1、大自然的語言大自然的語言 竺可楨竺可楨這些自然現(xiàn)象都這些自然現(xiàn)象都是大自然的語言是大自然的語言為什么我們要對大自然的語為什么我們要對大自然的語言處處留心觀察呢？這有什言處處留心觀察呢？這有什么好處？請仔細(xì)閱讀么好處？請仔細(xì)閱讀4、5自自然段然段它反映氣候條件對生物的影響。優(yōu)點(diǎn)：應(yīng)用在農(nóng)事中，比較簡便，容易掌握農(nóng)諺：農(nóng)諺：1 清明前，開秧田清明前，開秧田2 柳毛開花，點(diǎn)豆種瓜柳毛開花，點(diǎn)豆種瓜3 饅頭云，天氣晴饅頭云，天氣晴4 燕子低飛要落雨燕子低飛要落雨5 雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到?jīng)Q定大自然語言出現(xiàn)的因素：決定大自然語言出現(xiàn)的因素：1 緯度緯度2 經(jīng)度經(jīng)度3 高下的

2、差異高下的差異4 古今的差異古今的差異順序：影響從大到小，從空間到時間請閱讀這首古詩，指出詩中這種現(xiàn)象反請閱讀這首古詩，指出詩中這種現(xiàn)象反映了決定大自然語言出現(xiàn)的哪一個因素？映了決定大自然語言出現(xiàn)的哪一個因素？ 大林寺桃花大林寺桃花 白居易人間八月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。研究物候?qū)W的意義：研究物候?qū)W的意義：1：預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期2：安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采 集樹木種子的日期3：引種植物到物候條件相同的地區(qū)4：避免或減輕害蟲的侵害5：便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展以下是古代書信中的一段文字，請你運(yùn)用掌握的物候以下是古代書信中的一段文字，請你運(yùn)用掌握的物候知識，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入文中橫線上。（月份均為知識，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入文中橫線上。（月份均為農(nóng)歷）農(nóng)歷），江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。 A 早春二月早春二月 B 暮春三月暮春三月 C 盛夏六月盛夏六月 D 中秋八月中秋八月知識擴(kuò)展和運(yùn)用B知識擴(kuò)展和運(yùn)用文章一、二自然段對大自然的語文章一、二自然段對大自然的語言進(jìn)行了生動形象的描寫，使我言進(jìn)行了生動形象的描寫，使我們非常直觀地感受到了什么是大們非常直觀地感受到了什么是大自然的語言，請你也寫一段關(guān)于自然的語言，請你也寫一段關(guān)于某一季節(jié)的大自然的語言。某一季節(jié)的大自然的語言。課后鏈接： 學(xué)習(xí)了這篇課文，使我們懂得了掌握大自