1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年三級 ( 高級 ) 保育員能力檢測試卷A 卷 含答案考試須知：1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、幼兒 ( ) 的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A、記憶B、注意C、

2、思維D、感性2、 212歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式()粗略計算。A. 身高 (Cm)=年齡× 6+75B身高(Cm)：年齡× 10+60C. 身高 (Cm)=年齡× 5+8D身高(Cm)：年齡× 5+753、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。A角色游戲B表演游戲C結(jié)構(gòu)游戲D教學(xué)游戲4、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B 、與教養(yǎng)員共同晨檢C、打掃寢室D 、打開水5、嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)()行為，說明有問題。A、上廁所B 、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低D、吃飯快6、如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和

3、胸外按壓。A拍打頭部B人工呼吸C降溫D按腹部7、幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是()。A、經(jīng)常到野外玩B 、經(jīng)常洗澡C 、對幼兒進(jìn)行教育D 、搞好環(huán)境衛(wèi)生8、幼兒吲保育和教育的主要目標(biāo)是：()，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣A配合幼兒游戲B幫助家長照顧孩子C經(jīng)濟(jì)利益D促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展9、保育員成具備 r 解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動的能力和 ( ) ，A組織游戲的能力B與家長溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力D良好的人際溝通能力10、教師對待口吃幼兒的正確做法是()。A多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習(xí)C反復(fù)糾正D.

4、不許說話11、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)12、針對呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。A空氣的紫外線燈消毒B戴口罩C 到公共場所D注射抗體13、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上14、嬰幼兒讀書寫字時，光線應(yīng)該來自身體的()。A左傾 0B右傾 0C左上方D右上方15、讓幼兒知道，遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車禍等時，不慌張哭叫，()。A要緊跟家人尋求保護(hù)B藏起來C爬在地一滾D 躲在陽臺上16、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)

5、是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對17、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯誤的()。A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收B生熟食品分開存放和加工C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D外購食物要加熱再吃E 以上都對18、保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B.保育工作計劃C組織活動的心得D對工作的改進(jìn)意見19、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（）和趴著做等。 . 跨松懈 . 雙腳呈內(nèi)八字或外八字. 抖腿. 兩肩歪斜20、橡皮泥是（）

6、的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 . 語言游戲21、毛巾的消毒方法是()。A洗滌劑洗滌B肥皂洗滌C清水洗滌D煮沸消毒22、深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、 心理學(xué)、教育方法等知識， 把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是()的基本要求。A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B 、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C 、為人師表，遵紀(jì)守法D 、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新23、保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗24、自然通風(fēng)時，室溫仍達(dá)到（），應(yīng)采用人工通風(fēng)。A37B.30C.28D.1825、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因?yàn)?)。第1頁共5頁A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，

7、細(xì)菌繁殖C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長，進(jìn)入污水填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒園應(yīng) ()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。2、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和 ( )公斤。3、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。4、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、 ()( )。5、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。6、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人;中班();大班 ()。7、（）俗稱 " 紅眼病 " ，是由病毒引起的。8、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。

8、9、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。10、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對年齡較大的幼兒應(yīng) ()，結(jié)合幼兒的 ( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。11、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。12、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫 ()。13、保育員在進(jìn)餐中不能()，不利用進(jìn)餐時間 ()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、 ( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。14、在室外活動中，保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時了解他們的()，適時地給予()和()。15、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作

9、的()、()。16、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。17、幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。18、缺乏維生素 A可患 ()。19、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。20、保育員每次使用危險物品時要()，并將剩余部分 () 。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。2、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。3、（）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。4、（ ）保育員要想與幼兒建立良

10、好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。5、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。6、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、（）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。9、（）圖書的消毒方法是暴曬書皮。10、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進(jìn)行1小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時，應(yīng)及時送往醫(yī)院。11、（）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。12、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。13、（）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視

11、，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。14、（）學(xué)前兒童之所以喜歡玩游戲主要是因?yàn)橛螒驖M足了其好奇、好動的特點(diǎn)。15、（）幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、怎樣給幼兒喂藥？幼兒園用藥應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?2、怎樣知道幼兒體格鍛煉的開展？3、幼兒把東西塞入鼻腔怎么辦？4、在配合戶外、體育活動時應(yīng)掌握的技能有哪些？第2頁共5頁5、保育員在接待幼兒入園時的工作有哪些？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？2、結(jié)合案例回答問題。小三班華華小朋

12、友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。其中包括：用0 8過氧乙酸對室內(nèi)地面和1 5米以下墻壁噴霧消毒20分鐘；用 3煤酚皂溶液 ( 來蘇水 ) 浸泡患兒用過的便盆2小時。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎?如果是你，會如何處理這種問題 ?第3頁共5頁參考答案11、高中，幼兒保育12、 2歲半左右，20 ，六齡齒單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天1、 C14、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)2、 D15、協(xié)調(diào)性、靈活性3、 B16、初中 , 幼兒保育4、 A17、答案：氯、一普通提水桶5、 C18、夜盲癥6、

13、B19、個人7、 D20、答案：登記記錄，上交保管8、 D判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 D1、×10、 A2、11、 D3、12、 A4、13、 B5、14、 C6、×15、 A7、16、 E8、17、 E9、×18、 B10、×19、 C11、×20、 C12、×21、 A13、22、 D14、×23、 A15、24、 B問答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 B1、答：填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1保健人員負(fù)責(zé)喂藥，送藥時間日托為餐后20分鐘，不許幼兒

14、自己隨便拿藥吃。1、科學(xué)、合理2鼓勵幼兒自己吃藥，甜藥先吃，苦藥后吃，保健人員必須看著幼兒把藥吃下再離開。2、答案： 3 75； 71 253只接受家長送治療性藥物，不接保健藥和滋補(bǔ)藥。3、 3個半4用藥前要核對班級、姓名、藥名、用藥時間、劑量、藥物是否沉淀變質(zhì)。4、傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群幼兒園用藥注意事項(xiàng)：5、日光、空氣和水1止瀉藥飯前服6、25,30 人 ,35人2對胃有刺激的藥和祛痰藥飯后服。7、急性結(jié)膜炎3感冒時盡量不用抗生素。8、安全，保護(hù)4體溫 38以下不用退燒藥。9、消毒水，太陽底下晾曬5咳嗽時不要論用止咳藥。10、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性2、答：結(jié)合各年齡

15、、季節(jié)變化，安排多樣的體格鍛煉內(nèi)容，并充分利用陽光、空氣、水等自然第4頁共5頁因素讓幼兒參加戶外活動和鍛煉，每日戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于2小時，提高他們對外界氣候變化的適應(yīng)能力、增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。在戶外活動中，要進(jìn)行適合幼兒生理?xiàng)l件的體育活動，只要不妨礙幼兒安全的活動都可以進(jìn)行、活動重要掌握幼.3、答：首先詢問幼兒是否將異物塞入鼻內(nèi)，如塞入的異物較小，可堵住另一鼻孔，讓幼兒用力擤出，發(fā)生鼻腔異物時囑咐幼兒不要向內(nèi)吸氣，也不要輕易用鑷子等器械去夾取，以免把異物推入喉或氣管，把幼兒送到醫(yī)院請醫(yī)務(wù)人員取出。4、答：（1）了解教師體育活動內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場地是否安全，有

16、無碎石、樹枝等危險物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動前將所用器材擺放好；（ 2）活動過程中，配合教師做好教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全；（ 3）對全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；（ 4）活動結(jié)束時，給幼兒拍掃身上塵土，將運(yùn)動器材收放好。5、答：（ 1）開窗，準(zhǔn)備好飲用水；（ 2）做好室內(nèi)衛(wèi)生；（ 3）調(diào)節(jié)室溫及采光；（ 4）準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、觀察幼兒的情緒；（ 6）給需要的幼兒服藥；（ 7）組織值日生有序、認(rèn)真地擺放餐具；（ 8）對幼兒進(jìn)行禮貌教育；（ 9）主動和幼兒及家長打招呼。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工作中“重教輕?！?、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念。隨著社會的發(fā)展