1、固體的微觀結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)1、知道晶體和非晶體在物理性質(zhì)上的差別是由于它們內(nèi)部物質(zhì)微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則造成的.2、知道組成晶體的物質(zhì)微粒在一定的平衡位置附近做微小的振動.3、知道一種晶體物質(zhì)能夠生成幾種不同的晶體， 是因為它有幾種不同的晶 體結(jié)構(gòu).知道由同一種物質(zhì)生成的不同的晶體具有不同的物理性 質(zhì).教學(xué)建議1、在中學(xué)還沒有條件觀察晶體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，因此在說明晶體與非晶體有不同的物理性質(zhì)，是由于它們內(nèi)部物質(zhì) 微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則時，只要求學(xué)生有個大體的了解就可 以了，不必做更多的講解。 2、講晶體的多形性，可以防止學(xué)生 在物質(zhì)存在的形式上產(chǎn)生片面的、絕對化的認(rèn)識.典型例題例1關(guān)于晶體的物質(zhì)微

2、粒排布對宏觀外形的影響晶體為什么 有規(guī)則的外形？ 答：由于晶體中的物質(zhì)微粒在空間是按一定規(guī) 律排列的，微粒只在一定平衡位置做微小振動， 所以晶體有規(guī)則 的外形.例2關(guān)于同種化學(xué)成分的物質(zhì)表現(xiàn)不同的物理性質(zhì) 同一種化學(xué)成分的物質(zhì)，為什么有時會表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)?答：同一種物質(zhì)中的微粒按不同的方式排列時，就會生成不同的 晶體，而表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì).如碳，按一種方式排列可以生 成金剛石，而按另一種方式排列時會生成石墨， 金剛石與石墨的 物理性質(zhì)有很大的不同.教學(xué)目標(biāo)1、知道晶體和非晶體在物理性質(zhì)上的差別是由于它們內(nèi)部物質(zhì)微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則造成的.2、知道組成晶體的物質(zhì)微粒在一定的平衡位置附

3、近做微小的振動.3、知道一種晶體物質(zhì)能夠生成幾種不同的晶體， 是因為它有幾種不同的晶 體結(jié)構(gòu).知道由同一種物質(zhì)生成的不同的晶體具有不同的物理性 質(zhì).教學(xué)建議1、在中學(xué)還沒有條件觀察晶體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，因此在說明晶體與非晶體有不同的物理性質(zhì)，是由于它們內(nèi)部物質(zhì) 微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則時，只要求學(xué)生有個大體的了解就可 以了，不必做更多的講解。2、講晶體的多形性，可以防止學(xué)生在物質(zhì)存在的形式上產(chǎn)生片面的、絕對化的認(rèn)識.典型例題例1 關(guān)于晶體的物質(zhì)微粒排布對宏觀外形的影響晶體為什么有規(guī)則的外形？ 答：由于晶體中的物質(zhì)微粒在空間是按一定規(guī) 律排列的，微粒只在一定平衡位置做微小振動， 所以晶體有規(guī)則 的外形

4、.例2關(guān)于同種化學(xué)成分的物質(zhì)表現(xiàn)不同的物理性質(zhì) 同一種化學(xué)成分的物質(zhì)，為什么有時會表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)?答：同一種物質(zhì)中的微粒按不同的方式排列時，就會生成不同的 晶體，而表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì).如碳，按一種方式排列可以生 成金剛石，而按另一種方式排列時會生成石墨， 金剛石與石墨的 物理性質(zhì)有很大的不同.教學(xué)目標(biāo)1、知道晶體和非晶體在物理性質(zhì)上的差別是由于它們內(nèi)部物質(zhì)微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則造成的.2、知道組成晶體的物質(zhì)微粒在一定的平衡位置附近做微小的振動.3、知道一種晶體物質(zhì)能夠生成幾種不同的晶體， 是因為它有幾種不同的晶 體結(jié)構(gòu).知道由同一種物質(zhì)生成的不同的晶體具有不同的物理性 質(zhì).教學(xué)建議1

5、、在中學(xué)還沒有條件觀察晶體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，因此在說明晶體與非晶體有不同的物理性質(zhì)，是由于它們內(nèi)部物質(zhì) 微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則時，只要求學(xué)生有個大體的了解就可 以了，不必做更多的講解。2、講晶體的多形性，可以防止學(xué)生在物質(zhì)存在的形式上產(chǎn)生片面的、絕對化的認(rèn)識.典型例題例1 關(guān)于晶體的物質(zhì)微粒排布對宏觀外形的影響晶體為什么有規(guī)則的外形？ 答：由于晶體中的物質(zhì)微粒在空間是按一定規(guī) 律排列的，微粒只在一定平衡位置做微小振動， 所以晶體有規(guī)則 的外形.例2關(guān)于同種化學(xué)成分的物質(zhì)表現(xiàn)不同的物理性質(zhì) 同一種化學(xué)成分的物質(zhì)，為什么有時會表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)?答：同一種物質(zhì)中的微粒按不同的方式排列時，就會生成不同

6、的 晶體，而表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì).如碳，按一種方式排列可以生 成金剛石，而按另一種方式排列時會生成石墨， 金剛石與石墨的 物理性質(zhì)有很大的不同.教學(xué)目標(biāo)1、知道晶體和非晶體在物理性質(zhì)上的差別是由于它們內(nèi)部物質(zhì)微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則造成的.2、知道組成晶體的物質(zhì)微粒在一定的平衡位置附近做微小的振動.3、知道一種晶體物質(zhì)能夠生成幾種不同的晶體， 是因為它有幾種不同的晶 體結(jié)構(gòu).知道由同一種物質(zhì)生成的不同的晶體具有不同的物理性 質(zhì).教學(xué)建議1、在中學(xué)還沒有條件觀察晶體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，因此在說明晶體與非晶體有不同的物理性質(zhì)，是由于它們內(nèi)部物質(zhì) 微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則時，只要求學(xué)生有個大體的了解就可 以

7、了，不必做更多的講解。 2、講晶體的多形性，可以防止學(xué)生 在物質(zhì)存在的形式上產(chǎn)生片面的、絕對化的認(rèn)識.典型例題例1關(guān)于晶體的物質(zhì)微粒排布對宏觀外形的影響晶體為什么 有規(guī)則的外形？ 答：由于晶體中的物質(zhì)微粒在空間是按一定規(guī) 律排列的，微粒只在一定平衡位置做微小振動， 所以晶體有規(guī)則 的外形.例2關(guān)于同種化學(xué)成分的物質(zhì)表現(xiàn)不同的物理性質(zhì) 同一種化學(xué)成分的物質(zhì)，為什么有時會表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)?答：同一種物質(zhì)中的微粒按不同的方式排列時，就會生成不同的 晶體，而表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì).如碳，按一種方式排列可以生 成金剛石，而按另一種方式排列時會生成石墨， 金剛石與石墨的 物理性質(zhì)有很大的不同.教學(xué)目標(biāo)1

8、、知道晶體和非晶體在物理性質(zhì)上的差別是由于它們內(nèi)部物質(zhì)微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則造成的.2、知道組成晶體的物質(zhì)微粒在一定的平衡位置附近做微小的振動.3、知道一種晶體物質(zhì)能夠生成幾種不同的晶體， 是因為它有幾種不同的晶 體結(jié)構(gòu).知道由同一種物質(zhì)生成的不同的晶體具有不同的物理性質(zhì).教學(xué)建議1、在中學(xué)還沒有條件觀察晶體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，因此在說明晶體與非晶體有不同的物理性質(zhì)，是由于它們內(nèi)部物質(zhì) 微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則時，只要求學(xué)生有個大體的了解就可 以了，不必做更多的講解。2、講晶體的多形性，可以防止學(xué)生在物質(zhì)存在的形式上產(chǎn)生片面的、絕對化的認(rèn)識.典型例題例1 關(guān)于晶體的物質(zhì)微粒排布對宏觀外形的影響晶體為

9、什么有規(guī)則的外形？ 答：由于晶體中的物質(zhì)微粒在空間是按一定規(guī) 律排列的，微粒只在一定平衡位置做微小振動， 所以晶體有規(guī)則 的外形.例2關(guān)于同種化學(xué)成分的物質(zhì)表現(xiàn)不同的物理性質(zhì) 同一種化學(xué)成分的物質(zhì)，為什么有時會表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)?答：同一種物質(zhì)中的微粒按不同的方式排列時，就會生成不同的 晶體，而表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì).如碳，按一種方式排列可以生 成金剛石，而按另一種方式排列時會生成石墨， 金剛石與石墨的 物理性質(zhì)有很大的不同.教學(xué)目標(biāo)1、知道晶體和非晶體在物理性質(zhì)上的差別是由于它們內(nèi)部物質(zhì)微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則造成的.2、知道組成晶體的物質(zhì)微粒在一定的平衡位置附近做微小的振動.3、知道一種晶

10、體物質(zhì)能夠生成幾種不同的晶體， 是因為它有幾種不同的晶 體結(jié)構(gòu).知道由同一種物質(zhì)生成的不同的晶體具有不同的物理性 質(zhì).教學(xué)建議1、在中學(xué)還沒有條件觀察晶體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，因此在說明晶體與非晶體有不同的物理性質(zhì)，是由于它們內(nèi)部物質(zhì)微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則時，只要求學(xué)生有個大體的了解就可 以了，不必做更多的講解。2、講晶體的多形性，可以防止學(xué)生 在物質(zhì)存在的形式上產(chǎn)生片面的、絕對化的認(rèn)識.典型例題例1關(guān)于晶體的物質(zhì)微粒排布對宏觀外形的影響晶體為什么 有規(guī)則的外形？ 答：由于晶體中的物質(zhì)微粒在空間是按一定規(guī) 律排列的，微粒只在一定平衡位置做微小振動， 所以晶體有規(guī)則 的外形.例2關(guān)于同種化學(xué)成分的物質(zhì)表

11、現(xiàn)不同的物理性質(zhì) 同一種化學(xué)成分的物質(zhì)，為什么有時會表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)?答：同一種物質(zhì)中的微粒按不同的方式排列時，就會生成不同的 晶體，而表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì).如碳，按一種方式排列可以生 成金剛石，而按另一種方式排列時會生成石墨， 金剛石與石墨的 物理性質(zhì)有很大的不同.教學(xué)目標(biāo)1、知道晶體和非晶體在物理性質(zhì)上的差別是由于它們內(nèi)部物質(zhì)微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則造成的.2、知道組成晶體的物質(zhì)微粒在一定的平衡位置附近做微小的振動.3、知道一種晶體物質(zhì)能夠生成幾種不同的晶體， 是因為它有幾種不同的晶 體結(jié)構(gòu).知道由同一種物質(zhì)生成的不同的晶體具有不同的物理性 質(zhì).教學(xué)建議1、在中學(xué)還沒有條件觀察晶體的內(nèi)

12、部結(jié)構(gòu)，因此在說明晶體與非晶體有不同的物理性質(zhì)，是由于它們內(nèi)部物質(zhì) 微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則時，只要求學(xué)生有個大體的了解就可 以了，不必做更多的講解。 2、講晶體的多形性，可以防止學(xué)生在物質(zhì)存在的形式上產(chǎn)生片面的、絕對化的認(rèn)識.典型例題例1關(guān)于晶體的物質(zhì)微粒排布對宏觀外形的影響晶體為什么 有規(guī)則的外形？ 答：由于晶體中的物質(zhì)微粒在空間是按一定規(guī) 律排列的，微粒只在一定平衡位置做微小振動， 所以晶體有規(guī)則 的外形.例2關(guān)于同種化學(xué)成分的物質(zhì)表現(xiàn)不同的物理性質(zhì) 同一種化學(xué)成分的物質(zhì)，為什么有時會表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)?答：同一種物質(zhì)中的微粒按不同的方式排列時，就會生成不同的 晶體，而表現(xiàn)出不同的物理

13、性質(zhì).如碳，按一種方式排列可以生 成金剛石，而按另一種方式排列時會生成石墨， 金剛石與石墨的 物理性質(zhì)有很大的不同.教學(xué)目標(biāo)1、知道晶體和非晶體在物理性質(zhì)上的差別是由于它們內(nèi)部物質(zhì)微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則造成的.2、知道組成晶體的物質(zhì)微粒在一定的平衡位置附近做微小的振動.3、知道一種晶體物質(zhì)能夠生成幾種不同的晶體， 是因為它有幾種不同的晶 體結(jié)構(gòu).知道由同一種物質(zhì)生成的不同的晶體具有不同的物理性 質(zhì).教學(xué)建議1、在中學(xué)還沒有條件觀察晶體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，因此在說明晶體與非晶體有不同的物理性質(zhì)，是由于它們內(nèi)部物質(zhì) 微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則時，只要求學(xué)生有個大體的了解就可 以了，不必做更多的講解。2、講

14、晶體的多形性，可以防止學(xué)生在物質(zhì)存在的形式上產(chǎn)生片面的、絕對化的認(rèn)識.典型例題例1 關(guān)于晶體的物質(zhì)微粒排布對宏觀外形的影響晶體為什么有規(guī)則的外形？ 答：由于晶體中的物質(zhì)微粒在空間是按一定規(guī) 律排列的，微粒只在一定平衡位置做微小振動， 所以晶體有規(guī)則 的外形.例2關(guān)于同種化學(xué)成分的物質(zhì)表現(xiàn)不同的物理性質(zhì) 同一種化學(xué)成分的物質(zhì)，為什么有時會表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)?答：同一種物質(zhì)中的微粒按不同的方式排列時，就會生成不同的 晶體，而表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì).如碳，按一種方式排列可以生 成金剛石，而按另一種方式排列時會生成石墨， 金剛石與石墨的 物理性質(zhì)有很大的不同.教學(xué)目標(biāo)1、知道晶體和非晶體在物理性質(zhì)上的

15、差別是由于它們內(nèi)部物質(zhì)微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則造成的.2、知道組成晶體的物質(zhì)微粒在一定的平衡位置附近做微小的振動.3、知道一種晶體物質(zhì)能夠生成幾種不同的晶體， 是因為它有幾種不同的晶 體結(jié)構(gòu).知道由同一種物質(zhì)生成的不同的晶體具有不同的物理性 質(zhì).教學(xué)建議1、在中學(xué)還沒有條件觀察晶體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，因此在說明晶體與非晶體有不同的物理性質(zhì)，是由于它們內(nèi)部物質(zhì) 微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則時，只要求學(xué)生有個大體的了解就可 以了，不必做更多的講解。2、講晶體的多形性，可以防止學(xué)生 在物質(zhì)存在的形式上產(chǎn)生片面的、絕對化的認(rèn)識.典型例題例1關(guān)于晶體的物質(zhì)微粒排布對宏觀外形的影響晶體為什么 有規(guī)則的外形？ 答：由于

16、晶體中的物質(zhì)微粒在空間是按一定規(guī) 律排列的，微粒只在一定平衡位置做微小振動， 所以晶體有規(guī)則的外形.例2關(guān)于同種化學(xué)成分的物質(zhì)表現(xiàn)不同的物理性質(zhì) 同一種化學(xué)成分的物質(zhì)，為什么有時會表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)?答：同一種物質(zhì)中的微粒按不同的方式排列時，就會生成不同的 晶體，而表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì).如碳，按一種方式排列可以生 成金剛石，而按另一種方式排列時會生成石墨， 金剛石與石墨的 物理性質(zhì)有很大的不同.教學(xué)目標(biāo)1、知道晶體和非晶體在物理性質(zhì)上的差別是由于它們內(nèi)部物質(zhì)微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則造成的.2、知道組成晶體的物質(zhì)微粒在一定的平衡位置附近做微小的振動.3、知道一種晶體物質(zhì)能夠生成幾種不同的晶體， 是因為它有幾種不同的晶 體結(jié)構(gòu).知道由同一種物質(zhì)生成的不同的晶體具有不同的物理性 質(zhì).教學(xué)建議1、在中學(xué)還沒有條件觀察晶體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，因此在說明晶體與非晶體有不同的物理性質(zhì)，是由于它們內(nèi)部物質(zhì) 微粒的排列有規(guī)則和無規(guī)則時，只要求學(xué)生有個大體的了解就可 以了，不必做更多的講解。 2、講晶體的多形性，可以防止學(xué)生 在物質(zhì)存在