1、幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)計(jì)劃即將告別校園升級(jí)，對(duì)于實(shí)習(xí)生活，你是否胸有成竹 ?你的實(shí)習(xí) 計(jì)劃制定了嗎 ?下面是橙子收集整理的幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)計(jì)劃，歡迎 閱讀。幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)計(jì)劃篇一 一、實(shí)習(xí)目的（ 一） 通過(guò)實(shí)習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)。 通過(guò)接觸 幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼 兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。（ 二） 將所學(xué)的理論知識(shí)和技能運(yùn)用于實(shí)踐， 學(xué)會(huì)組織教學(xué)內(nèi)容和 組織幼兒園的綜合教育活動(dòng) ;學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境 ; 學(xué)會(huì)與家長(zhǎng) 溝通; 能獨(dú)立帶班，領(lǐng)會(huì)教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引 導(dǎo)者的真正意義。二、實(shí)習(xí)任務(wù)（ 一） 實(shí)習(xí)幼

2、兒教師的全部工作， 熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé) 掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容 ; 初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及 組織幼兒游戲活動(dòng)的方法 ; 熟悉幼兒園家長(zhǎng)工作并能與家長(zhǎng)進(jìn)行良好 的溝通。（ 二） 能夠獨(dú)立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活 動(dòng)。三、實(shí)習(xí)要求（ 一） 實(shí)習(xí)生在指定的教學(xué)班里， 要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立組織幼 兒教育教學(xué)活動(dòng)。（ 二） 實(shí)習(xí)生應(yīng)積極主動(dòng)參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)， 能夠利用各種材料制作玩教具。（ 三） 實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué)、 管理方面的專題研 究，搜集實(shí)習(xí)總結(jié)的相關(guān)材料，實(shí)習(xí)結(jié)束后，要提交實(shí)習(xí)日記 7 篇， 觀察記錄 7 篇，并撰寫(xiě)

3、實(shí)習(xí)總結(jié)。四、實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)（ 一） 實(shí)習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè) 辦組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)隊(duì)教師具體組織管理。（ 二） 領(lǐng)隊(duì)教師要積極配合幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想教育、 組織管 理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動(dòng)并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。（ 三） 實(shí)習(xí)生隊(duì)長(zhǎng)要主動(dòng)與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況，積極配合， 負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作， 實(shí)習(xí)生若有缺席、 遲到及教育教學(xué)事故時(shí) 要向領(lǐng)隊(duì)教師匯報(bào)，協(xié)助領(lǐng)隊(duì)教師搞好實(shí)習(xí)工作。（ 四）教育實(shí)習(xí)一般以 4 人為一組，也可根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況調(diào) 整。（ 五） 實(shí)習(xí)成績(jī)由幼兒園和知道教師考核。五、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)： 工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)孩子，

4、能遵守幼兒園的一 切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則， 能理論聯(lián)系實(shí)際，工作內(nèi)容和方法符合 幼 兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo) 綱要 （ 試行） 精神。組織和管 理幼兒一日活動(dòng)的能力強(qiáng)，有一定的創(chuàng)造性，工作效果突出，實(shí)習(xí)日 記和實(shí)習(xí)總結(jié)有較高的理論水平，并認(rèn)真做好觀察記錄。良：工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章 制度和實(shí)習(xí)生守則，工作內(nèi)容和方法基本符合幼兒園工作規(guī)程和 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 （試行） 精神。工作效果好，對(duì)幼兒一日生活 的管理能力較強(qiáng)，能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、觀察記錄和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。及格：工作較認(rèn)真，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度 和實(shí)習(xí)守則， 基本能獨(dú)立組織幼兒一日活的。

5、 但工作內(nèi)容和方法尚存 在不足之處，工作效果一般。不能及時(shí)提交實(shí)習(xí)日記和觀察記錄。 幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)計(jì)劃篇二 我做為是一名幼師實(shí)習(xí)生 , 很榮幸成 為華師麗娃幼教集團(tuán)的一名實(shí)習(xí)老師。雖然我剛進(jìn)入社會(huì) , 毫無(wú)任何經(jīng)驗(yàn) , 但是很幸運(yùn)的跟著一名教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)豐富的老師 , 也很高興成為一名配班老師。經(jīng)過(guò)短短半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作 , 我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很 多,也有很多不足的地方 , 與之前的見(jiàn)習(xí)不一樣。 之前的見(jiàn)習(xí)純屬是幫 忙與協(xié)助。 而實(shí)習(xí)時(shí)真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真、 細(xì)心的去照料 小朋友。剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間 ,我簡(jiǎn)直是沾床就想睡 , 嗓子都啞了。從此,我就知道 , 幼師, 不是和小朋友玩游戲那么簡(jiǎn)單的。所以雖 然經(jīng)過(guò)這短短的半個(gè)多月 , 但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué) 期需要做的工作結(jié)合起來(lái) , 制定了這個(gè)學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃 :一:了解幼兒基本情況和個(gè)人特點(diǎn)。 這是首要任務(wù) ,目的是熟悉了 解班級(jí)的基本情況 ,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔 , 跟幼兒接觸、溝通 ,建立良 好關(guān)系的同時(shí) ,對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。