1、中班健康公開課教案便便幼兒園中班健康教案：便便 活動(dòng)目標(biāo)：1、有興趣地探索食物在人體內(nèi)的旅行，了解身體內(nèi) 一些器官的作用。2、比較細(xì)致觀察畫面，有目的地進(jìn)行思考，培養(yǎng)探 索的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：配套書 5 本、帶字卡片若干、游戲卡片 6 張。 活動(dòng)過程：一、引起興趣1、今天我?guī)硪槐緯?，書的名字叫便便，便便就?我們的 ; 大便，你們有大便嗎？讓我們一起看看這本書2、你們瞧，他們在干什么？（吃東西）3、在吃美味的食物呢，吃啊吃，吃下去的東西出來 了都是什么呢？。4、真奇怪，美味的食物為什么會(huì)變成便便？這是什 么原因？5、既然吃下去的東西都變成了便便，那我們?yōu)槭裁?還要吃東西呢？今天我們就來邊看書邊

2、聊聊關(guān)于便便的 事吧！二、邊講邊看，分析討論（一）教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看書1、知道身體里的管道是彎曲的 ;我們每天要吃很多東西， 吃下去的東西要經(jīng)過長長的 管道才變成便便， 我們身體里的管道是這樣直直的嗎？那 到底是怎樣的呢？小結(jié)：哦，原來長長的管道在我們身體里是這樣彎彎 曲曲的2、了解各消化道名稱 ; （教師要分別出示字的卡 片）*那我們吃下去的東西都要經(jīng)過哪些地方？這里是入 口處，入口處是什么地方？（嘴）嘴是食物的入口處，所 有吃的東西都是從嘴進(jìn)入的。*我們看到一根特別特別細(xì)的管道就是食道，哪個(gè)器 官是食道，食道在哪里？*食道連到一個(gè)寬寬的管道？也就是第幾個(gè)管道？寬 寬的管道就是什么？*食物來

3、到了下一個(gè)管道，它連接著胃，長的彎彎曲 曲的細(xì)細(xì)的，這個(gè)管道叫什么？你們知道嗎？（小腸）， 既然細(xì)細(xì)的管道叫小腸，那么粗粗的管道我們就叫 ; 大腸。食物經(jīng)過了4 個(gè)管道到了出口， 也就是肛門。 經(jīng)過 了肛門這個(gè)地方食物就變成了便便。（二）幼兒分組看 1 頁書1. 剛才我們都知道食物在身體里要經(jīng)過 4 個(gè)管道，哪4 個(gè)呢？（食道、 胃、小腸、大腸）它們都有不同的工作， 它們到底做些什么事呢？我們這里有 4 組，每組看 1 張圖 片，把你們小組看到的內(nèi)容介紹給大家。2. 提出要求 ; 今天可要 3 個(gè)人看一本書， 不單讓自 己看清楚， 還要讓你的兩個(gè)好朋友也看清楚。 等會(huì)還要一 起告訴所有的朋友們

4、。3. 教師巡回指（有意識提問）4. 交流分享*大家都看好了嗎？我們按照食物經(jīng)過的順序分別來 介紹* 介紹食道的小組你們看到什么？知道什么？;*根據(jù)幼兒的回答教師小結(jié)*原來食道是有彈性的，有的食物沒嚼碎就大，有的 就小，所以就容易噎住。 看樣子老師和媽媽要我們吃飯細(xì) 嚼慢咽是有道理的。 只有細(xì)嚼慢咽才能使我們的食道更通 暢。*胃里會(huì)分泌一種神氣的液體就是胃液，胃在不停的 磨碎食物，再加上胃液的幫忙，食物就會(huì)慢慢變成糊狀， 這就是消化。* 小腸能把各種不同的營養(yǎng)送到各種地方。* 剛才這組小朋友提到大腸就是 ; 大腸要把食物中的水分吸干，剩下的沒有用的東西就是便便了。*現(xiàn)在我們知道了食物是怎么慢慢變化的。三、真真假假想一想（ 3 人合作）1. 還有個(gè)有趣的游戲， 動(dòng)物朋友也來了， 看看圖片上 的動(dòng)物朋友做的對嗎？這里有 6 個(gè)方塊，你們覺得它們做 的對嗎？幼兒小組商量選擇。2. 原來這些都是文明的好習(xí)慣，我們也應(yīng)該這樣做， 那些不文明的改正了就好。其實(shí)我們?nèi)梭w里除了今天講的這些，還有很