第一單元準備課1、數一數年班姓名一、我能數得準。（）只（）只（）只（）只（）只二、我能連得對。三我能圈得對。4356四、我能畫得好。五、我能涂得美。按數涂色473529六、智力沖浪。（圖中藏著哪些數字。）2、比多少一、仔仔細細比。12（）和（）同樣多。（）比（）多，（）比（）少。3比（）。比（）。二、認認真真數。一共有（）個圖形，有（）個，有（）個，有（）個，有（）個，（）最多，（）最少，（）和（）同樣多。三、輕輕松松畫。1、在最多的下面畫，在最少的下面畫。2、在最大的下面畫,在最小的下面畫。3、畫比多2個。4、畫和同樣多。5、在多的后面打,在少的后面打。四、智力沖浪。你能把三杯水變成一樣多的嗎第二單元位置1、上、下、前、后一、填空。64,4題每空3分，其余各題每空2分1、（1）小鳥在小狗的（）面。（2）小狗在小老鼠的（）面。（3）小老鼠在小狗的（）面。2、小朋友，我家在8號門的左邊，請幫我找一找，應是第（）號門。3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。（3）小兔跑第（），它的后面還有（）個，前面還有（）個。4、（1）下樓的小朋友是靠（）邊走，上樓的小朋友是靠（）邊走2上樓、下樓和在路上行走我們都應靠（）邊走5、讀一讀，想一想，再在（）里填出她們的名字。小敏住在小英樓下，小英住在小蘭樓下，（）住在一樓（）在最下面，（）住在二樓（）在最上面。（）住在三樓2、左、右1、幫他指一指路先在圖中畫指路，再填空?；疖囌居袃煞N走法（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火車站。（2）還可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火車站。2、上面是一群小動物在一起休息。從左數起小馬是第（）位，從右數起小象是第（）位。小鹿的右邊有（）個，左邊有（）個，一共有（）個小動物。第三單元15的認識和加減法1、15的認識年班姓名一、我能寫漂亮。二、我能填正確。1、1、2、（）、（）、。2、（）、（）、（）。3、和相鄰的兩個數是（）和（）。4、前面的數是（），后面的數是（）。5、在2和4中間的數是（）。三、我能連得對。四、我能圈得準。12345五、我能涂得美。（看數涂上適合它們的顏色。）六、我能排好隊。（按號從大到小排列各種動物。）（）（）（）（）（）七、我能畫得好。（用你喜歡的圖形表示下面各數。）八、智力沖浪。（哪一塊地的面積大在里畫。）2、比多少和第幾年班姓名一、我能比得對。1、數一數，比一比。2、比一比，填一填。（1）（2）（3）（）最多，（）最少，（）和（）同樣多。二、第幾我來定。1、數一數，圈一圈。（1）從右數第3個（2）從左數第4個（3）從右數第2個（4）從左數第5個2、看一看，填一填。（1）圖中一共有（）個小動物。（2）從左數，排第（），從右數，排第（）。（3）從左數，排第（），從右數，排第2的是（）。（4）把左邊的4個小動物圈起來。（5）在從右數第5個小動物上面畫。三、數一數，畫一畫。（從右數，按指定的順序畫線。）第1個第4個第3個第5個四、智力沖浪。同學們報數，從左數，小明排第3，從右數，小明排第2，這一隊一共有多少個同學3、分與合年班姓名一、我能分得對。1、2、543425二、我能連得快。（把合起來是5的連起來。）三、我能涂得美。（根據分解式用兩種顏色涂一涂。）5555四、智力沖浪。怎樣才能讓兩堆圖片一樣多。4、加法年班姓名一、我能填得對。二、我能連得快。125323213314142123233134112222113114三、我能算得準。如果1234那么（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）；四、小信鴿送信。351222312313143211422141五、我能寫算式。（根據給定的數寫算式。）2、3、5（1）（2）六、智力沖浪。小明和小紅有同樣多的本子，小明用了3本，小紅用了2本，他們倆誰剩得多5、減法年班姓名一、擺一擺，寫一寫。二、看一看，填一填。541534345三、爬山我最快。52413153213251544243四、排算式我最行。五、魔力圓圈。（填“”“”或“”。）42523251412123145242324254315152六、智力沖浪。一個小朋友吃半個蘋果，5個小朋友吃3個蘋果夠嗎6、0的認識和有關0的加減法年班姓名一、我能排得對。402531二、我能寫得好。三、我能填得準。四、魔力圓圈。1、在里填“”或“”。3300554402025325502、在里填“”“”或“”。135324153422351302044525040五、笑得最開心。（在得數是0的算式下面畫。）0011504420六、我能填得對。七、小小神算家。54505333204423003001八、智力沖浪。（如果能寫出算式，你就是最棒的）筐里有5個果子，拿走3個，又放進2個，最后又拿走4個，現在筐里有多少個果子第四單元認識圖形（一）認識立體圖形年班姓名一、小小整理員。（把形狀相同的物體放在一起。）都飛了12345678910二、數一數，填一填。1、有（）個，有（）個，有（）個，有（）個。2、比多（）個。3、比少（）個。4、（）和（）同樣多。三、我能連得快。（把同樣形狀的連起來。）肥皂肥皂四、數學門診部。1、正方體有四個面，每個面都相等。（）2、圓柱體上下兩個面都是圓形。（）3、長方體六個面都是長方形。（）五、智力沖浪。1、有（）個。2、有（）個。3、有（）個。第五單元610的認識和加減法1、6和7的認識年班姓名一、我能寫得好。674、有（）個。二、我能填得對。1、0、（）、2、（）、4、（）、（）、（）2、（）、6、（）、（）、3、（）、1、（）三、我能連得快。（把合起來是7的圖連接起來。）四、我能分得準。（根據分解式涂出兩種顏色。）516666五、魔力圓圈。（在里填“”“”或“”。）4755462705437671135232421451204031532255一、智力沖浪。（找規(guī)律填數。）2、6和7的加減法及應用年班姓名一、我能寫得對。1、426226527272、624347263、二、我能算得準。1、連一連。2、填一填。（填“”或“”）7546372563373561437743433252576246421661575262752516716三、我能列得對。6只只只個7個個四、智力沖浪。天平板上有6個同樣的鐵球，左右各3個，如果拿走1個，板上還有幾個3、8和9的認識年班姓名一、我能寫得好。二、幫小魚排隊。（從大到小排列下面各數。）三、奪星我最棒。98933541878984075913629984172263四、我能做得準。1、一共有（）個桃子。2、把從右往左數的第9個桃子涂上粉色。3、把從左往右數的第8個桃子涂上紅色。4、把左邊的7個桃子圈起來。五、數和比我最快。8976六、我能列得對。七、智力沖浪。（把1、2、3、4、5、6、7、8這8個數填在下面的內，每個數只能用一次，使等式成立。）4、8和9的加減法及應用年班姓名一、小鴨子過河。36458392271882939626二、我能填得對。（照樣子填寫）9876687264313324627435三、魔力圓圈。1、在里填“”“”或“”。897862893594853599262、在里填“”或“”。369936426734459268四、我能猜得準。（）（）（）（）五、猴子奪紅旗。1、914312、212203、132304、82132六、我能列得對。只棵8只七、智力沖浪。（在里填數，使每條線上的三個數相加得9。）5、10的認識和有關10的加減法年班姓名一、我能排得準。（從小到大排列。）25680314我在8和6之間。我比10小比8大。我比8小2。3加5和我相等。931047二、我能填得對。三、我能連得快。6385235734475410344349269134四、我能涂得美。（把得數是10的涂上紅色，得數是9的涂上綠色。）288236557310145645419五、我能列得對。個10個只1458310只只10只六、我能摘到果子。371025490283691354410110392431926七、智力沖浪。（把不用的數劃去。）602523156、填未知加數年班姓名一、我能填得快。1、8（）106（）9（）587（）1078910用10減去2個數得3。用8加上一個數，再減去一個數得5。2、畫一畫、填一填。（1）6（）10（）610（2）8（）10（）810（3）5（）9（）593、在合適的數下面畫。3（）6（1，3）8（）10（2、4）6（）9（3，2）5（）9（3，4）10（）10（1，0）3（）8（4，5）二、我能猜得準。22（）1010（）72（）三、我能列得好。個10只9個朵個只四、我能寫得對。（用2、7、8、10中的三個數寫四道算式。）五、智力沖浪。（把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個數填在里，使等式成立。）7、連加連減年班姓名一、小馬過河。（算一算。）243642831861352433621943235832424632二、我能連得快。23545113452394310982535221023924432842三、我能寫得對。你能過來嗎只四、我能填得對。（在上填數。）33862105210934822931五、火車開得快。730（）811（）642（）834352（）943（）731（）420六、數學門診部。對的打,錯的打。3147（）9630（）10258（）4238（）10532（）3148（）七、填數我最快。（使每一條線上的三個數相加得10。）4八、智力沖浪。10個同學排隊，小紅前面有7個同學，小紅后面有幾個同學4只320542758、加減混合年班姓名一、我能填得快。432635534456832954二、我能打開鎖。（連一連。）三、魔力圓圈。（在里填“”“”或“”。）8349635795388323734327393754235108326四、我能列得對。本10539346259207891010只只五、我能摘到桃。六、智力沖浪。一根木頭鋸成4段，每鋸一段用2分鐘，一共要用幾分鐘第六單元1120各數的認識1、數數、讀數和寫數年班姓名一、我能填得對。1、看圖寫數。只6357341053542923647十位個位十位個位十位個位（）（）（）2、填一填。（1）1個十和4個一合起來是（）。（2）2個十是（）。（3）18里面有（）個十和（）個一。（4）15和17中間的數是（）。（5）一個兩位數，從右邊起，第一位是（）位；第二位是（）位。二、數學門診部。（對的打，錯的打。）1、二十寫作2。（）2、一個兩位數，個位是4，十位是1，這個數是14。（）3、最大的一位數是9，最小的兩位數是10。（）4、16是6個十和1個一組成的。（）三、慧眼識寶。（把正確答案的序號填在括號里。）1、一個兩位數，它的最高位是（）位。（1）個（2）十（3）百2、一個兩位數，十位是1，個位是9，這個數是（）。（1）91（2）19（3）903、最大的一位數和最小的兩位數的差是（）。（1）1（2）9（3）19四、我能選得對。比10小的數比10大的數五、智力沖浪。（哪組與其他三組不同在括號里打。）2、10加幾和相應的減法年班姓名一、魔力圓圈。1、在里填“”“”或“”。16691081517781321514319154132、在里填“”或“”。123151741319514107171610615510二、我能列得對。1、根據圖列兩道加法和兩道減法算式。15、20、5、719、8、16、30、15、6、18（1）2、4、6、8（）（2）13、15、17、19（）（3）6、7、8、9（）（4）7、9、11、13（）2、根根16根19根三、我能填得準。1917151212141720四、把小熊送回家。81054678614五、我能連得快。1351519617194121321314217155151431810710六、我能寫得好。（用10、15、7、17中的三個數組成兩道加法和兩道減法算式。）七、智力沖浪。（移動一根火柴使等式成立，快寫出算式吧。）數學樂園第一課時一、是幾就圈幾。二、寫一寫，看誰寫得好。三、把卡片上的數從小到大排列。四、畫一畫，填一填，說一說。五、看圖，列式計算。六、把右邊的6串葡萄圈起來，把從左邊數第7串涂上顏色。七、看誰算得又對又快八、看圖計算。九、根據要求在里填上合適的數。十、在里填上合適的數。第二課時一、在里填上“”、“67262154927733331814252399三寫出算式，使每個算式不相同。9請用1、2、3、4、7這五個數寫幾個算式，第四課時一填空1、1個十和5個一組成（）。2個十是（）。3、19是由（）個十和（）個一組成的。4、從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）。5、按從大到小的順序排一排。61320218116、16、（）（）13、（）、（）、10、（）。14、（）16、（）、（）、（）、（）。7、十位上是1，個位上是7，這個數是（）。8、19后面的一個數是（）。18前面的一個數是（）。9、10和12中間的數是（）。10、在（）里填上“”、“”或“”。103（）14153（）1020（）1010188（）1472（）613（）12111、比14多1的數是（）。比20少1的數是（）。12、在里填上“”或“”。10717826192172002013、在（）里填上合適的數。（）8107（）9（）414二、選擇，在正確答案的里畫。（6分）1、下面和18最接近的數是幾10202、一個數，十位和個位上的數都是1，這個數是幾11103、一個數，個位上的數字比十位上的數字多2，這個數是幾1320三、計算。（12分）432106210331775873456第七單元認識鐘表年班姓名1、我能認得準。1、2時2002、過1小時是什么時間二、我能連得快。1、2、三、小明的一天。（用兩種方法寫出鐘面上的時間。）四、智力沖浪。7003009001003時半9時10時9時半5時半快6時了4時剛過12時時鐘一時敲1下，二時敲2下，從1時到5時一共敲了多少下第八單元20以內進位加法1、9加幾年班姓名一、我能填得快。939597101010969498101010二、我能做得對。三、把信送回家。9795949893964969四、問題我解決?，F在一共有多少只一共有多少個蘋果只個又買來6本。又點了5支?，F在現在一共有多少本一共點了多少支本支五、智力沖浪。（找規(guī)律填數。）（）（）121517131614又游來3只。我有8個。我有9本。我點9支。我有9個。2、8、7、6加幾年班姓名一、我能算得準。848785101010767465101010二、接力我第一。87（）5（）9（）6（）2（）76（）5（）6（）7（）9（）69（）5（）8（）7（）6（）三、我能列得對。四、我能排得快。998476878968819791044（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）五、生活真體驗。一共摘了幾個桃一共捉了幾只蟲個只6個7個個個個個六、智力沖浪。（從2、3、4、5、6中選出合適的數填入圓圈里，使一個大圓上的四個小圓中的數的和分別等于15與16。3、5、4、3、2加幾年班姓名一、小蝌蚪找媽媽。5865769413我摘7個桃。我摘9個桃。我捉了8只蟲。我捉了6只蟲。1714597785868796847815二、水桶配蓋子。（連一連。）三、我能列得對。只只只16只片四、我能填得準。8（）16（）712（）6146（）159（）148（）137（）14（）8175（）14五、魔力圓圈。（在里填“”“”或“”。）951576129310691