1、最全最實用學(xué)習(xí)心得體會的寫作方法 學(xué)習(xí)體會寫作方法 學(xué)習(xí)體會的寫作方法非常靈活，每種寫作方法呈現(xiàn)出的特點也各不相同。一般來講，學(xué)習(xí)體會的寫作方法包括引、議、聯(lián)、結(jié)四個部分。 一是“引”圍繞感點，引述材料。學(xué)習(xí)體會重在“體會”，是由特定的“學(xué)習(xí)”產(chǎn)生的。“引”是“感”的落腳點，所謂“引”就是圍繞感點，有的放矢地引用原文。材料精短的，可全文引述;材料長的，或摘錄引發(fā)“感”的關(guān)鍵詞句，或概述引發(fā)“感”的要點。不管采用哪種方式引述，“引”都要簡練、準(zhǔn)確、有針對性。寫這部分內(nèi)容是為了交代體會從何而來，并為后文的議論做好鋪墊。如熱愛生活，關(guān)心集體有感于愚公移山的獻疑精神這篇學(xué)習(xí)體會中，第二段寫道：“愚婆身

2、上有什么精神值得我們稱頌的呢。先來看看原文：北山愚公者聚室而謀曰：吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎。雜然相許。其妻獻疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何。且焉置土石。雜曰：投諸渤海之尾，隱土之北?！痹谶@里，作者引用學(xué)習(xí)的原文，為全文做了鋪墊。二是“議”分析材料，提煉感點。在“引”出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進行一番評析，亮明基本觀點。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般地作一番挖掘;而對寓意深的材料要作一番分析，然后水到渠成“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個“觀點句”表

3、述的就是學(xué)習(xí)體會的中心論點?！坝^點句”在文中的位置非常靈活，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。熱愛生活，關(guān)心集體有感于愚公移山的獻疑精神一文在“引”之后接著作出“議”：“ 一、愚婆熱愛生活，關(guān)心集體的態(tài)度值得我們肯定 二、愚婆勤于思考、誠懇務(wù)實的精神值得我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)愚婆獻疑的精神可以使我們的決策更科學(xué)、更合理”通過展開的議論，文章得出了自己的論點，亮出了全文觀點句：“愚婆為什么有勤于思考的態(tài)度、誠懇務(wù)實的作風(fēng)、積極獻疑的行動，歸根結(jié)底是因為她有一顆熱愛生活、關(guān)心集體的滾燙紅心。” 三是“聯(lián)”聯(lián)系實際，縱橫拓展。寫學(xué)習(xí)體會不能就事論事、泛泛而談，而要圍繞基本觀點擺事實、講道理。就事論事，文章就過于

4、膚淺;泛泛而談，往往使文章缺乏針對性，不能給人以震撼?！奥?lián)”就是要緊密聯(lián)系實際，既可以聯(lián)系現(xiàn)實生活中類似的現(xiàn)象，也可以聯(lián)系現(xiàn)實生活中相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應(yīng)“引”的部分，使“聯(lián)”與“引”藕斷而絲連。這部分是對基本觀點的闡述，通過擺事實、講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。 在亮明觀點之后，熱愛生活，關(guān)心集體有感于愚公移山的獻疑精神一文進入了“聯(lián)”的環(huán)節(jié)，聯(lián)系實際，擺事實講道理：“在現(xiàn)實生活中有很多人對待工作要么漠不關(guān)心，事不關(guān)己、高高掛起;要么就是冷嘲熱諷、譏笑責(zé)難。關(guān)鍵時刻不出力、不奉獻;工作還沒開展

5、就潑冷水、唱反調(diào)。歸根結(jié)底是逆反、妒忌心理在作怪。這種工作態(tài)度對事業(yè)百害而無一益。當(dāng)一項任務(wù)擺在我們面前時，我們要多學(xué)學(xué)愚婆。首先，要設(shè)身處地地思考工作，科學(xué)合理地提出建議;其次，工作要求真務(wù)實，解決一些實際問題，不要空喊口號;最后，無論你的建議有沒有被采納，始終要保持對工作的高度熱忱，始終要保持寬容理解的心態(tài)。只有這樣，才能有利于工作，有助于進步。不要像智叟一樣，目光短淺、無所作為又信口開河。這種人自以為是，其實不過是賣弄小聰明罷了。他的行為，只可能造成工作中的不和諧，造成同事關(guān)系緊張化，給工作帶來阻力?！?四是“結(jié)”總結(jié)全文，升華感點?！敖Y(jié)”既可以回應(yīng)前文，強調(diào)感點;也可以提出希望，發(fā)出號召。不管采用哪種方式結(jié)尾，都必須與前文貫通，渾然一體。學(xué)習(xí)體會始終要受“學(xué)習(xí)”的約束，開頭要引“學(xué)習(xí)”，中間還要不時地回扣“學(xué)習(xí)”的內(nèi)容，結(jié)尾也要恰