1、1、指示手勢(shì)，指示具體對(duì)象，它可以使聽(tīng)眾看到真實(shí)的實(shí)物。漬講手勢(shì)的分類如說(shuō)到：你、我、他或者這邊、那邊、上頭、下頭時(shí)，可以 用手指一下，給聽(tīng)眾以實(shí)感。今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)，你出來(lái)講，憑什么要?dú)?s象形手勢(shì)，用來(lái)模擬形狀，給聽(tīng)眾一種形象的感覺(jué)。如講:袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大，雙手此劃一下，聽(tīng)眾就可知道他的大小To3、象征手勢(shì)。啟發(fā)思維，引起聯(lián)想。這，就是為了共和國(guó)的高高站立 祖國(guó)的未來(lái)，前程似錦右手向前方伸出，以示未來(lái)。4.單勢(shì).復(fù)勢(shì)單勢(shì)一只手，復(fù)勢(shì)兩只手。 一般情況下，用單勢(shì)，情感特別強(qiáng)烈，可用復(fù)勢(shì)。 會(huì)場(chǎng)的大小，會(huì)場(chǎng)大，聽(tīng)眾多，可用復(fù)勢(shì)。 內(nèi)容的需要。同志們，千萬(wàn)要注意，這次試驗(yàn)是

2、非常關(guān)鍵的一次。（舉起右手食指）（舉兩個(gè)食指則不對(duì)）同志們，讓我們盡快地行動(dòng)起來(lái)吧！ 單手上揚(yáng)則無(wú)力，雙手向上揚(yáng)起。顯得有氣魄，有蘆勢(shì)，有感動(dòng)。第1頁(yè)/總共10貝Is指示手勢(shì)，指示具體對(duì)象，它可以使聽(tīng)眾看到真實(shí)的實(shí)物。如說(shuō)到：你、我、他或者這邊仁 那邊、上頭、下頭時(shí)，可以 用手指一下，給聽(tīng)眾以實(shí)感。今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)，你岀來(lái)講，憑什么要?dú)⑺览钕壬?s象形手勢(shì)，用來(lái)模擬形狀，給聽(tīng)眾一種形象的感覺(jué)。如講:袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大，雙手此劃一下，聽(tīng)眾就可知道他的大小了。3、象征手勢(shì)。啟發(fā)思維，引起聯(lián)想。這，就是為了共和國(guó)的高高站立 祖國(guó)的未來(lái)，前程似錦右手向前方伸出，以示未來(lái)。4、單勢(shì)

3、.復(fù)勢(shì)單勢(shì)一只手，復(fù)勢(shì)兩只手。 一般情況下，用單勢(shì)，情感特別強(qiáng)烈，可用復(fù)勢(shì)。 會(huì)場(chǎng)的大小，會(huì)場(chǎng)大，聽(tīng)眾多，可用復(fù)勢(shì)。 內(nèi)容的需要。同志們，千萬(wàn)要注意，這次試驗(yàn)是非常關(guān)鍵的一次。（舉起右手食指）（舉兩個(gè)食指則不對(duì)）同志們，讓我們盡快地行動(dòng)起來(lái)吧！ 單手上揚(yáng)則無(wú)力，雙手向上揚(yáng)起。顯得有氣魄，有聲勢(shì)，有感動(dòng)。如說(shuō)到：你我、他或者這邊仁 那邊、上頭、下頭時(shí)，可以 用手指一下，給聽(tīng)眾以實(shí)感。今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站岀來(lái)，你岀來(lái)講，憑什么要?dú)?s象形手勢(shì)，用來(lái)模擬形狀，給聽(tīng)眾一種形象的感覺(jué)。如講:袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大，雙手此劃一下，聽(tīng)眾就可知道他的大小了。3、象征手勢(shì)。啟發(fā)思維，引起聯(lián)想。這，就是為

4、了共和國(guó)的高高站立 祖國(guó)的未來(lái)，前程似錦右手向前方伸出，以示未來(lái)。4.單勢(shì)、復(fù)勢(shì)單勢(shì)一只手，復(fù)勢(shì)兩只手。 一般情況下，用單勢(shì)，情感特別強(qiáng)烈，可用復(fù)勢(shì)。 會(huì)場(chǎng)的大小，會(huì)場(chǎng)大，聽(tīng)眾多，可用復(fù)勢(shì)。 內(nèi)容的需要。同志們，千萬(wàn)要注意，這次試驗(yàn)是非常關(guān)鍵的一次。（舉起右手食指）（舉兩個(gè)食指則不對(duì)）同志們，讓我們盡快地行動(dòng)起來(lái)吧！ 單手上揚(yáng)則無(wú)力，雙手向上揚(yáng)起。顯得有氣魄，有聲勢(shì)，有感動(dòng)。第4頁(yè)/總共10貝K指示手勢(shì)，指示具體對(duì)象，它可以使聽(tīng)眾看到真實(shí)的實(shí)物。如說(shuō)到：你.我、他或者這邊氣 那邊、上頭、下頭時(shí)，可以 用手指一下，給聽(tīng)眾以實(shí)感。今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站岀來(lái)，你岀來(lái)講，憑什么要?dú)⑺览钕壬?、象

5、形手勢(shì)，用來(lái)模擬形狀，給聽(tīng)眾一種形象的感覺(jué)。如講:袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大，雙手此劃一下，聽(tīng)眾就可知道他的大小了。3、象征手勢(shì)。啟發(fā)思維，引起聯(lián)想。這，就是為了共和國(guó)的高高站立 祖國(guó)的未來(lái)，前程似錦右手向前方伸岀，以示未來(lái)。4. 單勢(shì).復(fù)勢(shì)單勢(shì)一只手，復(fù)勢(shì)兩只手。 一般情況下，用單勢(shì)，情感特別強(qiáng)烈，可用復(fù)勢(shì)。 會(huì)場(chǎng)的大小，會(huì)場(chǎng)大，聽(tīng)眾多，可用復(fù)勢(shì)。 內(nèi)容的需要。同志們，千萬(wàn)要注意，這次試驗(yàn)是非常關(guān)鍵的一次。（舉起右手食指）（舉兩個(gè)食指則不對(duì)）同志們，讓我們盡快地行動(dòng)起來(lái)吧！ 單手上揚(yáng)則無(wú)力，雙手向上揚(yáng)起。顯得有氣魄，有聲勢(shì)，有感動(dòng)。1、指示手勢(shì)，指否竺對(duì)象，它可以使聽(tīng)眾看到真實(shí)的實(shí)物。如說(shuō)到：

6、你我、他或者這邊氣 那邊、上頭、下頭時(shí)，可以 用手指一下，給聽(tīng)眾以實(shí)感。今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)，你出來(lái)講，憑什么要?dú)⑺览钕壬?s象形手勢(shì)，用來(lái)模擬形狀，給聽(tīng)眾一種形象的感覺(jué)。如講:袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大，雙手此劃一下，聽(tīng)眾就可知道他的大小了。3s象征手勢(shì)。啟發(fā)思維，引起聯(lián)想。這，就是為了共和國(guó)的高高站立 祖國(guó)的未來(lái)，前程似錦右手向前方伸出，以示未來(lái)。4s單勢(shì).復(fù)勢(shì)單勢(shì)一只手，復(fù)勢(shì)兩只手。 一般情況下，用單勢(shì)，情感特別強(qiáng)烈，可用復(fù)勢(shì)。 會(huì)場(chǎng)的大小，會(huì)場(chǎng)大，聽(tīng)眾多，可用復(fù)勢(shì)。 內(nèi)容的需要。同志們，千萬(wàn)要注意，這次試驗(yàn)是非常關(guān)鍵的一次。（舉起右手食指）（舉兩個(gè)食指則不對(duì)）同志們，讓我們盡

7、快地行動(dòng)起來(lái)吧！ 單手上揚(yáng)則無(wú)力，雙手向上揚(yáng)起。顯得有氣魄，有聲勢(shì)，有感動(dòng)。K指示手勢(shì)，指示具體對(duì)象，它可以使聽(tīng)眾看到真實(shí)的實(shí)物。如說(shuō)到："你"、"我"、“嚴(yán)者"這邊"、那邊、上頭、下頭時(shí)，可以用手指一下，給聽(tīng)眾以實(shí)感。今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)，你出來(lái)講，憑什么要?dú)?s象形手勢(shì)，用來(lái)模擬形狀，給聽(tīng)眾一種形象的感覺(jué)。如講:袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大，雙手此劃一下，聽(tīng)眾就可知道他的大小To3、象征手勢(shì)。啟發(fā)思維，引起聯(lián)想。這，就是為了共和國(guó)的高高站立 祖國(guó)的未來(lái)，前程似錦右手向前方伸岀，以示未來(lái)。4.單勢(shì)、復(fù)勢(shì)單勢(shì)一只手，復(fù)勢(shì)兩只手。

8、 一般情況下，用單勢(shì)，情感特別強(qiáng)烈，可用復(fù)勢(shì)。 會(huì)場(chǎng)的大小，會(huì)場(chǎng)大，聽(tīng)眾多，可用復(fù)勢(shì)。 內(nèi)容的需要。同志們，千萬(wàn)要注意，這次試驗(yàn)是非常關(guān)鍵的一次。（舉起右手食指）（舉兩個(gè)食指則不對(duì)）同志們，讓我們盡快地行動(dòng)起來(lái)吧！ 單手上揚(yáng)則無(wú)力，雙手向上揚(yáng)起。顯得有氣魄，有蘆勢(shì)，有感動(dòng)。Is指示手勢(shì)，指示具體對(duì)象，它可以使聽(tīng)眾看到真實(shí)的實(shí)物。如說(shuō)到：你我、他或者這邊氣 那邊、上頭、下頭時(shí)，可以用手指一下，給聽(tīng)眾以型今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)，你出來(lái)講，憑什么要?dú)⑺览钕壬?s象形手勢(shì)，用來(lái)模擬形狀，給聽(tīng)眾一種形象的感覺(jué)。如講:袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大，雙手此劃一下，聽(tīng)眾就可知道他的大小了。3、象征手勢(shì)。

9、啟發(fā)思維，引起聯(lián)想。這，就是為了共和國(guó)的高高站立 祖國(guó)的未來(lái)，前程似錦右手向前方伸出，以示未來(lái)。4、單勢(shì)、復(fù)勢(shì)單勢(shì)一只手，復(fù)勢(shì)兩只手。 一般情況下，用單勢(shì)，情感特別強(qiáng)烈，可用復(fù)勢(shì)。 會(huì)場(chǎng)的大小，會(huì)場(chǎng)大，聽(tīng)眾多，可用復(fù)勢(shì)。 內(nèi)容的需要。同志們，千萬(wàn)要注意，這次試驗(yàn)是非常關(guān)鍵的一次。（舉起右手食指）（舉兩個(gè)食指則不對(duì)）同志們，讓我們盡快地行動(dòng)起來(lái)吧！ 單手上揚(yáng)則無(wú)力，雙手向上揚(yáng)起。顯得有氣魄，有聲勢(shì)，有感動(dòng)。1、指示手勢(shì)，指示具體對(duì)象，它可以使聽(tīng)眾看到真實(shí)的實(shí)物。如說(shuō)到：你、我、他或者這邊仁 那邊、上頭、下頭時(shí)，可以 用手指一下，給聽(tīng)眾以實(shí)感。"今天，這里有沒(méi)岑暫務(wù)？ g站出來(lái)，你出來(lái)講

10、，憑什么要?dú)⑺览钕壬?、象形手勢(shì)，用來(lái)模擬形狀，給聽(tīng)眾一種形象的感覺(jué)。如講:袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大，雙手此劃一下，聽(tīng)眾就可知道他的大小To3、象征手勢(shì)。啟發(fā)思維，引起聯(lián)想。這，就是為了共和國(guó)的高高站立 祖國(guó)的未來(lái)，前程似錦右手向前方伸出，以示未來(lái)。4s單勢(shì).復(fù)勢(shì)單勢(shì)一只手，復(fù)勢(shì)兩只手。 一般情況下，用單勢(shì)，情感特別強(qiáng)烈，可用復(fù)勢(shì)。 會(huì)場(chǎng)的大小，會(huì)場(chǎng)大，聽(tīng)眾多，可用復(fù)勢(shì)。 內(nèi)容的需要。同志們，千萬(wàn)要注意，這次試驗(yàn)是非常關(guān)鍵的一次。（舉起右手食指）（舉兩個(gè)食指則不對(duì)）同志們，讓我們盡快地行動(dòng)起來(lái)吧！ 單手上揚(yáng)則無(wú)力，雙手向上揚(yáng)起。顯得有氣魄，有聲勢(shì)，有感動(dòng)。Is指示手勢(shì)，指示具體對(duì)象，它可以使

11、聽(tīng)眾看到真實(shí)的實(shí)物。如說(shuō)到：你我、他或者這邊仁 那邊、上頭、下頭時(shí)，可以 用手指一下，給聽(tīng)眾以實(shí)感。今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站岀來(lái)，你岀來(lái)講，憑什么要?dú)⒌?頁(yè)/總共10貝2s象形手勢(shì)，用來(lái)模擬形狀，給聽(tīng)眾一種形象的感覺(jué)。如講:袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大，雙手此劃一下，聽(tīng)眾就可知道他的大小了。3、象征手勢(shì)。啟發(fā)思維，引起聯(lián)想。這，就是為了共和國(guó)的高高站立 祖國(guó)的未來(lái)，前程似錦右手向前方伸岀，以示未來(lái)。4s單勢(shì).復(fù)勢(shì)單勢(shì)一只手，復(fù)勢(shì)兩只手。 一般情況下，用單勢(shì)，情感特別強(qiáng)烈，可用復(fù)勢(shì)。 會(huì)場(chǎng)的大小，會(huì)場(chǎng)大，聽(tīng)眾多，可用復(fù)勢(shì)。 內(nèi)容的需要。同志們，千萬(wàn)要注意，這次試驗(yàn)是非常關(guān)鍵的一次。（舉起右手食指）（舉兩個(gè)食指則不對(duì)）同志們，讓我們盡快地行動(dòng)起來(lái)吧！ 單手上揚(yáng)則無(wú)力，雙手向上揚(yáng)起。顯得有氣魄，有聲勢(shì)，有感動(dòng)。K指示手勢(shì)，指示具體對(duì)象，它可以使聽(tīng)眾看到真實(shí)的實(shí)物。如說(shuō)到：你仁我、他或者這邊氣 那邊、上頭、下頭時(shí)，可以 用手指一下，給聽(tīng)眾以實(shí)感。今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站岀來(lái)，你出來(lái)講，憑什么要?dú)⑺览钕壬?、象形手勢(shì)，用乎聲形狀，給聽(tīng)眾一種形象的感覺(jué)。如講:袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大，雙手此劃一下，聽(tīng)眾就可知道他的大小To3、象征手勢(shì)。啟發(fā)思維，引起聯(lián)想。這，就是為了共和國(guó)的高高站立 祖國(guó)的