1、.?電場線?教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目的】1.知道電場線的定義及物理意義。2.從簡單的點(diǎn)電荷入手，通過想象畫出點(diǎn)電荷的電場線，并用實(shí)驗(yàn)顯示電場線的分布情況，熟悉幾種常見電場的電場線分布，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維才能，并進(jìn)展科學(xué)研究方法的教育。3.通過觀察各種電場線，認(rèn)識靜電場的電場線，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能。4.知道什么是勻強(qiáng)電場，掌握勻強(qiáng)電場的特點(diǎn);【教學(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握靜電場的電場線的分布。難點(diǎn)：理解電場線的性質(zhì)?！窘叹摺扛袘?yīng)起電機(jī)、計算機(jī)多媒體設(shè)備、CAI課件等?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)提問 引入新課通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道，電荷周圍存在著一種“看不見“摸不著的特殊物質(zhì)，那就是電場。我們是用什么物理量來描繪

2、電場的強(qiáng)弱?生：電場強(qiáng)度Flash顯示師：比方，在真空中有一正點(diǎn)電荷，電量為+Q。師：如何把A點(diǎn)的場強(qiáng)形象地表示出來?生：畫箭頭。師：畫箭頭，這是常用的表示矢量的方法，即在A點(diǎn)畫上一箭頭，假如電場中還有另一點(diǎn)B，如何同時把B點(diǎn)的場強(qiáng)也表示出來呢?師：B點(diǎn)的場強(qiáng)比A大，所以畫一個長一點(diǎn)的箭頭來表示。師：電荷周圍空間都存在場強(qiáng)，如何形象直觀地把整個電場的情況表示出來?假如仍用這種畫箭頭的方法結(jié)果會怎樣呢?同學(xué)們可以想象一下這種表示方法好不好呢?比較形象，但是場中布滿箭頭，雜亂而不明晰，而且還只能表示有限個點(diǎn)的場強(qiáng)。師：為了改善這種情況我們采用了方便、形象直觀的描繪整個電場的一種圖示方法電場線二、新

3、課教學(xué)1.電場線在電場中畫一些有方向的曲線，使曲線上的每一點(diǎn)的切線方向與該點(diǎn)的場強(qiáng)方向一致，這樣的曲線叫電場線。電場線的形狀可以用實(shí)驗(yàn)來模擬。把奎寧的針狀結(jié)晶或頭發(fā)屑懸浮在蓖麻油里，加上電場，微屑就按照場強(qiáng)的方向排列起來，顯示出電場線的分布情況。應(yīng)該注意這個實(shí)驗(yàn)只是用來模擬電場線的分布情況，電場線不是電場里實(shí)際存在的線，而是形象地描繪電場的假象的線。2.點(diǎn)電荷的電場線師：點(diǎn)電荷周圍的電場特點(diǎn)我們已經(jīng)知道，請同學(xué)們根據(jù)電場線的定義想象一下，點(diǎn)電荷的電場線會是什么形狀?并把你想象的形狀畫出來。點(diǎn)電荷電場線的形狀呈發(fā)散狀。其實(shí)電荷周圍的空間都存在電場，電場線應(yīng)該是空間立體分布的。同學(xué)們剛剛想象的時候

4、是否想到了這一點(diǎn)呢?下面我們來看點(diǎn)電荷電場線的空間立體分布圖。為了方便，我們平常畫的都是電場線的平面分布圖，也就是它的一個截面圖。對點(diǎn)電荷的電場線分布情況我們已經(jīng)很清楚的認(rèn)識并理解了，其它幾種常見的電場線的分布情況怎樣?3.其它幾種常見電場的電場線1等量異種電荷的電場線;2等量同種電荷的電場線;3點(diǎn)電荷與帶電平板間的電場線。請同學(xué)們觀察各種電場的電場線，考慮電場線有哪些性質(zhì)?首先觀察電場線的方向。方向是從哪里指向哪里?是從正電荷出發(fā)，到負(fù)電荷終止，或者從正電荷出發(fā)延伸到無窮遠(yuǎn)?；蛘邚臒o窮遠(yuǎn)出發(fā)到負(fù)電荷終止。這是電場線的一個性質(zhì)。4.電場線的性質(zhì)1靜電場的電場線總是從正電荷或者從無窮遠(yuǎn)出發(fā)到負(fù)電

5、荷終止或者延伸到無窮遠(yuǎn)。師：電場線可以形象地表示場強(qiáng)方向，還能表示什么?生：表示大小。師：是怎樣表示大小的?我們知道，離電荷越近的地方，場強(qiáng)越大。從圖中可以看出，離點(diǎn)電荷越近的地方電場線越密，在同一個電場線分布圖上，電場線的疏密還可以大致表示場強(qiáng)的大?。弘妶鼍€越密的地方場強(qiáng)越大，電場線越稀的地方，場強(qiáng)越小2電場線越密的地方場強(qiáng)越大; 電場線越稀的地方場強(qiáng)越小。師：觀察常見的幾種電場線的分布，是否發(fā)現(xiàn)有電場線相交?沒有。我們能否肯定，電場中任何兩條電場線都一定不會相交。說明理由。生：可以肯定。我們可以肯定，電場中任何兩條電場線都不會相交。根據(jù)電場線的定義，電場中某點(diǎn)電場線的切線方向是該點(diǎn)的場強(qiáng)方

6、向，假如兩條電場線相交，那么在交點(diǎn)處出現(xiàn)兩個切線方向，即兩個場強(qiáng)方向，這是不可能的。3電場中任何兩條電場線都不會相交看不見摸不著的抽象的電場用電場線表示出來，為我們研究電場帶來了方便。師：在電學(xué)中經(jīng)常用到這樣的一種特殊電場，它的場強(qiáng)大小和方向處處一樣，這樣的電場，叫勻強(qiáng)電場5.勻強(qiáng)電場請同學(xué)們想想：勻強(qiáng)電場的電場線應(yīng)該是怎樣分布的?并把它畫出來。電場線的密疏表示大小，場強(qiáng)大小處處一樣，即電場線的密疏處處一樣。方向處處一樣，電場線一定是平行直線所以勻強(qiáng)電場的電場線特點(diǎn)：間隔 相等的平行直線通常情況下怎樣獲得勻強(qiáng)電場?相距很近、互相正對的等量異種電荷的兩塊平行金屬板中部區(qū)域的電場就是勻強(qiáng)電場?？偨Y(jié)

7、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電場線的概念，知道電場線是為了方便、形象直觀地描繪整個電場而人為的畫出來的一組假想曲線。我們從簡單的點(diǎn)電荷入手，通過想象畫出點(diǎn)電荷的電場線，并用油中的頭發(fā)屑來顯示電場線的分布情況。通過觀察幾種常見電場的電場線分布，歸納出電場線的性質(zhì)。并應(yīng)用電場線的知識來認(rèn)識勻強(qiáng)電場。穩(wěn)固練習(xí)下面我們來討論這樣一個問題：如下圖為一條程度向右的電場線，由此能否確定三點(diǎn)的場強(qiáng)方向?都為程度向右能否判斷A、B、C三點(diǎn)場強(qiáng)的大小?為什么?備選問題1.有同學(xué)認(rèn)為，電場線一定是帶電粒子在電場中運(yùn)動的軌跡，這種認(rèn)識對嗎?不對。電場線是為形象地描繪電場而引入的假想曲線。電場線上每一點(diǎn)的切線方向與該點(diǎn)的場強(qiáng)方向是一致的，也是正電荷在該點(diǎn)受力產(chǎn)生加速度的方向。電荷運(yùn)動的軌跡是帶電粒子在電場中實(shí)際通過的途徑，途徑上每點(diǎn)的切線方向?yàn)榱Ｗ釉谠擖c(diǎn)的速度方向。因此，電場線與運(yùn)動軌跡是兩回事，不能認(rèn)為電場線就是帶電粒子在電場中的運(yùn)動軌跡。注意電場線一般不是帶電粒子運(yùn)動的軌跡，在特殊情況下，帶電粒子的運(yùn)動軌跡可以與電場線重合。這些特殊情況是電場線是直