé)與權(quán)限的劃分)。領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)與測(cè)評(píng)對(duì)象的關(guān)系,就是A反映與被反映的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)者把自己的意圖按照可以理解的方式傳遞給收訊者是(A領(lǐng)導(dǎo)溝通)。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)可能影響組織和諧的各種矛盾、(B協(xié)調(diào)藝術(shù))。領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)在內(nèi)外環(huán)境與矛盾的共同作用下(C正負(fù)兩種方向)。M美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特是首先提出“創(chuàng)新”(C技術(shù)創(chuàng)新)Q權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論的研究(D領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者的行為和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的關(guān)系)。R人力資源管理的核心問(wèn)題是怎樣C激勵(lì)人的內(nèi)在潛力。人力資源區(qū)別于物質(zhì)資源的根本所在是由于它的D能動(dòng)性。任務(wù)結(jié)構(gòu)是指(D任務(wù)的明確程度和對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度)。S生動(dòng)活潑的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)形象,一般都(C審美功能)。首先提出正式群體和非正式群體分類的是(A梅奧)。受X理論影響而產(chǎn)生的是(A重事式領(lǐng)導(dǎo))。思維方式中最基本、最實(shí)質(zhì)的部分是(C思維方法)??s小應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間的差距(A決策目標(biāo)的確立)。T提出公平理論的是A亞當(dāng)斯。提出期望理論的是D弗洛姆。通過(guò)指揮渠道來(lái)協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的關(guān)系屬于(B縱向協(xié)調(diào))。W為決策中樞系統(tǒng)提供專門咨詢服務(wù)的是(A智囊系統(tǒng))。文化本質(zhì)上是(C社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)物)。文化的(A非自然的指向)主要用來(lái)說(shuō)明文化中最為活躍的因素是(C物質(zhì)文化)。我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制最主要的弊端是(D權(quán)力過(guò)分集中)。我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是(B20世紀(jì)80年代)。X下列關(guān)于權(quán)力起源的學(xué)說(shuō),除了(B神權(quán)說(shuō))外,Y要建設(shè)一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)首先要(B了解)一般情況下,領(lǐng)導(dǎo)幅度應(yīng)以(D二八律)為宜。一個(gè)人的比較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征(B氣質(zhì))。一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的(A性格)。運(yùn)用同態(tài)模型的原理進(jìn)行決策的方法是(D模擬決策法)。ZZ理論在領(lǐng)導(dǎo)方式上的表現(xiàn)是(D人事并重式)。在(D傳統(tǒng)社會(huì))時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與宗教權(quán)力在新管理模式一書中把領(lǐng)導(dǎo)方式C利克特)。在伯恩斯編制的測(cè)量超越型領(lǐng)導(dǎo)的(C智能激發(fā))。在領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)系統(tǒng)中,(B領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者間的互動(dòng)關(guān)系)。在領(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成中(A自然性影響力)。在現(xiàn)代社會(huì)中,一個(gè)人大約有(A90)的知識(shí)在現(xiàn)代社會(huì)中,組織成功的概率與(B呈正相關(guān)關(guān)系)。在專家式領(lǐng)導(dǎo)中,“軟專家”是指(B擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理的專家)。真正意義上決策與執(zhí)行的分工(A軍事領(lǐng)域)。縱向聯(lián)想是聯(lián)想思維的一種重要方式(C對(duì)偶然事件的敏感程度)。組織的公共溝通首先必須(A分析相關(guān)利益者)。組織內(nèi)部在信息傳遞過(guò)程中發(fā)生信息丟失(A信道障礙)。多項(xiàng)選擇題空格(ADE)這些與生俱來(lái)的素質(zhì)條件構(gòu)成了。A按決策本身所依據(jù)的條件分類,決策可分成(ABC)。按照老子原則處理沖突的主要方法有(CDE)。按照權(quán)力的控制程度劃分的領(lǐng)導(dǎo)行為方式有(ACD)。C查爾斯林德布洛姆認(rèn)為之所以要推行(ABD)。處理不同沖突的方法有(ABCDE)。傳統(tǒng)測(cè)評(píng)方法的主要弊端有(BCE)從沖突的表現(xiàn)形式來(lái)看,沖突的主要(ABCD)。挫折與失敗的區(qū)別主要有BC。D德?tīng)栰撤ň哂械奶攸c(diǎn)有(ABC)。電子政務(wù)的內(nèi)容主要包括(ABC)。電子政務(wù)對(duì)內(nèi)體現(xiàn)為(ABC)。電子政務(wù)對(duì)外體現(xiàn)為(BC)。定性測(cè)評(píng)與定量測(cè)評(píng)的關(guān)系是BC。獨(dú)立性是創(chuàng)新思維的顯著特點(diǎn),(ABCDE)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能進(jìn)行定量分析主要是CD對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者成績(jī)的考評(píng)主要包括ABCDE。F發(fā)散思維是思維創(chuàng)新的重要方式(ABC)。非正式群體形成的基礎(chǔ)主要有(BCE)。G個(gè)人家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)主要表現(xiàn)為(ABC)根據(jù)內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論,領(lǐng)導(dǎo)概念主要有(BCDE)。根據(jù)在授權(quán)時(shí)所憑借的媒介的不同(BD)。溝通必須具備的條件有(BCD)。溝通的主要功能包括(ABCD)。H赫茨伯格雙因素理論中激勵(lì)因素主要包括CD。J集體主義的典型的價(jià)值觀包括(ABDE)。堅(jiān)持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能的主觀與客觀相結(jié)合BCD。角色沖突的表現(xiàn)形式有(ABC)。決策的特征主要包括(ABCE)。決策與執(zhí)行的縱向分工是社會(huì)發(fā)展的(CE)K科學(xué)預(yù)測(cè)的特征有(ABC)。L利克特在新管理模式一書中把(ABCD)。良好的領(lǐng)導(dǎo)形象通常具有(ABC)。領(lǐng)導(dǎo)”包含了五個(gè)基本要素,(BD)。領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的基本特征包括(ABCDE)。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的主要內(nèi)容包括(ABCD)。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力在本質(zhì)上是(ACD)。領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容主要包括(ABCD)。領(lǐng)導(dǎo)體制的特征包括(ABCD)領(lǐng)導(dǎo)體制的組織結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)為(ABCD)領(lǐng)導(dǎo)微觀效能主要包括ABCDE。領(lǐng)導(dǎo)效果與領(lǐng)導(dǎo)效益的關(guān)系是ACD。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的種類有(AB)。領(lǐng)導(dǎo)形象有(BC)。領(lǐng)導(dǎo)選才的方法主要有BCDE。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)包括(ABCD)。領(lǐng)導(dǎo)用人的原則主要有ADE。領(lǐng)導(dǎo)用人方法主要包括ABCDE。領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)素質(zhì)主要包括(ABCDE)。領(lǐng)導(dǎo)者的自然性影響力包括(ABDE)。M模擬測(cè)評(píng)的主要形式有ABCD。Q情緒和情感的體驗(yàn)形式包括(ABD)。群體的主要特征包括(ACD)。R人的氣質(zhì)的主要特點(diǎn)有(BCE)。人的性格與氣質(zhì)的相互關(guān)系是(AD)。人力資源的主要特性有ABCDE。人力資源開(kāi)發(fā)的新觀念主要包括ABDE。人受到挫折后心理方面的消極BCDES社會(huì)分工主要是在兩個(gè)方向上(AB)。X西方國(guó)家在培訓(xùn)方法上的共同特點(diǎn)包括BD)。下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展原則的選項(xiàng)是(CE)。下列關(guān)于沖突哪些說(shuō)法是正確的(BD)。下列屬于權(quán)力載體的承擔(dān)者的是(ABCDE)。下列有關(guān)影響力的說(shuō)法正確的是(BCDE)。下面列舉了有關(guān)正式領(lǐng)導(dǎo)者和非(ABE)。下面是有關(guān)直覺(jué)思維的幾種說(shuō)法(ABC)。Y一個(gè)合理的領(lǐng)導(dǎo)群體應(yīng)當(dāng)具備(ABCD)。以權(quán)力行使作為基本變量的領(lǐng)(ABD)。影響機(jī)構(gòu)性領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的主要因素包括(ACD)。影響思維廣闊性的因素包括(ABCE)。有效避免危機(jī)的辦法有(ACD)。與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系最為密切的非正式(ABCD)。與其他社會(huì)活動(dòng)相比,領(lǐng)導(dǎo)的(ABD)。Z在溝通過(guò)程中,造成接受障礙(ABCD)。在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作中,必須協(xié)調(diào)的對(duì)象有(ABD)。戰(zhàn)略的主要特征有(ABCE)。智能結(jié)構(gòu)主要包括(ACDE)。中國(guó)古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的民本思想主要包括(ABD)。追蹤決策過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的情況有(ABD)。組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要包括四個(gè)方面(ACDE)。判斷題以下均為正確的,如下面沒(méi)有,就判斷為錯(cuò)誤C成就感是領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)方法中的一種內(nèi)在的激勵(lì)方法。D電子政務(wù)的最重要的內(nèi)涵及精髓是建構(gòu)一個(gè)“虛擬政府”。對(duì)于一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)人才問(wèn)題是決定其興衰成敗的決定性因素J經(jīng)理制領(lǐng)導(dǎo)是19世紀(jì)中葉工業(yè)革命的產(chǎn)物。L領(lǐng)導(dǎo)的緩沖器、替代品與放大器理論是具有權(quán)變色彩的領(lǐng)導(dǎo)理論。領(lǐng)導(dǎo)的控制功能是從外部對(duì)組織戰(zhàn)略與規(guī)劃的執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行宏觀把握。領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)實(shí)際上是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)過(guò)程的一部分,其核心內(nèi)容是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給下屬分配任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的高低關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的興衰成敗領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的提高特別依賴于領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐,完全取決于領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)體制改革的中心環(huán)節(jié)是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力劃分的科學(xué)化。領(lǐng)導(dǎo)效能既是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),又是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的歸宿。M模擬測(cè)評(píng)法目前已經(jīng)成為流行于歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家的挑選和訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)與管理人員的重要方式。目標(biāo)原則是領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)優(yōu)化組合與調(diào)整的第一原則。Q權(quán)力腐敗現(xiàn)象是伴隨著人類私有制度與私有觀念的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。R軟專家是擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理的專家,他們的出現(xiàn)使專家式領(lǐng)導(dǎo)趨于成熟,它推動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)工作的科學(xué)化進(jìn)程。W危機(jī)對(duì)于組織來(lái)說(shuō)既是一種毀滅,同時(shí)也是一種機(jī)會(huì)。物質(zhì)文化是文化結(jié)構(gòu)中最活躍的因素,其性質(zhì)直接決定文化結(jié)構(gòu)的整體性。Y一般來(lái)說(shuō),對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)越豐富,他的直覺(jué)或預(yù)感就越準(zhǔn)確。一般來(lái)說(shuō),群體的規(guī)模越大,成員之間的溝通就越困難。一般來(lái)說(shuō),群體規(guī)模越大,發(fā)生各種沖突的可能性就越大。一般說(shuō)來(lái),目標(biāo)是激發(fā)思維創(chuàng)新的首要因素。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是集正式領(lǐng)導(dǎo)和非正式領(lǐng)導(dǎo)于一身的。有效的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到在一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)下用一個(gè)聲音說(shuō)話。Z在現(xiàn)代軍事科技中如核子爆炸、推盤演習(xí)、電子模擬戰(zhàn)等都廣泛采用了模擬決策法。直線式的領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)比較適合于簡(jiǎn)單而低層的組織與重復(fù)性較高的簡(jiǎn)單工作。重事式領(lǐng)導(dǎo)方式實(shí)質(zhì)上是一種以工作為中心的領(lǐng)導(dǎo)管理理論。下面是贈(zèng)送的廣告宣傳方案不需要的朋友可以下載后編輯刪除廣告宣傳方案每個(gè)人在日常生活中都有意、無(wú)意的接受著廣告的洗禮,繼而有意或無(wú)意的購(gòu)買、使用廣告中的產(chǎn)品和服務(wù)。這是每個(gè)廠家所希望的,也是他們做廣告的初衷。當(dāng)今社會(huì)的廣告媒體大致分為電視媒體、電臺(tái)媒體、報(bào)紙報(bào)刊媒體、網(wǎng)站媒體、戶外廣告媒體,以及最新的網(wǎng)吧桌面媒體。那么,到底哪種媒體的宣傳效果性價(jià)比最高呢,我們來(lái)做個(gè)分析;首先我們大概了解下各個(gè)媒體的宣傳方式電視媒體優(yōu)勢(shì)將廣告直接插播在電視劇當(dāng)中,是強(qiáng)迫式使受眾接受,受眾為了能夠完整的看完自己所喜歡的節(jié)目,不得不瀏覽其中插播的廣告,其二,由于小孩在懵懂的成長(zhǎng)時(shí)期,易于接受顏色絢麗,變換節(jié)奏快的事物,電視廣告更容易被小孩子所接受,這是電視廣告的高明之處,也是其客戶多,利潤(rùn)大的主要原因。劣勢(shì)隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,以及年輕人的生活方式的改變,電視廣告的優(yōu)勢(shì)在日益削減。當(dāng)今月來(lái)越多的年輕人開(kāi)始接受速食文化,篇幅過(guò)長(zhǎng)的電視連續(xù)劇的受眾逐漸衰減,由于年輕人的思維快捷,逐漸掌握了電視廣告的播出時(shí)間,往往在廣告播出的時(shí)間轉(zhuǎn)換頻道,避開(kāi)廣告的沖擊。電臺(tái)媒體和戶外廣告就不用多做分析,大家想想你記住了幾個(gè)電臺(tái)的廣告,記住了幾個(gè)路邊的廣告就清楚了。對(duì)于報(bào)紙報(bào)刊的廣告,相信只有那些閑了沒(méi)事的或者找工作的才會(huì)刻意去瀏覽廣告。宣傳效果可以想象。至于網(wǎng)站的廣告,相信很多人會(huì)在電腦上設(shè)置軟件直接將其屏蔽掉。網(wǎng)站的廣告過(guò)多也會(huì)直接影響到受眾的心理,進(jìn)而降低其網(wǎng)站的競(jìng)爭(zhēng)力。其次我們大致由高到低排列一下以上媒體的廣告費(fèi)用的名次(受眾派名基本和費(fèi)用排名一致)電視媒體戶外廣告網(wǎng)站媒體報(bào)紙報(bào)刊媒體電臺(tái)媒體最后來(lái)了解一下最新的網(wǎng)吧桌面媒體。桌面廣告的優(yōu)勢(shì)1、目標(biāo)受眾群體針對(duì)性強(qiáng)網(wǎng)吧媒體的受眾主要是年輕一代,接受其信息的多為在校學(xué)生(大學(xué)生居多)和有一定經(jīng)濟(jì)收入的白領(lǐng)階層,其主要特征是消費(fèi)觀和價(jià)值觀趨于統(tǒng)一,追求時(shí)尚,消費(fèi)能力集中,且具有很強(qiáng)的消費(fèi)欲望,界定在感性消費(fèi),而非理性消費(fèi)群體范疇。選擇網(wǎng)吧廣告可以幫您直接命中最有可能的潛在用戶。2、100的廣告有效送達(dá)率網(wǎng)吧電腦顯示屏廣告位基于對(duì)網(wǎng)吧的上網(wǎng)環(huán)境及網(wǎng)民上網(wǎng)習(xí)慣的充分調(diào)研而設(shè)置。電腦顯示屏廣告界面是網(wǎng)民登陸后默認(rèn)當(dāng)前界面,任何網(wǎng)民,無(wú)論其上網(wǎng)聊天或玩游戲均能100看到電腦顯示屏中的客戶廣告。3、受眾數(shù)量更加巨大目標(biāo)受眾規(guī)模大,通過(guò)對(duì)全國(guó)大中城市的網(wǎng)吧進(jìn)行抽樣調(diào)查,據(jù)統(tǒng)計(jì),每臺(tái)網(wǎng)吧電腦每天的使用人次為46人,在節(jié)假日和周末還有30左右的增長(zhǎng)。一萬(wàn)臺(tái)網(wǎng)吧電腦,每天的用戶數(shù)量即為4萬(wàn)6萬(wàn),一個(gè)月的累計(jì)用戶數(shù)量即為120萬(wàn)180萬(wàn)人次,也就是說(shuō)網(wǎng)吧廣告的受眾為120萬(wàn)180萬(wàn)人次/萬(wàn)臺(tái)/月,這樣的規(guī)模是目前任何專業(yè)類媒體都無(wú)法比擬的。4、更加有效的廣告記憶的強(qiáng)制性、反復(fù)性、抗干擾性我們?cè)谥谱鲝V告畫面時(shí)要求一個(gè)桌面上同時(shí)最多只能發(fā)布三至四個(gè)不同品牌的廣告宣傳,這樣品牌之間的干擾度低,更有利于廣告信息的傳播;網(wǎng)吧廣告是在其內(nèi)上網(wǎng)者登錄網(wǎng)絡(luò)后必然顯示在桌面和瀏覽器上的,它強(qiáng)制上網(wǎng)者接受廣告信息;通過(guò)上述兩方面因素的結(jié)合,最終讓目標(biāo)受眾產(chǎn)生有效的廣告記憶力。5、全天候宣傳媒體目前網(wǎng)吧規(guī)定營(yíng)業(yè)時(shí)間是早8點(diǎn)至晚12點(diǎn),實(shí)際上絕大部分網(wǎng)吧是24小時(shí)營(yíng)業(yè),網(wǎng)吧媒體成為名副其實(shí)的全天候媒體。6、廣告發(fā)布方式更加靈活客戶可以根據(jù)具體的情況及需求安排投放范圍及區(qū)域,最大限度地保證投放的靈活性,廣告發(fā)布可采用網(wǎng)絡(luò)廣告的所有形式;并保證在合同簽署后短時(shí)間內(nèi)發(fā)布廣告和根據(jù)客戶要求實(shí)時(shí)更新廣告,保證廣告發(fā)布的及時(shí)性和有效性。7、投放效果評(píng)估更加真實(shí)每一個(gè)客戶投放的網(wǎng)吧,我們都將提供詳細(xì)的網(wǎng)吧資料(網(wǎng)吧名稱,終端電腦臺(tái)數(shù)等),客戶對(duì)于自己投放廣告的范圍及覆蓋人群數(shù)量有非常真實(shí)和精確的掌控。顯示屏廣告位的設(shè)置方法使得廣告的發(fā)布也更加直觀有效,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段可對(duì)廣告投放效果進(jìn)行及時(shí)有效的分析評(píng)估。8、視覺(jué)沖擊力超強(qiáng)精美寬大幅面的廣告畫面及詳細(xì)的文字說(shuō)明,與目標(biāo)受眾近似零距離的視覺(jué)接觸,具強(qiáng)烈的沖擊力,可充分展示品牌形象和產(chǎn)品特性,給受眾留下極其深刻的印象。另外,可以充分利用多媒體、超文本格式文件,設(shè)置多種形式讓受眾對(duì)其感興趣的產(chǎn)品了解更為詳細(xì)的信息,使消費(fèi)者能親身體驗(yàn)產(chǎn)品、服務(wù)與品牌。這種以圖、文、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園送餐合同協(xié)議書
- 工程供應(yīng)原料合同范本
- 客戶外出安全合同協(xié)議
- 平臺(tái)應(yīng)用服務(wù)合同范本
- 多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用偏導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)教案(2025-2026學(xué)年)
- CSR藍(lán)牙芯片簡(jiǎn)介教案(2025-2026學(xué)年)
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)下三圖形的運(yùn)動(dòng)圖形的旋轉(zhuǎn)一教案北師大版
- 高三物理第講牛頓運(yùn)動(dòng)定律教案(2025-2026學(xué)年)
- 幼兒園大中小班婦女節(jié)教案三八親子活動(dòng)含反思(2025-2026學(xué)年)
- 高層施工方案內(nèi)容教案(2025-2026學(xué)年)
- “青苗筑基 浙里建證”浙江省建設(shè)投資集團(tuán)2026屆管培生招聘30人備考核心題庫(kù)及答案解析
- 江蘇百校大聯(lián)考2026屆高三語(yǔ)文第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 2026年及未來(lái)5年市場(chǎng)數(shù)據(jù)中國(guó)高純石墨行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 代還按揭協(xié)議書
- 2026年交管12123學(xué)法減分復(fù)習(xí)考試題庫(kù)及參考答案(達(dá)標(biāo)題)
- 2025年區(qū)域水資源綜合利用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 央企國(guó)企筆試題目及答案
- 孕婦貧血教學(xué)課件
- 2026年失眠患者睡眠調(diào)理指南
- 2026年盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案詳解一套
- 雨課堂學(xué)堂在線學(xué)堂云《勞動(dòng)教育(西安理大 )》單元測(cè)試考核答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論