1、北師大六年級下南沙衛(wèi)士教案導(dǎo)語：本文對南沙海軍在駐守中遭受種種困難做詳細(xì)介紹。下面是小編為您整理的教案，歡迎閱讀。教學(xué)目的要求 1、認(rèn)讀11個(gè)生字。2、了解南沙守礁官兵的艱苦生活，體會(huì)他們艱苦奮斗、熱愛生活、無私奉獻(xiàn)的精神。3、體會(huì)側(cè)面描寫對人物品質(zhì)的襯托作用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解南沙守礁官兵的艱苦生活，體會(huì)他們艱苦奮斗、熱愛生活、無私奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)用具學(xué)具 課件板書設(shè)計(jì)南沙衛(wèi)士堅(jiān)韌不拔 無所畏懼生命禁區(qū)的太陽花教學(xué)過程一、介紹南沙群島的有關(guān)知識(shí)。二、由原題生命禁區(qū)的太陽花做引導(dǎo)1、什么是生命的禁區(qū)?文中指哪兒為生命的禁區(qū)?為什么稱這里為生命的禁區(qū)?你是從文中的哪些地方感受到的?找出來讀一讀。2

2、、太陽花在北方稱為什么?誰能簡單介紹一下這種花?(指名簡單介紹)3、為什么南沙戰(zhàn)士回把這種不起眼的太陽花定為南沙礁花?(堅(jiān)忍不拔、無所畏懼)三、細(xì)讀課文，品味文章內(nèi)涵。1、在這生命的禁區(qū)，為了祖國的領(lǐng)土的完整，我們的守礁官兵數(shù)星、望月、聽濤、思鄉(xiāng)。即使再艱苦他們沒有忘記祖國人民的重托。文中戰(zhàn)士們的哪些生活片段讓你深受感動(dòng)，找出這些生活片段，說說你為什么感動(dòng)?(可以在文中作批注。)匯報(bào)a、缺淡水：主要從以下幾方面匯報(bào)。(1)每日只有5公斤淡水(2)洗衣難，戰(zhàn)士干活不穿軍裝，怕洗衣費(fèi)水。體會(huì)側(cè)面描寫的好處。(3)洗澡難戰(zhàn)士們用雨水洗澡。出示句子，練習(xí)朗讀，體現(xiàn)戰(zhàn)士們盼望洗雨水澡的焦渴心情。南沙桑拿

3、，主要體會(huì)南沙桑拿給戰(zhàn)士們帶來的困難，重點(diǎn)體會(huì)“烤箱”這一詞語。何正會(huì)的遺體。重點(diǎn)體會(huì)“長癬、發(fā)炎、惟一”等詞語。復(fù)備課(4)自己蓄水b、缺蔬菜出示句子，練習(xí)朗讀“半天 、切得不能再薄、舍不得”c、生活單調(diào)訓(xùn)練、放哨、巡邏、偵察，數(shù)星、望月、聽濤、思鄉(xiāng)，體會(huì)到什么?2、在南海，淡水就是生命。有了水，荒島才能變綠;有了水，官兵才能生活。為此，官兵們千方百計(jì)地節(jié)水，想方設(shè)法的儲(chǔ)水。但是他們對祖國的親人卻是無比的慷慨。從文中的哪些段落可以看出戰(zhàn)士們對祖國親人的慷慨?在文中找一找,說一說你的感受。(給病人治病、幫助修整漁船、送300千克的水)這300千克的水意味著什么?這其中包蘊(yùn)著什么?3、祖國人民也一直關(guān)心著南沙守礁戰(zhàn)士，一個(gè)6歲的小女孩知道南沙缺水，寄給了南沙守礁部隊(duì)政委一幅畫，這位共和國未來的接班人，用她那充滿稚氣的畫袒露著自己的心聲：齊讀14自然段小女孩想表達(dá)什么樣的心聲?這樣表達(dá)有什么好處?4、每當(dāng)政委看這幅畫時(shí)，心中的情感總?cè)绱蠛５牟?，他在給小女孩的回信中寫到：齊讀(謝謝幸福)這幾句表達(dá)了守礁戰(zhàn)士怎樣的心聲?(談感受)復(fù)備課四、擴(kuò)展練習(xí)：1、如果你是南沙的一名守礁戰(zhàn)士，你想對祖國的人民說些什么?2、如果你想給南沙的戰(zhàn)士寫