1、這是我們曾經(jīng)生活的家園這是我們曾經(jīng)生活的家園丟入水中的垃圾污染了水源丟入水中的垃圾污染了水源垃圾污染了我們生活的環(huán)境垃圾污染了我們生活的環(huán)境垃圾填埋的處理方式，降低了土壤的通透性，雨水垃圾填埋的處理方式，降低了土壤的通透性，雨水浸泡的滲濾液污染了土壤浸泡的滲濾液污染了土壤焚燒垃圾產(chǎn)生大量的有毒氣體污染了空氣焚燒垃圾產(chǎn)生大量的有毒氣體污染了空氣海洋受污染海洋受污染 為了保護(hù)人類的家園，國際社會和各國政為了保護(hù)人類的家園，國際社會和各國政府所采取的措施。府所采取的措施。 1、設(shè)立一些特別的日子。、設(shè)立一些特別的日子。 2月2日 國際濕地日 3月22日 世界水日 3月21日 世界森林日 3月23日

2、世界氣象日 4月22日 世界地球日 6月5日 世界環(huán)境日 6月17日 世界荒漠化日 7月11日 世界人口日 10月4日 世界動物日12月5日 環(huán)保志愿者日 思考：為什么要設(shè)立這些特別的日子？思考：為什么要設(shè)立這些特別的日子？ 2、成立、成立“世界遺產(chǎn)世界遺產(chǎn)”組織組織 世界遺產(chǎn)包括世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)、世界遺產(chǎn)包括世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)、世界文化與自然遺產(chǎn)和文化景觀。世界文化與自然遺產(chǎn)和文化景觀。 思考：成立思考：成立“世界遺產(chǎn)世界遺產(chǎn)”組織有什么意義？組織有什么意義？ 5、有助于世界遺產(chǎn)的觀念普及和全人類文化水準(zhǔn)的提高。 1、能促進(jìn)各締約國根據(jù)較為成熟的國際公約標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)永久地保存一

3、大批對人類文明具有突出普遍價值的文化和自然遺產(chǎn)；促進(jìn)各國的遺產(chǎn)保護(hù)意識和工作水平的提高；搶救一大批珍貴的世界級遺產(chǎn)，使其不因封閉、落后或其局部原因而遭受不應(yīng)有的損失。2、促進(jìn)國際間的合作，包括提供人才、專業(yè)知識、技術(shù)、法制建設(shè)和保護(hù)基金、資料、設(shè)備等。3、國際間的監(jiān)督與國際社會的輿論壓力有助于促使各締約國更謹(jǐn)慎的對待本國的文化和自然遺產(chǎn)。4、有助于對世界遺產(chǎn)本身及相關(guān)的保護(hù)政策與技術(shù)的認(rèn)識不斷深化，不斷完善。 電池中含有、鎘、鉛等重金屬，這些有毒物質(zhì)通過各種途電池中含有、鎘、鉛等重金屬，這些有毒物質(zhì)通過各種途徑進(jìn)入人體內(nèi)，長期積蓄難以排除，會損害神經(jīng)系統(tǒng)、造徑進(jìn)入人體內(nèi)，長期積蓄難以排除，會損

4、害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。一粒小小的紐扣電池可污血功能和骨骼，甚至可以致癌。一粒小小的紐扣電池可污染染600立方米水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量；一節(jié)一號立方米水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量；一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。成永久性公害。建議大家廢舊電池不能建議大家廢舊電池不能隨便扔，應(yīng)送到回收站隨便扔，應(yīng)送到回收站去。去。隨著人口不斷增長，生隨著人口不斷增長，生活垃圾越來越多，大家活垃圾越來越多，大家平時是怎樣做的？平時是怎樣做的？我認(rèn)為應(yīng)該實行我認(rèn)為應(yīng)該實行垃圾分類處理。垃圾分類處理。我認(rèn)

5、為洗臉的水我認(rèn)為洗臉的水用來沖廁所很節(jié)用來沖廁所很節(jié)約！約！我認(rèn)為不用一我認(rèn)為不用一次性物品很環(huán)次性物品很環(huán)保！保！洗衣服要用無洗衣服要用無磷的洗衣粉哦！磷的洗衣粉哦！ 給未來一片綠色給未來一片綠色 深情的揮動七彩畫筆，深情的揮動七彩畫筆， 藍(lán)天大海都會歡迎我；藍(lán)天大海都會歡迎我； 小天使，大自然的小天使，小天使，大自然的小天使， 你想給未來的世界畫些什么？你想給未來的世界畫些什么？ 是畫出青山常青，是畫出青山常青， 還是畫出綠遍沙漠？還是畫出綠遍沙漠？ 是畫出場開不敗的花季，是畫出場開不敗的花季， 還是畫出永不消失的春色？還是畫出永不消失的春色？ 啊，有你，有我，有他，啊，有你，有我，有他， 給世界畫出一個更美的未來，給世界畫出一個更美的未來， 和一首愛護(hù)地球的歌！和一首愛護(hù)地球的歌！ 輕輕地打開地球畫冊，輕輕地打開地球畫冊， 山山水水都會在問我：山山水水都會在問我： 小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，小朋友，跨世紀(jì)的小朋友， 你想給未來的地球留下些什么？你想給未來的地球留下些什么？ 是留下一棵樹，是留下一棵樹， 還是留下一朵花？還是留下一朵花？ 是留下一個生命的春天，是留下一個生命的春天， 還是留下一