1、中班語(yǔ)言活動(dòng)：胖胖兔減肥、活動(dòng)目標(biāo)1 .理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。2 .能講出有益于減肥的多種運(yùn)動(dòng)方式。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1 .胖胖兔的掛圖2 .故事磁帶三、活動(dòng)過(guò)程（一）引入胖胖兔，設(shè)疑問(wèn)討論師:今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友，大家看他是誰(shuí)？（出示胖胖兔圖片）幼:兔子，小兔子師:對(duì)，那他看上去怎么樣啊?幼:很白，很胖的師:是的，他看上去很胖。所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢?幼：走路很累師：就是因?yàn)樘至擞泻芏嗖缓玫牡胤剑园?，胖胖兔想減肥，我們一起來(lái)幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥？小朋友分成小組來(lái)討論，然后告訴老師你們的討論結(jié)果。（幼兒討論）師：

2、現(xiàn)在誰(shuí)到前面說(shuō)一說(shuō)，你想到的是什么好辦法?師：大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法， 那么你們想不想知 道胖胖兔最后到底有沒(méi)有減肥成功啊?幼：想師：好的，那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)胖胖兔減肥的故事。要認(rèn)真聽(tīng)， 老師要提問(wèn)的哦。（二）看聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容出示圖片，幼兒看著掛圖聽(tīng)老師講述故事的內(nèi)容。師：胖胖兔為什么一走起路來(lái)就氣喘吁吁呢?幼：因?yàn)橥米优謳煟捍笳f(shuō)如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?幼：拍球師：好，那么胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球？他減肥成功了嗎?幼：學(xué)會(huì)了，他變瘦了。師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故 事。（三）再聽(tīng)故事，加深理解故事內(nèi)容師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難?生：兩次，三

3、次師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋 友你們有沒(méi)有遇到過(guò)困難呢？你們是怎么做的呢?師：胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請(qǐng)你們幫他想個(gè)好聽(tīng)的名字?四、延伸活動(dòng)胖胖兔通過(guò)拍球減肥成功，小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方 法，有游泳，跳繩，這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康。我們 要多參加運(yùn)動(dòng)，才能比胖胖兔健康。下次我們?cè)賮?lái)組織拍球比賽， 看看有沒(méi)有小朋友進(jìn)步了?這是我第一次根據(jù)老師的教科書(shū)更改的教案，也許有很多的不 足，但是是我用心設(shè)計(jì)過(guò)的 2019-30、活動(dòng)目標(biāo)1 .理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。2 .能講出有益于減肥的多種運(yùn)動(dòng)方式。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1 .胖胖兔的掛圖

4、2 .故事磁帶三、活動(dòng)過(guò)程（一）引入胖胖兔，設(shè)疑問(wèn)討論師:今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友，大家看他是誰(shuí)？（出示胖胖兔圖片）幼:兔子，小兔子師:對(duì)，那他看上去怎么樣啊?幼：很白，很胖的師：是的，他看上去很胖。所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖 兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢?幼：走路很累師：就是因?yàn)樘至擞泻芏嗖缓玫牡胤?，所以啊，胖胖兔想減 肥，我們一起來(lái)幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥？小 朋友分成小組來(lái)討論，然后告訴老師你們的討論結(jié)果。（幼兒討論）師：現(xiàn)在誰(shuí)到前面說(shuō)一說(shuō)，你想到的是什么好辦法?師：大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法， 那么你們想不想知 道胖胖兔最后到底有沒(méi)有減肥成功啊?幼：

5、想師：好的，那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)胖胖兔減肥的故事。要認(rèn)真聽(tīng)， 老師要提問(wèn)的哦。（二）看聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容出示圖片，幼兒看著掛圖聽(tīng)老師講述故事的內(nèi)容。師：胖胖兔為什么一走起路來(lái)就氣喘吁吁呢?幼：因?yàn)橥米优謳煟捍笳f(shuō)如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?幼：拍球師：好，那么胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球？他減肥成功了嗎?幼：學(xué)會(huì)了，他變瘦了。師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故 事。（三）再聽(tīng)故事，加深理解故事內(nèi)容師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難?生：兩次，三次師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋 友你們有沒(méi)有遇到過(guò)困難呢？你們是怎么做的呢?師：胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖

6、兔了。那么請(qǐng)你們幫 他想個(gè)好聽(tīng)的名字?四、延伸活動(dòng)胖胖兔通過(guò)拍球減肥成功，小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方 法，有游泳，跳繩，這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康。我們 要多參加運(yùn)動(dòng)，才能比胖胖兔健康。下次我們?cè)賮?lái)組織拍球比賽， 看看有沒(méi)有小朋友進(jìn)步了?這是我第一次根據(jù)老師的教科書(shū)更改的教案，也許有很多的不 足，但是是我用心設(shè)計(jì)過(guò)的 2019-30、活動(dòng)目標(biāo)1 .理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。2 .能講出有益于減肥的多種運(yùn)動(dòng)方式。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1 .胖胖兔的掛圖2 .故事磁帶三、活動(dòng)過(guò)程（一）引入胖胖兔，設(shè)疑問(wèn)討論師:今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友，大家看他是誰(shuí)？（出示胖胖兔圖片）幼:兔子，小兔子師:對(duì)

7、，那他看上去怎么樣啊?幼:很白，很胖的師:是的，他看上去很胖。所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢?幼：走路很累 師：就是因?yàn)樘至擞泻芏嗖缓玫牡胤?，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來(lái)幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥？小朋友分成小組來(lái)討論，然后告訴老師你們的討論結(jié)果。（幼兒討論）師：現(xiàn)在誰(shuí)到前面說(shuō)一說(shuō)，你想到的是什么好辦法?師：大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法， 那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒(méi)有減肥成功啊?幼：想 師：好的，那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)胖胖兔減肥的故事。要認(rèn)真聽(tīng)，老師要提問(wèn)的哦。（二）看聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容出示圖片，幼兒看著掛圖聽(tīng)老師講述故事的內(nèi)

8、容。師：胖胖兔為什么一走起路來(lái)就氣喘吁吁呢?幼：因?yàn)橥米优謳煟捍笳f(shuō)如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?幼：拍球師：好，那么胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球？他減肥成功了嗎?幼：學(xué)會(huì)了，他變瘦了。師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故 事。（三）再聽(tīng)故事，加深理解故事內(nèi)容師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難?生：兩次，三次師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋 友你們有沒(méi)有遇到過(guò)困難呢？你們是怎么做的呢?師：胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請(qǐng)你們幫 他想個(gè)好聽(tīng)的名字?四、延伸活動(dòng)胖胖兔通過(guò)拍球減肥成功，小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方 法，有游泳，跳繩，這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們

9、的身體更加健康。我們 要多參加運(yùn)動(dòng)，才能比胖胖兔健康。下次我們?cè)賮?lái)組織拍球比賽， 看看有沒(méi)有小朋友進(jìn)步了?這是我第一次根據(jù)老師的教科書(shū)更改的教案，也許有很多的不 足，但是是我用心設(shè)計(jì)過(guò)的 2019-30、活動(dòng)目標(biāo)1 .理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。2 .能講出有益于減肥的多種運(yùn)動(dòng)方式。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1 .胖胖兔的掛圖2 .故事磁帶三、活動(dòng)過(guò)程（一）引入胖胖兔，設(shè)疑問(wèn)討論師:今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友，大家看他是誰(shuí)？（出示胖胖兔圖片）幼:兔子，小兔子師:對(duì)，那他看上去怎么樣啊?幼:很白，很胖的師:是的，他看上去很胖。所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢?幼：走路

10、很累師：就是因?yàn)樘至擞泻芏嗖缓玫牡胤?，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來(lái)幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥？小朋友分成小組來(lái)討論，然后告訴老師你們的討論結(jié)果。（幼兒討論）師：現(xiàn)在誰(shuí)到前面說(shuō)一說(shuō)，你想到的是什么好辦法?師：大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法， 那么你們想不想知 道胖胖兔最后到底有沒(méi)有減肥成功啊?幼：想師：好的，那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)胖胖兔減肥的故事。要認(rèn)真聽(tīng)， 老師要提問(wèn)的哦。（二）看聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容出示圖片，幼兒看著掛圖聽(tīng)老師講述故事的內(nèi)容。師：胖胖兔為什么一走起路來(lái)就氣喘吁吁呢?幼：因?yàn)橥米优謳煟捍笳f(shuō)如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?幼：拍球師：好，那么胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍

11、球？他減肥成功了嗎?幼：學(xué)會(huì)了，他變瘦了。師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故 事。（三）再聽(tīng)故事，加深理解故事內(nèi)容師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難?生：兩次，三次師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋友你們有沒(méi)有遇到過(guò)困難呢？你們是怎么做的呢?師：胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請(qǐng)你們幫 他想個(gè)好聽(tīng)的名字?四、延伸活動(dòng)胖胖兔通過(guò)拍球減肥成功，小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方 法，有游泳，跳繩，這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康。我們 要多參加運(yùn)動(dòng)，才能比胖胖兔健康。下次我們?cè)賮?lái)組織拍球比賽， 看看有沒(méi)有小朋友進(jìn)步了?這是我第一次根據(jù)老師的教科書(shū)更改的教案

12、，也許有很多的不 足，但是是我用心設(shè)計(jì)過(guò)的 2019-30、活動(dòng)目標(biāo)1 .理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。2 .能講出有益于減肥的多種運(yùn)動(dòng)方式。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1 .胖胖兔的掛圖2 .故事磁帶三、活動(dòng)過(guò)程（一）引入胖胖兔，設(shè)疑問(wèn)討論師：今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友，大家看他是誰(shuí)？（出示胖胖兔圖片）幼：兔子，小兔子師：對(duì)，那他看上去怎么樣啊?幼：很白，很胖的師：是的，他看上去很胖。所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖 兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢?幼：走路很累師：就是因?yàn)樘至擞泻芏嗖缓玫牡胤?，所以啊，胖胖兔想減 肥，我們一起來(lái)幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥？小 朋友分成小組來(lái)討論，然后

13、告訴老師你們的討論結(jié)果。（幼兒討論）師：現(xiàn)在誰(shuí)到前面說(shuō)一說(shuō)，你想到的是什么好辦法?師：大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法， 那么你們想不想知 道胖胖兔最后到底有沒(méi)有減肥成功啊?幼：想師：好的，那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)胖胖兔減肥的故事。要認(rèn)真聽(tīng)， 老師要提問(wèn)的哦。（二）看聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容出示圖片，幼兒看著掛圖聽(tīng)老師講述故事的內(nèi)容。師：胖胖兔為什么一走起路來(lái)就氣喘吁吁呢?幼：因?yàn)橥米优謳煟捍笳f(shuō)如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?幼：拍球師：好，那么胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球？他減肥成功了嗎?幼：學(xué)會(huì)了，他變瘦了。師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故 事。（三）再聽(tīng)故事，加深理解故事內(nèi)容師：胖

14、胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難?生：兩次，三次師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋 友你們有沒(méi)有遇到過(guò)困難呢？你們是怎么做的呢?師：胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請(qǐng)你們幫 他想個(gè)好聽(tīng)的名字?四、延伸活動(dòng)胖胖兔通過(guò)拍球減肥成功，小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方 法，有游泳，跳繩，這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康。我們 要多參加運(yùn)動(dòng)，才能比胖胖兔健康。下次我們?cè)賮?lái)組織拍球比賽， 看看有沒(méi)有小朋友進(jìn)步了?這是我第一次根據(jù)老師的教科書(shū)更改的教案，也許有很多的不 足，但是是我用心設(shè)計(jì)過(guò)的 2019-30、活動(dòng)目標(biāo)1 .理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。2 .能講出有益于減肥的多

15、種運(yùn)動(dòng)方式。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1 .胖胖兔的掛圖2 .故事磁帶三、活動(dòng)過(guò)程（一）引入胖胖兔，設(shè)疑問(wèn)討論師:今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友，大家看他是誰(shuí)？（出示胖胖兔圖片）幼:兔子，小兔子師:對(duì)，那他看上去怎么樣啊?幼:很白，很胖的師:是的，他看上去很胖。所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢?幼：走路很累 師：就是因?yàn)樘至擞泻芏嗖缓玫牡胤?，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來(lái)幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥？小朋友分成小組來(lái)討論，然后告訴老師你們的討論結(jié)果。（幼兒討論）師：現(xiàn)在誰(shuí)到前面說(shuō)一說(shuō)，你想到的是什么好辦法?師：大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法， 那么你們想不想知道

16、胖胖兔最后到底有沒(méi)有減肥成功啊?幼：想師：好的，那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)胖胖兔減肥的故事。要認(rèn)真聽(tīng)， 老師要提問(wèn)的哦。（二）看聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容出示圖片，幼兒看著掛圖聽(tīng)老師講述故事的內(nèi)容。師：胖胖兔為什么一走起路來(lái)就氣喘吁吁呢?幼：因?yàn)橥米优謳煟捍笳f(shuō)如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?幼：拍球師：好，那么胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球？他減肥成功了嗎?幼：學(xué)會(huì)了，他變瘦了。師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故 事。（三）再聽(tīng)故事，加深理解故事內(nèi)容師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難?生：兩次，三次師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋 友你們有沒(méi)有遇到過(guò)困難呢？你們是怎么做的呢?

17、師：胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請(qǐng)你們幫 他想個(gè)好聽(tīng)的名字?四、延伸活動(dòng)胖胖兔通過(guò)拍球減肥成功，小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方 法，有游泳，跳繩，這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康。我們要多參加運(yùn)動(dòng)，才能比胖胖兔健康。下次我們?cè)賮?lái)組織拍球比賽， 看看有沒(méi)有小朋友進(jìn)步了?這是我第一次根據(jù)老師的教科書(shū)更改的教案，也許有很多的不 足，但是是我用心設(shè)計(jì)過(guò)的 2019-30、活動(dòng)目標(biāo)1 .理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。2 .能講出有益于減肥的多種運(yùn)動(dòng)方式。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1 .胖胖兔的掛圖2 .故事磁帶三、活動(dòng)過(guò)程（一）引入胖胖兔，設(shè)疑問(wèn)討論師:今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友，大家看他是誰(shuí)？（出示

18、胖胖兔圖片）幼:兔子，小兔子師:對(duì)，那他看上去怎么樣啊?幼:很白，很胖的師:是的，他看上去很胖。所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢?幼：走路很累師：就是因?yàn)樘至擞泻芏嗖缓玫牡胤?，所以啊，胖胖兔想減 肥，我們一起來(lái)幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥？小 朋友分成小組來(lái)討論，然后告訴老師你們的討論結(jié)果。（幼兒討論）師：現(xiàn)在誰(shuí)到前面說(shuō)一說(shuō)，你想到的是什么好辦法?師：大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法， 那么你們想不想知 道胖胖兔最后到底有沒(méi)有減肥成功啊?幼：想師：好的，那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)胖胖兔減肥的故事。要認(rèn)真聽(tīng)， 老師要提問(wèn)的哦。（二）看聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容出

19、示圖片，幼兒看著掛圖聽(tīng)老師講述故事的內(nèi)容。師：胖胖兔為什么一走起路來(lái)就氣喘吁吁呢?幼：因?yàn)橥米优謳煟捍笳f(shuō)如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?幼：拍球師：好，那么胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球？他減肥成功了嗎?幼：學(xué)會(huì)了，他變瘦了。師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故 事。（三）再聽(tīng)故事，加深理解故事內(nèi)容師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難?生：兩次，三次師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋 友你們有沒(méi)有遇到過(guò)困難呢？你們是怎么做的呢?師：胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請(qǐng)你們幫 他想個(gè)好聽(tīng)的名字?四、延伸活動(dòng)胖胖兔通過(guò)拍球減肥成功，小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方

20、 法，有游泳，跳繩，這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康。我們 要多參加運(yùn)動(dòng)，才能比胖胖兔健康。下次我們?cè)賮?lái)組織拍球比賽， 看看有沒(méi)有小朋友進(jìn)步了?這是我第一次根據(jù)老師的教科書(shū)更改的教案，也許有很多的不 足，但是是我用心設(shè)計(jì)過(guò)的 2019-30、活動(dòng)目標(biāo)1 .理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。2 .能講出有益于減肥的多種運(yùn)動(dòng)方式。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1 .胖胖兔的掛圖2 .故事磁帶三、活動(dòng)過(guò)程（一）引入胖胖兔，設(shè)疑問(wèn)討論師:今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友，大家看他是誰(shuí)？（出示胖胖兔圖片）幼:兔子，小兔子師:對(duì)，那他看上去怎么樣啊?幼:很白，很胖的師:是的，他看上去很胖。所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔，那么小朋

21、友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢?幼：走路很累師：就是因?yàn)樘至擞泻芏嗖缓玫牡胤?，所以啊，胖胖兔想減 肥，我們一起來(lái)幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥？小 朋友分成小組來(lái)討論，然后告訴老師你們的討論結(jié)果。（幼兒討論）師：現(xiàn)在誰(shuí)到前面說(shuō)一說(shuō)，你想到的是什么好辦法?師：大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法， 那么你們想不想知 道胖胖兔最后到底有沒(méi)有減肥成功啊?幼：想師：好的，那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)胖胖兔減肥的故事。要認(rèn)真聽(tīng)， 老師要提問(wèn)的哦。（二）看聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容出示圖片，幼兒看著掛圖聽(tīng)老師講述故事的內(nèi)容。師：胖胖兔為什么一走起路來(lái)就氣喘吁吁呢?幼：因?yàn)橥米优謳煟捍笳f(shuō)如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?

22、幼：拍球師：好，那么胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球？他減肥成功了嗎?幼：學(xué)會(huì)了，他變瘦了。師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故 事。（三）再聽(tīng)故事，加深理解故事內(nèi)容師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難?生：兩次，三次師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋 友你們有沒(méi)有遇到過(guò)困難呢？你們是怎么做的呢?師：胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請(qǐng)你們幫 他想個(gè)好聽(tīng)的名字?四、延伸活動(dòng)胖胖兔通過(guò)拍球減肥成功，小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方 法，有游泳，跳繩，這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康。我們 要多參加運(yùn)動(dòng)，才能比胖胖兔健康。下次我們?cè)賮?lái)組織拍球比賽， 看看有沒(méi)有小朋友進(jìn)

23、步了?這是我第一次根據(jù)老師的教科書(shū)更改的教案，也許有很多的不 足，但是是我用心設(shè)計(jì)過(guò)的 2019-30、活動(dòng)目標(biāo)1 .理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。2 .能講出有益于減肥的多種運(yùn)動(dòng)方式。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1 .胖胖兔的掛圖2 .故事磁帶三、活動(dòng)過(guò)程（一）引入胖胖兔，設(shè)疑問(wèn)討論師:今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友，大家看他是誰(shuí)？（出示胖胖兔圖片）幼:兔子，小兔子師:對(duì)，那他看上去怎么樣啊?幼:很白，很胖的師:是的，他看上去很胖。所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢?幼：走路很累師：就是因?yàn)樘至擞泻芏嗖缓玫牡胤?，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來(lái)幫幫他，想一想有什么好辦法可

24、以幫他減肥？小朋友分成小組來(lái)討論，然后告訴老師你們的討論結(jié)果。（幼兒討論）師：現(xiàn)在誰(shuí)到前面說(shuō)一說(shuō)，你想到的是什么好辦法?師：大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法， 那么你們想不想知 道胖胖兔最后到底有沒(méi)有減肥成功啊?幼：想師：好的，那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)胖胖兔減肥的故事。要認(rèn)真聽(tīng)， 老師要提問(wèn)的哦。（二）看聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容出示圖片，幼兒看著掛圖聽(tīng)老師講述故事的內(nèi)容。師：胖胖兔為什么一走起路來(lái)就氣喘吁吁呢?幼：因?yàn)橥米优謳煟捍笳f(shuō)如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?幼：拍球師：好，那么胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球？他減肥成功了嗎?幼：學(xué)會(huì)了，他變瘦了。師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故 事。（三）再聽(tīng)故事，加深理解故事內(nèi)容師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難?生：兩次，三次師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋 友你們有沒(méi)有遇到過(guò)困難呢？你們是怎么做的呢?師：胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請(qǐng)你們幫 他想個(gè)好聽(tīng)的名字?四、延伸活動(dòng)胖胖兔通過(guò)拍球減肥成功，小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方 法，有游泳，跳繩，這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康。我們 要多參加運(yùn)動(dòng)，才能比胖胖兔健康。下次我們?cè)賮?lái)組織拍球比賽， 看看有沒(méi)有小朋友進(jìn)步了?這是我第一次根據(jù)老師的教科書(shū)更改的教案，也許有很多的不 足，但是是我用心設(shè)計(jì)過(guò)的 2