1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。課題打折銷售教學(xué)目標(biāo)再探實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程通生學(xué)習(xí)潛能，促使他們?cè)谧灾魈剿髋c合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、數(shù)學(xué)思想方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)目標(biāo)：了解用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟，學(xué)會(huì)用一元一次方程解決打折銷售中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。情感目標(biāo)：體會(huì)方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型。能力目標(biāo)：初步樹(shù)立用方程去解決實(shí)際問(wèn)題的思想，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和適應(yīng)社會(huì)的能力教學(xué)重點(diǎn)理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、數(shù)學(xué)思想方法，會(huì)用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)會(huì)用一元一次方程解簡(jiǎn)單的打折銷售問(wèn)題

2、，經(jīng)歷用方程解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的一般步驟教學(xué)難點(diǎn)將實(shí)際總是轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題正確分析打折銷售問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系列出方程教學(xué)方法教學(xué)用具【教材分析】 教材以現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常遇到的打折銷售為實(shí)際背景，讓學(xué)生體會(huì)了解一元一次方程去解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟，初步經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過(guò)程。環(huán)保教育教學(xué)過(guò)程：一：創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題，引入新課回顧記憶，以練為主，注重學(xué)生的參與。 引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的參與意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體作用。二：引入：，三：新課：1、引入新課：想一想，算一算，商家有沒(méi)有賺錢(qián)？商場(chǎng)將一件成本價(jià)為100元的夾克，按成本價(jià)提高50%后，標(biāo)價(jià)150元，后按標(biāo)價(jià)的8折出售給某顧客，請(qǐng)算一算，在這筆

3、交易中商家有沒(méi)有賺？學(xué)生計(jì)算，同桌之間交流后，教師提問(wèn)檢查：150×80%-100=20（元）每件夾克商家賺了20元。師：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)經(jīng)常遇到打折銷售的情況，今天我們將一起研究打折銷售中所包含的數(shù)學(xué)。提出課題：打折銷售2、了解打折銷售中常見(jiàn)的概念：師：在打折銷售問(wèn)題中我們會(huì)經(jīng)常碰到一些名稱，如：成本價(jià)、標(biāo)價(jià)、售價(jià)、利潤(rùn)等，你能指出上面這個(gè)問(wèn)題中的成本價(jià)、標(biāo)價(jià)、售價(jià)和利潤(rùn)各是多少嗎？（成本價(jià)100元，標(biāo)價(jià)150元，售價(jià)120元，利潤(rùn)20元。利潤(rùn)=售價(jià)-成本價(jià)）3、例題教學(xué)：一件夾克按成本價(jià)提高50%后標(biāo)價(jià)，后因季節(jié)關(guān)系按標(biāo)價(jià)的8折出售，每件以60元賣(mài)出，這批夾克每件的成本價(jià)是多

4、少元？（1）提問(wèn)：這里60元的售價(jià)是如何得到的？ 如果設(shè)這批夾克每件的成本價(jià)為X元，那么如何用X的代數(shù)式表示每件夾克的標(biāo)價(jià)與實(shí)際的售價(jià)？（2）完成解答過(guò)程：設(shè)這批夾克每件的成本價(jià)為X元，那么每件夾克的標(biāo)價(jià)為（1+50%）X元，每件夾克的實(shí)際售價(jià)為X（1+50%）×80%元，根據(jù)題意得X（1+50%）×80%=60解方程得：X=50因此每件夾克的成本價(jià)為50元。（3）如果把例題中的“每件以60元賣(mài)出”改為“每件仍獲利60元”，其余不變，則這批夾克每件的成本價(jià)是多少元？提問(wèn)：若設(shè)成本價(jià)為X元，如何用X的代數(shù)式表示每件夾克所獲得的利潤(rùn)？討論后，學(xué)生口述，師板演解答過(guò)程。解：設(shè)過(guò)批

5、夾克每件的成本價(jià)為X元，根據(jù)題意，得X（1+50%）×80%-X=60X=300因此，這批夾克每件的成本價(jià)為300元。（4）議一議：如果將例題改為：一件夾克按成本價(jià)提高20%后標(biāo)價(jià)，后因季節(jié)關(guān)系按標(biāo)價(jià)的8折出售，每件夾克仍有可能獲利60元嗎？為什么？（若設(shè)每件夾克的成本價(jià)為X元，則得方程：X（1+20%）×80%-X=60，解得X=-1500成本價(jià)為負(fù)數(shù)，不合實(shí)際意義，因此不可能獲利60元）（事實(shí)上將虧損4%）4、歸納總結(jié)用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟：（1）議一議：用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟。學(xué)生討論后，師歸納：將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題，分析其已知量、未知

6、量及其相互間的等量關(guān)系；根據(jù)等量關(guān)系列出方程，并求出方程的解；驗(yàn)證方程的解的合理性，并在實(shí)際問(wèn)題與數(shù)學(xué)問(wèn)題中得到解釋：實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)問(wèn)題 已知量、未知量、等量關(guān)系分 析解 釋合理解的合理性不合理驗(yàn)證方程的解方 程求出列出抽 象（2）展現(xiàn)框架圖：      5、課堂練習(xí)：（1）完成課文168頁(yè)填空（2）課文169頁(yè)習(xí)題5.8.T2。 6、課堂小結(jié)：（1）在打折銷售中常會(huì)遇到成本價(jià)、標(biāo)價(jià)、售價(jià)、利潤(rùn)等，其中利潤(rùn)=售價(jià)-成本價(jià)；（2）用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟（詳見(jiàn)4）7、作業(yè)：（1）課文169頁(yè)習(xí)題5.8.T1（2）補(bǔ)充練習(xí)（另定）教學(xué)反思

7、：這堂課在學(xué)生進(jìn)行商場(chǎng)調(diào)查，有一定感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，從最簡(jiǎn)單的問(wèn)題著手，讓學(xué)生理解打折銷售中常見(jiàn)的名稱及相互關(guān)系，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)適當(dāng)改變實(shí)際背景讓學(xué)生從多方面體會(huì)打折銷售中的各種數(shù)量關(guān)系，逐步領(lǐng)悟運(yùn)用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟，教學(xué)效果較好。教學(xué)小結(jié)定義及注意事項(xiàng)一雙皮鞋，按成本加五成作為售價(jià)，后因季節(jié)性原因，按原售價(jià)的七五折降低價(jià)格出售，降低后的新售價(jià)是每雙63元。問(wèn)這批皮鞋每雙的成本是多少元，按降低后的新售價(jià)每雙還可賺幾元?對(duì)這個(gè)問(wèn)題，就需要學(xué)習(xí)這方面的相關(guān)知識(shí)，那么通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們就可以很熟練的來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。如下題：一家商店將某種服裝按成本價(jià)提高40%后標(biāo)

8、價(jià)，又以8折（即按標(biāo)價(jià)的80%）優(yōu)惠賣(mài)出，結(jié)果每件仍獲利15元，那么這種服裝每件的成本是多少元？思考這15元的利潤(rùn)是怎么來(lái)的？商品利潤(rùn)=商品售價(jià)商品進(jìn)價(jià)若設(shè)這種服裝每件的成本是x元，那么：每件服裝的標(biāo)價(jià)為：（1+40%）x每件服裝的實(shí)際售價(jià)為：（1+40%）x×80%每件服裝的利潤(rùn)為（1+40%）x×80%x由等量關(guān)系列出方程：（1+40%）x×80%x=15要求學(xué)生利用這個(gè)知識(shí)解決上面提出的問(wèn)題。例1：某商店積壓了100件某種商品，為使這批貨物盡快脫手，該商店采取了如下銷售方案，將價(jià)格提高到原來(lái)的2.5倍，再作三次降價(jià)處理：第一次降價(jià)30%，標(biāo)出“虧本價(jià)”；第二

9、次降價(jià)30%，標(biāo)出“破產(chǎn)價(jià)”；第三次降價(jià)30%，標(biāo)出“跳樓價(jià)”。三次降價(jià)處理銷售結(jié)果如下表：價(jià)次數(shù)售價(jià)數(shù)00一搶而光（1）跳樓價(jià)占原價(jià)的百分比是多少？（2）該商品按新銷售方案銷售，相比原價(jià)全部售完，哪一種方案贏利多？（三）、配套練習(xí)：1）某商品的進(jìn)價(jià)是200元，售價(jià)是260元。求 商品的利潤(rùn)、利潤(rùn)率。2）一商店把彩電按標(biāo)價(jià)的九折出售仍可獲利潤(rùn)率20，若該彩電的進(jìn)價(jià)是2400元，則彩電的標(biāo)價(jià)是多少?3）某儲(chǔ)戶將12000元人民幣存入銀行一年，取出時(shí)共得到人民幣12240元，求該儲(chǔ)戶所存儲(chǔ)種的年利率。4）一件皮茄克服裝，按成本加四成作為售價(jià)，后因季節(jié)性原因，按原售價(jià)的八折優(yōu)惠出售，優(yōu)惠售價(jià)是134

10、4元。問(wèn)這件皮茄克服裝的成本是多少?5）商店對(duì)某種商品作調(diào)價(jià)，按原價(jià)的八折出售，此時(shí)商品的利潤(rùn)率是10%，此商品的進(jìn)價(jià)為1600元。求商品的原價(jià)。6）某商品的進(jìn)價(jià)為200元，標(biāo)價(jià)為300元，折價(jià)銷售時(shí)的利潤(rùn)率為5%，此商品是按幾折銷售的？7)為了準(zhǔn)備小郭6后上大學(xué)的學(xué)費(fèi)5000元，他的父母現(xiàn)在就參加了教育儲(chǔ)蓄，下面有兩種儲(chǔ)蓄方式：直接存一個(gè)6年期，年利率是2.88%先存一個(gè)3年期的，3年后將本利和自動(dòng)轉(zhuǎn)存一個(gè)3年期。3年期的年利率是2.7%。你認(rèn)為哪種儲(chǔ)蓄方式開(kāi)始存入的本金比較少？小結(jié)：本節(jié)課我們利用一元一次方程解決有關(guān)儲(chǔ)蓄、商品利潤(rùn)等實(shí)際問(wèn)題，當(dāng)運(yùn)用方程解決方程問(wèn)題時(shí)，首先要弄清題意，從實(shí)際

11、問(wèn)題中抽象出數(shù)學(xué)問(wèn)題，然后分析數(shù)學(xué)問(wèn)題中的等量關(guān)系，并由此列出方程：求出所列方程的解；檢驗(yàn)解的合理性。應(yīng)用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵是：根據(jù)題意首先尋找“等量關(guān)系” 80%x ;1、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景： 一家商店里某種服裝每件的成本價(jià)是50元，按標(biāo)價(jià)的8折（即按標(biāo)價(jià)的80%）優(yōu)惠賣(mài)出。 （1）、如果每件仍獲利14元，這種服裝的標(biāo)價(jià)是多少元？（2）、如果利潤(rùn)率為20%，這種服裝的標(biāo)價(jià)是多少元？ 2、提出問(wèn)題：（1）、這14元的利潤(rùn)是怎么來(lái)的？（2）、利潤(rùn)與商品售價(jià)（賣(mài)價(jià)）、商品成本價(jià)（進(jìn)價(jià)）有何種關(guān)系？ 通過(guò)學(xué)生討論，得出 ：利潤(rùn)=售價(jià)（賣(mài)價(jià)）成本價(jià)（進(jìn)價(jià)） （3）、利潤(rùn)率指的是什么？它與利潤(rùn)、成

12、本價(jià)（進(jìn)價(jià)）有何種關(guān)系？引導(dǎo)學(xué)生類比：每一個(gè)期數(shù)內(nèi)利息與本金的比是利潤(rùn)率，討論得出： 3、探索解決問(wèn)題的方法：如果設(shè)這種服裝的標(biāo)價(jià)為x元，根據(jù)題意，得：每件服裝的實(shí)際售價(jià)為： 80%x每件服裝的利潤(rùn)為：80%x50每件服裝的利潤(rùn)率為：4、開(kāi)始具體的解題步驟：解：設(shè)每件服裝的標(biāo)價(jià)為x元，根據(jù)題意，得： （1）、80%x50=14解得：x=80（2）答：這種服裝的標(biāo)價(jià)為80元。解得：x=75答：這種服裝的標(biāo)價(jià)為75元5、隨堂練習(xí)1：（1）、一批夾克按成本價(jià)提高50%后標(biāo)價(jià)，后因季節(jié)關(guān)系按標(biāo)價(jià)的8折出售，每件以60元賣(mài)出。這批夾克每件的成本價(jià)是多少元？（2）、231頁(yè)：1、2題。6、應(yīng)用拓展：例：一

13、服裝商販同時(shí)賣(mài)出兩套服裝，每套均賣(mài)168元，以成本計(jì)算，其中一套盈利20%，另一套虧本20%，則這次出售能否賺錢(qián)，數(shù)量是多少？讓學(xué)生討論、交流，探求解決問(wèn)題的方法。解：設(shè)第一套服裝的成本價(jià)是x元，根據(jù)題意，得：（1+20%）x=168解得：x=140設(shè)第二套服裝的成本價(jià)為y元，根據(jù)題意，得：（120%）x=168解得：x=210這兩套服裝的成本價(jià)為：x+y=350（元）3502×168=14（元）答：這次出售虧本了14元。7、隨堂練習(xí)2：233頁(yè)：12、13題。8、議一議：用一元一次方程解決問(wèn)題的一般步驟是什么？實(shí)際問(wèn)題已知量、未知量、等量關(guān)系數(shù)學(xué)問(wèn)題抽象求出 不合理 列出 解釋解的合理性方程的解方程合理 驗(yàn)