2019年高中數(shù)學(xué)教師個人述職報告5篇_第1頁
2019年高中數(shù)學(xué)教師個人述職報告5篇_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第1頁共5頁2019年高中數(shù)學(xué)教師個人述職報告一年以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學(xué)不斷 研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專 業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點:一、重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平。“學(xué)高為師,身正為 范”,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持“學(xué)高”這一范 疇。“逆水行舟不進則退”?!霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注 解??梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服 務(wù),獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從 各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需 要,為社會作貢獻的有用人

2、才,有了這樣的明確目標后,我們就不會 再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個春秋,雖 講臺搖搖欲倒,我依然操起教鞭 ; ; 由教師到教導(dǎo)主任,由教導(dǎo)主任到校 長,由校長到教學(xué)管理者參與者和實踐者。雖工作幾經(jīng)周折,我依然 毫無怨言。有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在 專業(yè)知識和教學(xué)藝術(shù)上遠遠不能適應(yīng)時代前進的腳步,我抓住各種機 會提高自己的業(yè)務(wù)水平,先后完成了??坪诤托iL培訓(xùn)。工作之 余,學(xué)電腦、鉆教研,先后承擔國家級、省級教科研課題和創(chuàng)造教育 課題。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫的編寫,發(fā)表論文十多篇。其中, xxxx

3、 年在 中學(xué)數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表題為數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)的論文 ;xx;xx 年 在湖北省中小學(xué)實驗室刊物上發(fā)表架起數(shù)學(xué)通往生活的橋 梁、實驗教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)等論文并獲得省級一等獎 ;xx;xx 年在 湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中,我撰寫的加強實驗室建 設(shè)為提高實驗教學(xué)質(zhì)量服務(wù)被評為省級一等獎 ;xx;xx 年我的論文合作 學(xué)習(xí)在課改中的認識與探究在中央教科所組織的論文評比第2頁共5頁中獲國家 級一等獎。榮幸成為湖北省教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)會員,作為中心學(xué)校數(shù) 學(xué)學(xué)科帶頭人,我與同行相處融洽。大家團結(jié)一心,大力推進校本教 研,研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法,確立了“立足新課程標 準、著眼學(xué)法

4、創(chuàng)新、注重學(xué)科素養(yǎng)提高、實現(xiàn)資源共享、走輕負高效 之路”的基本教研思路,取得良好的效果,在歷年中考中,我校數(shù)學(xué) 考試成績均居全市前列,連續(xù)十年中考在全市奪冠。近三十年來,我 無欲無求,把全部心血投入到教育這方凈土中,把自己的一顆真心、愛心奉獻給我的學(xué)生。我倍感欣慰的是:中學(xué)數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表題為 數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)的論文 ;xx;xx 年在湖北省中小學(xué)實驗室刊 物上發(fā)表架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁、實驗教學(xué)與學(xué)生能力培 養(yǎng)等論文并獲得省級一等獎 ;xx;xx 年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論 文評比中,我撰寫的加強實驗室建設(shè)為提高實驗教學(xué)質(zhì)量服務(wù)被 評為省級一等獎 ;xx;xx 年我的論文合作學(xué)習(xí)在課

5、改中的認識與探究在 中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎。榮幸成為湖北省教育 學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)會員,作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,我與同行相處融 洽。大家團結(jié)一心,大力推進校本教研,研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新 思路新方法,確立了“立足新課程標準、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注重學(xué)科素 養(yǎng)提高、實現(xiàn)資源共享、走輕負高效之路”的基本教研思路,取得良 好的效果,在歷年中考中,我校數(shù)學(xué)考試成績均居全市前列,連續(xù)十 年中考在全市奪冠。近三十年來,我無欲無求,把全部心血投入到教 育這方凈土中,把自己的一顆真心、愛心奉獻給我的學(xué)生。我倍感欣 慰的是、義務(wù)教育法,虔誠黨的教育事業(yè),以黨 三個代表 思 想為指南展開教育教學(xué)工作,

6、認真指行黨的教育方針、線路,有強烈 的事業(yè)心和責任感,以身作則、為人師表, 1010 年以來辛苦耕耘、默默 奉獻。在學(xué)習(xí)進程中,思想覺悟有了很大的進步,于 xxxx 年光榮加進中國民主增進會。我十分留意加強師德的修養(yǎng),留意在遵紀遵法、做 人、治學(xué)、第3頁共5頁勞動等方面為學(xué)生起榜樣作用,用自己的言行來感化、教 育學(xué)生,幫助其建立正確的人生觀,使其為往后成為祖國建設(shè)的主力 軍、合格的社會公民打下良好的思想基礎(chǔ)。二、教學(xué)教研方面(一) 教學(xué)工作在教學(xué)工作方面,具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè) 知識,并具有一定廣度的相干學(xué)科知識。從教以來,不斷自我進修參 加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)

7、理論,還有教 育心理學(xué)、中學(xué)生心理學(xué)、計算機信息技術(shù)等。把握本學(xué)科的教育教 學(xué)發(fā)展動態(tài),追蹤本學(xué)科的科研信息, 在教學(xué)中能把最新的理論奇妙 的結(jié)合起來。 開辟學(xué)生的視野,全面進步學(xué)生的綜合素質(zhì),我留意學(xué) 習(xí)教育、教學(xué)理論,深進研究教材,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),大膽 進行教學(xué)改革,常??偨Y(jié)和積累經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),改正缺點,精益求 精教學(xué)方法,力求把每一個知識要點以最好方法正確傳授給學(xué)生,教 學(xué)效果良好。除努力進步自己的教育教學(xué)水平,勝任初中至高中的數(shù) 學(xué)教學(xué)工作。熟練把握教育教學(xué)基本功,把握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教 學(xué)方法和教學(xué)技能,面向全體學(xué)生進步教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新 精神和實踐能力為重點的全

8、面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面獲得明 顯成績。在教學(xué)中對教材有深入的分析理解、對教材熟習(xí)、應(yīng)用起來 得心應(yīng)手,能根據(jù)教材的特點、學(xué)生的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),科 學(xué)的傳授知識,培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點,語言正確、生動、 流暢、通俗易懂。在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生因材施教, 啟發(fā)引導(dǎo),講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,用制作的計算機軟件分析 教學(xué)難點,突破難點,指導(dǎo)教學(xué),收到了事半功倍的效果,進步了教 學(xué)質(zhì)量。本人屢次區(qū)級、校級、科組教學(xué)公然課,取得了聽課老師們 的好評。屢次在全區(qū)作專題講座,主講太高三函數(shù)的溫習(xí)方法與建 議、初三幾率教材分析,遭到聽課老師的好評和推廣。本人能從實第4頁共5

9、頁際 動身,實事求是,根據(jù)學(xué)生的特點、教材、課型等具體情況具體分 析,變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好,調(diào) 動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,分類推動,管束管導(dǎo),全面發(fā)展,對教學(xué)中的 得失能及時總結(jié),使之理論化、系統(tǒng)化。取得一級職稱以來,不論是 在教育還是教學(xué)方面工作,從無怨言,無怨無悔,團結(jié)同頭教師一起 聽課,積極與他們共同備課,研究分析教材、專研教法,選擇科學(xué)的 手段和方法進行教學(xué),相互交換經(jīng)驗。本人具有較強的指導(dǎo)畢業(yè)生進 行教學(xué)實踐的能力。屢次指導(dǎo)內(nèi)蒙老師,幫助他們研究教材、教法, 教它們課件制作、評教,評學(xué),課前課后分析,使他們在短時間內(nèi)體 會教學(xué)課件制作技能 ; ; 另外一方面

10、,當我的學(xué)生走在教育陣線,仍然回 來向我請教課堂的授課技能,我的心里布滿為人師的快樂。定期檢查 教案,集體備課,一起研究教學(xué)困難,相互聽課交換評比,共同進 步。本人教學(xué)經(jīng)驗豐富,能有機結(jié)合教材內(nèi)容,寓愛國主義、為國爭 光等思想教育于教學(xué)中,做到教書同時又育人。(二)教研工作本人從 XXXXXXXX 年 x x 月參加工作至今近 XXXX 年,一直擔 負兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),并任班主任 x x 年。其中 xx.7-xx.7xx.7-xx.7 年在 xxxx 中學(xué)高中任教, XXXX 年起至今于 XXXX 中學(xué)初中任教。 XXXX 年取得中學(xué)數(shù)學(xué) 一級教師資歷,同時被聘為中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師。多年來,本人能認真 研究業(yè)務(wù),了解數(shù)學(xué)教育最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識。定閱了 大量有關(guān)資料,認真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷進步。并 撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文,分別在市、縣、校等專題研討會上 交換,為了把握現(xiàn)代化信息技術(shù),把電化教育利用到數(shù)學(xué)教學(xué)中,我 制作的課件,應(yīng)用到實際教學(xué)中,使得學(xué)生的難點得到充分的突破與 認知?,F(xiàn)把任職中學(xué)一級教師以來的情況具體匯報以下:義務(wù)教育 法,虔誠黨的教育事業(yè),以黨 三個代表 思想為指南展開教育教學(xué) 工作,認真指行黨的教育方針、線路,有強烈的事業(yè)心和責第5頁共5頁任感,以 身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論