《可貴的沉默》語文教案_第1頁
《可貴的沉默》語文教案_第2頁
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文檔簡介

1、可貴的沉默語文教案教學(xué)目標(biāo)：初步了解課文內(nèi)容。分角色朗讀課文，學(xué)會9個生字及新詞，認(rèn)讀5個字。并能認(rèn)真書寫。教學(xué)重點：規(guī)范、端正的用硬筆書寫9個生字及新詞。教學(xué)難點：難點字的指導(dǎo)。教學(xué)過程：一、初讀課文1自讀課文，讀的通順、流利。2想一想課文寫的是一件什么事？自己用幾句話說一說。3分角色朗讀課文，體會課文內(nèi)容4提出不懂的問題。二、學(xué)習(xí)生字1、分析字型并組詞：默顧緒性聚寂懂惱哇霎瞥赦稚拙2、重點指導(dǎo)：“顧”聚3、認(rèn)真書寫字詞，摘抄自己喜歡的句子作業(yè)：為親人或好朋友制作小禮品，再寫幾句關(guān)愛的話。第二課時教學(xué)目標(biāo)：默讀課文，了解課文內(nèi)容，體會父母給自己的關(guān)愛，懂得應(yīng)該關(guān)心父母。在教學(xué)中鼓勵學(xué)生積極參

2、加討論，能發(fā)表自己的看法。教學(xué)重點：知道同學(xué)們?yōu)槭裁闯聊?，教師前后兩次“熱鬧”有什么不同教學(xué)難點：在教學(xué)中鼓勵學(xué)生積極參加討論，能發(fā)表自己的看法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：你們的生日是哪一天？爸爸媽媽向你們祝賀嗎？這篇課文老師非常喜歡，你能讀下來嗎？二、理解課文（一）課件打出問題1、默讀課文，思考孩子們?yōu)槭裁闯聊?？假如你就是那個班上的一個孩子，沉默足足有一分鐘，你會想些什么?2、為什么教室里又熱鬧起來，和沉默前的熱鬧有什么不同？大家討論（二）匯報、指導(dǎo)1、生匯報所得2、理解“異口同聲”在什么情況下，你能造一個句子嗎？引導(dǎo)學(xué)生“在什么情況下異口同聲的”。3、有語氣地讀讀課文，為什么課題是“可貴的沉默”？發(fā)表自己的見解4、有語氣地讀讀自己喜歡的語句。5、結(jié)合實際說說父母是怎樣愛你的？學(xué)過課文后你又該怎樣做呢？三、課后小結(jié)：這是一片記敘文，寫一位教師通過巧妙地引導(dǎo)，是在對待自己生日和父母生日這一問題上，孩子懂得也應(yīng)當(dāng)利用生日去表達自己的一份愛。此時此刻我想你的收獲也很多，說一說。板書設(shè)計：3、可貴的沉默教室很熱鬧爸爸媽媽向自己祝賀生日沉默愛教室里又熱鬧起來想辦法知道爸爸媽媽的生日教學(xué)反思：這篇課文通俗易懂，且與學(xué)生生活實際

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