幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)：《漂亮的葉脈》教案_第1頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)：《漂亮的葉脈》教案_第2頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)：《漂亮的葉脈》教案_第3頁(yè)
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)：漂亮的葉脈教案撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)畫連續(xù)的直線，嘗試用線條表現(xiàn)不同的葉脈、學(xué)習(xí)觀察各種葉脈，能大膽地作畫，并對(duì)觀察活動(dòng)感興趣資源準(zhǔn)備進(jìn)行拾落葉、觀察葉脈等活動(dòng)，手機(jī)各種樹葉；若干份畫紙和各種畫筆，教學(xué)掛圖設(shè)計(jì)意圖孩子在秋天里是快樂的，有數(shù)不清的發(fā)現(xiàn)：形狀各異、五顏六色的的秋葉。經(jīng)過孩子們的一系列觀察及制作，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，從此激發(fā)了幼兒積極探索、熱愛大自然的情感。鼓勵(lì)幼兒利用秋天的落葉進(jìn)行剪剪、貼貼等各種操作技能，選擇各種材料自由表現(xiàn)，大膽想象，感受秋天樹葉的美?；顒?dòng)過程及指導(dǎo)重點(diǎn)效果分析 1、展示各種樹葉，讓幼

2、兒仔細(xì)觀察實(shí)物樹葉和教學(xué)掛圖中的樹葉。師：看小樹葉身上有什么？師：花紋是什么樣的？像什么？出示不同的樹葉，通過提問的方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)葉脈。師：這篇樹葉穿的衣服和那片樹葉一樣嗎？花紋像什么？師：你還看過那些樹葉穿的衣服和它們的不一樣？欣賞教學(xué)掛圖上的各種樹葉葉脈。師：小樹葉身上的花紋叫葉脈，是從中間的莖長(zhǎng)出來的，一直長(zhǎng)到樹葉邊上，一條一條的，像小路，像蜘蛛網(wǎng)，還像魚骨頭。2、教師請(qǐng)幼兒示范并講解。師：請(qǐng)小朋友來給小樹葉穿上漂亮的衣服，先在葉子的中間畫上長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，從一端連著畫到另一端，再畫很多很多的小葉脈。3、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。指導(dǎo)幼兒大膽畫出連續(xù)的長(zhǎng)直線。鼓勵(lì)已掌握技能的幼兒畫出與別人不同的葉脈。2 / 34、展示幼兒作品，共同欣賞。師：看看誰(shuí)給小樹葉穿的" 衣服 " 最漂亮？師：哪片樹葉的衣服和別人的不一樣？通過提問，發(fā)現(xiàn)孩子觀察的都很仔細(xì)，語(yǔ)言表達(dá)能力也很強(qiáng)，通過教師的總結(jié)，讓孩子很好的認(rèn)識(shí)了莖和葉脈，當(dāng)然，除了認(rèn)識(shí)以外，還要讓孩子學(xué)會(huì)畫連續(xù)

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