1、祝你平安三（1）班校園安全主題教育班會(huì)活動(dòng)目的：結(jié)合校園安全文明教育的主題，強(qiáng)化學(xué)校安全教育力度，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。 活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生分組收集安全知識(shí)、認(rèn)識(shí)警示牌、創(chuàng)編安全歌謠，教師準(zhǔn)備安 全獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入班會(huì)女：我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全牽掛著親人、老師的心。 男：同學(xué)們，不要在校園和教室里追逐打鬧，安全第一是老師們常掛在嘴邊 的話。合：健康、安全地生活是學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，讓我們牢記校園安全，事事需小心。三（1）班祝你平安校園安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二：學(xué)習(xí)安全知識(shí)主持人：同學(xué)們，你們看，美麗的蝴蝶在花叢中

2、飛舞，辛勤的小蜜蜂在忙著采花粉。你們聽(tīng)，在蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歌唱。每當(dāng)清晨我們邁著輕快的 步伐來(lái)到校園，我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間是在校園 度過(guò)的，我們應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)“居安思?！薄ⅰ胺牢⒍艥u”、“長(zhǎng)治久安”、“曲 突徙薪”四個(gè)小組代表向全班同學(xué)講解安全知識(shí)。并組織同學(xué)們進(jìn)行討論，將 校園安全知識(shí)深化于心?！熬影菜嘉！苯M：（1）日常行為：不攀爬圍墻、樹(shù)木、學(xué)校大門；不在教 室、走廊內(nèi)打鬧游戲，不爬門鉆窗；不在教室和校園其它地方燒火、燃放煙花 爆竹；不亂拉亂扭電源開(kāi)關(guān)，用好電后關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)；不用棍子追逐打鬧。“防微杜漸”組：（2）食品安全：不買不吃不新鮮和腐敗變質(zhì)的食品；不

3、到 無(wú)證攤販處買食品，不買商標(biāo)或無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期限的其它包裝食品。“長(zhǎng)治久安”組：（3）體育課安全：病愈學(xué)生，不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)；不隨意 扔器材和爬藍(lán)球架?！扒会阈健苯M：（4）勞動(dòng)課安全：在勞動(dòng)中做到不和同學(xué)玩耍、打鬧。（5） 心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)待學(xué)生一視同仁，不 體罰和變相體罰學(xué)生，教育學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活和生命。主持人：安全在我們的生活中占據(jù)著重要的地位，任何人都不能忽視，一 旦我們放松了對(duì)它的關(guān)心，危害就會(huì)悄悄的靠近你。所以在日常的學(xué)習(xí)生活中， 對(duì)各種安全問(wèn)題，我們都要十分注意。三、認(rèn)識(shí)安全警示牌主持人：我們的生活給予了我們莫大的關(guān)懷，這不，有好

4、多警示牌都在提醒 著我們呢！不知道同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有呢？課件展示各種警示牌，各組同學(xué)共同參與，爭(zhēng)做“小小發(fā)現(xiàn)家”，說(shuō)出警示牌的含義。最后結(jié)果以小組匯總，通過(guò)加星獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的小組。主持人小結(jié)：女：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我 們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！男：但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我 們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。四、討論安全問(wèn)題像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？1 .用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。2 .在教室里互相追趕。這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？

5、 （同學(xué)自由發(fā)言）主持人小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師 會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。五、誦讀安全順口溜，分組展示安全歌謠，看誰(shuí)背得熟，記得牢，做的好！如：（一）上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，食品衛(wèi)生有講究，“三無(wú)”產(chǎn)品不上當(dāng)。（二）過(guò)馬路、左右瞧，大家要走人行橫道。公路若無(wú)斑馬線，直行通過(guò)勿打鬧。遠(yuǎn)離汽車不猛跑，迅速安全通行好。六、安全知識(shí)大問(wèn)答答對(duì)就得一顆星。（以“開(kāi)火車”的游戲方式、或者以搶答的方式等，活躍 氣氛，鞏固知識(shí)）評(píng)選“安全之星”和“平安小組”七、班主任發(fā)言

6、同學(xué)們，通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能 夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。在祝你平安的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。附知識(shí)競(jìng)賽題：1.選擇題：（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A .原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B .記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C .據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D .叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢. 購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B. 餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C. 在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。D養(yǎng)成良好 的個(gè)人衛(wèi)生。（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）A. 在道路中間攔車。B. 上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。C. 車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D. 不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(4) 遇到別人打架時(shí)()A. 上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙B. 不管他C. 去勸阻D. 告訴老師(5) 遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()A. 110B. 119C. 120D. 121(6) 在道路上行走時(shí)()A.和同學(xué)邊走邊打鬧B. 要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走C. 行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D. 為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行2.判斷題(1) 使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。()(2) 用濕手觸摸電器，用