浙江省寧波市五校2017-2018學(xué)年高考生物模擬試卷Word版含解析_第1頁
浙江省寧波市五校2017-2018學(xué)年高考生物模擬試卷Word版含解析_第2頁
浙江省寧波市五校2017-2018學(xué)年高考生物模擬試卷Word版含解析_第3頁
浙江省寧波市五校2017-2018學(xué)年高考生物模擬試卷Word版含解析_第4頁
浙江省寧波市五校2017-2018學(xué)年高考生物模擬試卷Word版含解析_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余8頁可下載查看

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2017-2018 學(xué)年浙江省寧波市五校高考生物模擬試卷一、選擇題(本題共 6 小題在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的選對得 6 分,選錯(cuò)或不選得 0 分)1 關(guān)于細(xì)胞膜上受體的描述,錯(cuò)誤的是()A 有的受體還是一種通道蛋白B.同一個(gè)體不同細(xì)胞膜上的受體沒有差異性C.B 淋巴細(xì)胞以抗體分子作為識別抗原的受體分子D.輔助性 T 細(xì)胞和細(xì)胞毒性 T 細(xì)胞上均具有抗原- MHC 復(fù)合體受體2近年來,在疫苗家族中增加了第三代疫苗-DNA 疫苗,它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成的,這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng)以下關(guān)于DNA 疫苗的敘述正確的是()A DNA 疫

2、苗導(dǎo)入人體后漿細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞B DNA 疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程C 能引起特異性免疫反應(yīng)是因?yàn)镈NA 疫苗是一種抗原D 接種后若感染此病原微生物,則體內(nèi)記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生大量抗體3 在水稻花期,分別噴灑一定濃度的生長素、赤霉素和乙烯利(釋放乙烯)成熟期測定水稻產(chǎn)量和成熟度,結(jié)果如表下列分析不正確的是()處理濃度每穗粒數(shù)(個(gè))千粒重(g )產(chǎn)量(kg/km2) 成熟粒率(%)對照115.725.67 66180.6生長素 5ppm146.927.28 41589.5赤霉素 30ppm 132.228.18 21585.2乙烯利 20ppm 110.226.17 49987.

3、4A 5ppm 生長素促進(jìn)水稻增產(chǎn)的綜合效果最好B 20ppm 乙烯利可以促進(jìn)水稻籽粒的成熟C. 30ppm 赤霉素可促進(jìn)水稻籽粒淀粉的累積D 生長素與乙烯調(diào)節(jié)籽粒成熟的作用是相互拮抗的4 圖是神經(jīng)纖維上動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A 根據(jù) abed 的波形可判斷興奮在神經(jīng)纖維上是從右向左傳導(dǎo)的 B a 處神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)的鉀離子濃度因鉀離子大量外流而低于膜外 C. b 處發(fā)生去極化,其機(jī)理是鈉離子通道打開引起鈉離子大量內(nèi)流D e 處發(fā)生復(fù)極化,其機(jī)理是鉀離子通道打開引起鉀離子外流5圖分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3 種生物大分子的合成過程據(jù)圖分析正確的是( )A 過程和 發(fā)生的主要場所

4、相同且均需要解旋酶B. 過程 核糖體移動(dòng)方向是從右到左C. 能發(fā)生過程和的細(xì)胞不一定能發(fā)生過程 D 人體不同組織細(xì)胞的相同DNA 進(jìn)行過程時(shí)啟用的起始點(diǎn)都相同6科學(xué)家對某島嶼的社鼠種群數(shù)量和一年中不同季節(jié)的性比進(jìn)行統(tǒng)計(jì), 結(jié)果如圖 (曲線表 示種群數(shù)量) ,下列分析不合理的是()A .性比通過影響出生率間接影響種群大小B 性比維持較高水平時(shí)不利于社鼠種群數(shù)量的增加C.當(dāng)社鼠種群數(shù)量處于高峰期時(shí)雌性明顯多于雄性D 該島嶼春季和春夏之交更有利于社鼠種群的繁殖二、第 n 卷(非選擇題部分共180 分)7為研究不同濃度的 6- BA (人工合成的細(xì)胞分裂素類似物)對染卷葉病毒的葡萄的品質(zhì) 和光合作用的

5、影響,科研人員用不同濃度6- BA 處理染卷葉病毒的葡萄植株,得到結(jié)果如F 表.6 - BA 的濃度(mg/L)卷葉病毒的含量(相對值)葉綠素總量(mg/g)葉綠素t凈光合速率2(pmol/ms)氣孔阻力(cm/s)031.21.6372.088 7.450.39120 130.91.8261.723 7.830.3604031.12.2591.811 8.420.2426031.72.0381.732 7.750.386請根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1) 生產(chǎn)上通常用 _ (激素)處理來獲得無籽葡萄.采摘后噴灑_ (激素)進(jìn)行儲存保鮮.(2) 從表格中關(guān)于卷葉病毒的相對含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看,

6、可以得出的結(jié)論是 _(3)_ 從表格數(shù)據(jù)得出,60mg/L 6 - BA 對植物凈光合速率的影響是 _(填 促進(jìn)”或 抑制”).與對照組相比,6- BA 處理后的植株吸收 _ 光的能力增強(qiáng),從而促進(jìn)了光合作用光反應(yīng)同時(shí)葉片氣孔阻力變小,促進(jìn) _,從而促進(jìn)碳反應(yīng).(4) 6 - BA 可使葉肉細(xì)胞中的葉綠素 成具更大的促進(jìn)作用.8 染色體斷裂的片段會在細(xì)胞中形成微核通過染色可觀察到微核,常用含微核的細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例(微核率)來檢測有毒物質(zhì)對細(xì)胞的危害程度,微核率越大,有毒物質(zhì)對細(xì)胞的危害程度越大,某研究小組應(yīng)用微核檢測技術(shù)做了以下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟:1配制從低濃度到高濃度的氯苯溶液,分別等量加

7、入到細(xì)胞培養(yǎng)瓶中.2向各培養(yǎng)瓶中加入等量的培養(yǎng)液和人成纖維細(xì)胞,放入C02培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間.3取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,制成裝片,在顯微鏡下觀察并計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)微核率. 請回答下列問題:(1) 該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?_(2) 該實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤存在,請指出 _(3) 用曲線圖表示最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.(4)研究發(fā)現(xiàn)某種特定濃度的 x 物質(zhì)可以使細(xì)胞抵抗氯苯對細(xì)胞毒害作用.為驗(yàn)證x 物質(zhì)這種作用,可以在上述實(shí)驗(yàn)中同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:1在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再取五個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)瓶編號,分別加入 _和_及等量培養(yǎng)液和人成纖維細(xì)胞.2放入 CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間.3取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,制成裝片在顯微鏡下觀察

8、計(jì)數(shù)并 _.9.玉米是雌雄同株異花植物,玉米植株的緊湊株型 (葉片與莖稈夾角較小)與平展株型(葉片與莖稈夾角較大) 是由一對等位基因控制的相對性狀.同樣栽培條件下,緊湊株型產(chǎn)量比平展株型高 20%左右,但均不耐鹽.緊湊株型與平展株型雜交,F(xiàn)i為緊湊株型,日自交子代有緊湊株型與平展株型.請回答:(1)_ 在雜交過程時(shí), 需要進(jìn)行的必要操作是 _ .(2)_緊湊型基因轉(zhuǎn)錄過程需要 _ 酶,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的加工場所是 _ .(3 )為了快速培育耐鹽的緊湊型玉米植株,育種工作者通過如下過程進(jìn)行培育.用丫射線照射屬于人工誘變方法中的 _ .在高濃度 NaCI 培養(yǎng)基中,僅有個(gè)別胚狀體能順利發(fā)育成幼苗, 說明這

9、部分幼苗的細(xì)胞核中出現(xiàn) _.獲得的幼苗還需經(jīng)過_ 處理,才能得到穩(wěn)定遺傳的植株.(4)為確定荻得的某株耐鹽植株的遺傳基礎(chǔ),進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn):降低,說明其對(填顏色)的色素合緊湊型植拆花粉卜蠹傷組縱卜單細(xì)胞群帶宀筒濃度培養(yǎng)堆胚狀休P耐鹽緊揍型x純合普通平展型比令齒普誦曙凄型實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明耐鹽是 _ 性狀.進(jìn)一步研究確定耐鹽等位基因(A、a)與株型等位基因(B、b)是獨(dú)立遺傳的,請用遺傳圖解推測Fi測交后代情況.2016 年浙江省寧波市五校高考生物模擬試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本題共 6 小題在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求 的選對得 6分,選錯(cuò)或不選得 0 分)1 關(guān)

10、于細(xì)胞膜上受體的描述,錯(cuò)誤的是()A 有的受體還是一種通道蛋白B 同一個(gè)體不同細(xì)胞膜上的受體沒有差異性C. B 淋巴細(xì)胞以抗體分子作為識別抗原的受體分子D輔助性 T 細(xì)胞和細(xì)胞毒性 T 細(xì)胞上均具有抗原- MHC 復(fù)合體受體【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用;細(xì)胞膜的功能.【分析】根據(jù)題干,信號分子通過體液運(yùn)輸,作用于靶細(xì)胞上的受體;信號分子不同,則受 體蛋白不同.【解答】解:A、與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體是一種離子通道型受體,神經(jīng)遞質(zhì)通過與受體的結(jié) 合而改變通道蛋白的構(gòu)象,導(dǎo)致離子通道的開啟或關(guān)閉,改變質(zhì)膜的離子通透性,在瞬間將胞外化學(xué)信號轉(zhuǎn)換為電信號,繼而改變突觸后細(xì)胞的興奮性,A 正確;B

11、、 同一個(gè)體不同細(xì)胞膜上有多種受體,有些受體是不同的,B 錯(cuò)誤;C、 效應(yīng) B 淋巴細(xì)胞能合成與特定抗原結(jié)合的受體分子,即抗體分子,C 正確;D、輔助性 T 細(xì)胞和細(xì)胞毒性 T 細(xì)胞上均具有抗原- MHC 復(fù)合體受體,能夠識別巨噬細(xì)胞 提呈的抗原-MHC 分子復(fù)合物,D 正確.故選:B.2.近年來,在疫苗家族中增加了第三代疫苗-DNA 疫苗,它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成的,這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng)以下關(guān)于DNA 疫苗的敘述正確的是()A DNA 疫苗導(dǎo)入人體后漿細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞B DNA 疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程C 能引起特異性免疫反應(yīng)是因?yàn)?/p>

12、DNA 疫苗是一種抗原D 接種后若感染此病原微生物,則體內(nèi)記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生大量抗體【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】DNA 疫苗進(jìn)入機(jī)體后進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程形成抗原蛋白質(zhì),抗原蛋白質(zhì)刺激機(jī)體 產(chǎn)生產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞, 當(dāng)同一病原體進(jìn)入機(jī)體后可以直接刺激記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞接受抗原刺激后增殖分化成效應(yīng)細(xì)胞快速進(jìn)行免疫應(yīng)答,預(yù)防傳染病的發(fā)生.【解答】 解:A、漿細(xì)胞是由記憶細(xì)胞和 B 細(xì)胞增殖分化而來的, A 錯(cuò)誤;B、 DNA 疫苗經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程產(chǎn)生相應(yīng)的蛋白質(zhì)才是抗原,B 正確;C、DNA 疫苗引起免疫,需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程產(chǎn)生相應(yīng)的抗原蛋白才能引起免疫

13、反應(yīng),C 錯(cuò)誤;D、接種后若感染此病原微生物,則體內(nèi)記憶細(xì)胞會迅速增殖分化為漿細(xì)胞,由漿細(xì)胞產(chǎn)生 大量抗體,D 錯(cuò)誤.故選:B.A . 5ppm 生長素促進(jìn)水稻增產(chǎn)的綜合效果最好B.20ppm 乙烯利可以促進(jìn)水稻籽粒的成熟C.30ppm赤霉素可促進(jìn)水稻籽粒淀粉的累積D .生長素與乙烯調(diào)節(jié)籽粒成熟的作用是相互拮抗的【考點(diǎn)】 生長素的作用以及作用的兩重性.【分析】1.生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果.2赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高此外,它還有防止 器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)

14、等作用.3細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是 促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.4脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量 較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.5乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟, 此外, 還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用植物體各部位 都能合成乙烯.【解答】 解:A、分析表格可知,5ppm 生長素促進(jìn)水稻增產(chǎn)的綜合效果最好,A 正確;B、 分析表格可知,20ppm 乙烯利可以促進(jìn)水稻籽粒的成熟,B

15、 正確;C、 分析表格可知,30ppm 赤霉素可促進(jìn)水稻籽粒淀粉的累積,C 正確;D、 分析表格可知,生長素與乙烯調(diào)節(jié)籽粒成熟的作用是相互協(xié)調(diào)的,D 錯(cuò)誤. 故選:D.4.圖是神經(jīng)纖維上動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A .根據(jù) abed 的波形可判斷興奮在神經(jīng)纖維上是從右向左傳導(dǎo)的B.a 處神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)的鉀離子濃度因鉀離子大量外流而低于膜外C.b 處發(fā)生去極化,其機(jī)理是鈉離子通道打開引起鈉離子大量內(nèi)流D.e 處發(fā)生復(fù)極化,其機(jī)理是鉀離子通道打開引起鉀離子外流處理濃度每穗粒數(shù)(個(gè))千粒重(g )產(chǎn)量(kg/km2) 成熟粒率(%)對照115.725.67 66180.6生長素 5p

16、pm146.927.28 41589.5赤霉素 30ppm 132.228.18 21585.2乙烯利 20ppm 110.226.17 49987.43 在水稻花期,分別噴灑一定濃度的生長素、赤霉素和乙烯利(釋放乙烯)稻產(chǎn)量和成熟度,結(jié)果如表下列分析不正確的是().成熟期測定水【考點(diǎn)】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況.【分析】靜息電位的產(chǎn)生:細(xì)胞膜內(nèi)K+濃度高于細(xì)胞外,膜對 K+細(xì)胞膜內(nèi) K+濃度高于細(xì)胞外,安靜狀態(tài)下膜對 K+通透性大,K+順濃度差向膜外擴(kuò)散,膜內(nèi)的蛋白質(zhì)負(fù)離子不能通過膜而被阻止在膜內(nèi),結(jié)果引起膜外正電荷增多,電位變正;膜內(nèi)負(fù)電荷相對增多,電位變負(fù),產(chǎn)生膜內(nèi)外電位差這個(gè)電位

17、差阻止K+進(jìn)一步外流,當(dāng)促使 K+外流濃度差和阻止 K+外流的電位差這兩種相互對抗的力量相等時(shí),K+外流停止膜內(nèi)外電位差便維持在一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài),即靜息電位.動(dòng)作電位的產(chǎn)生:動(dòng)作電位時(shí)細(xì)胞受到刺激時(shí)細(xì)胞膜產(chǎn)生的一次可逆的、可傳導(dǎo)的電位變化,產(chǎn)生的機(jī)制為域刺激或閾上刺激使膜對 Na+的通透性增加,Na+順濃度梯度及電位差內(nèi) 流,使膜去極化,形成動(dòng)作電位的上升支.Na+通道失活,而 K+通道開放,K+外流,復(fù)極化形成動(dòng)作電位的下降支.鈉泵的作用,將進(jìn)入膜內(nèi)的 Na+泵出膜外,同時(shí)將膜外多余的 K+泵入膜內(nèi),恢復(fù)興奮前是離子分布的濃度這兩種轉(zhuǎn)變都需要能量.【解答】 解:A、由曲線圖可知,去極化過程是由

18、負(fù)電位變正電位,因此是膜內(nèi)電位變化,右側(cè)是復(fù)極化過程,興奮是由右側(cè)向左側(cè)傳導(dǎo),A 正確;B、 a 處是興奮前狀態(tài),膜內(nèi)鉀離子高于膜外,B 錯(cuò)誤;C、 b 處是去極化過程,由鈉離子內(nèi)流引起,C 正確;D、 c 是復(fù)極化過程,由鉀離子通道打開引起鉀離子外流引起,D 正確.故選:B.5圖分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的 3 種生物大分子的合成過程據(jù)圖分析正確的是( )A 過程和 發(fā)生的主要場所相同且均需要解旋酶B 過程 核糖體移動(dòng)方向是從右到左C.能發(fā)生過程和的細(xì)胞不一定能發(fā)生過程 D 人體不同組織細(xì)胞的相同DNA 進(jìn)行過程時(shí)啟用的起始點(diǎn)都相同【考點(diǎn)】DNA 分子的復(fù)制;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【分析】根據(jù)題

19、意和圖示分析可知:圖 中以 DNA 分子的兩條鏈作為模板合成子代DNA分子的過程,該過程表示 DNA 分子的復(fù)制;圖中以 DNA 分子的一條鏈為模板合成 RNA 的過程,該過程表示轉(zhuǎn)錄;圖 過程表示發(fā)生在核糖體上的翻譯過程.【解答】解:A、過程和 發(fā)生的主要場所相同,都是細(xì)胞核,但復(fù)制需要解旋酶而轉(zhuǎn) 錄不需要,A 錯(cuò)誤;B、 過程 表示翻譯過程,根據(jù) tRNA 的移動(dòng)方向可判斷核糖體在 mRNA 上由左向右移動(dòng),B 錯(cuò)誤;C、 能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞都能發(fā)生過程和,但不能分裂的細(xì)胞則不發(fā)生過程 ,C 正 確;D、 由于基因選擇性表達(dá),所以人體不同組織細(xì)胞的相同DNA 進(jìn)行過程時(shí)啟用的起始點(diǎn) 不一定

20、相同,D 錯(cuò)誤.故選:C.6科學(xué)家對某島嶼的社鼠種群數(shù)量和一年中不同季節(jié)的性比進(jìn)行統(tǒng)計(jì), 結(jié)果如圖 (曲線表 示種群數(shù)量) ,下列分析不合理的是()A .性比通過影響出生率間接影響種群大小B.性比維持較高水平時(shí)不利于社鼠種群數(shù)量的增加C. 當(dāng)社鼠種群數(shù)量處于高峰期時(shí)雌性明顯多于雄性 D 該島嶼春季和春夏之交更有利于社鼠種群的繁殖【考點(diǎn)】種群數(shù)量的變化曲線;種群的特征.【分析】分析題圖:圖示是對某島嶼的社鼠種群數(shù)量和一年中不同季節(jié)的性比進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的結(jié)果.秋季社鼠種群中雌性明顯多于雄性,該季節(jié)社鼠種群數(shù)量相對較少;春季社鼠種群中雌性仍多于雄性,但性比有所下降,而社鼠種群數(shù)量有所增加;春季和春夏之交更

21、時(shí),社鼠種群中雌性數(shù)目接近于雄性, 此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到高峰期; 夏季社鼠種群中雄性多于雌性,此時(shí)種群數(shù)量急劇下降.【解答】解:A、性比通過影響出生率間接影響種群大小,A 正確;B、由圖可知,性比維持較高水平時(shí)種群數(shù)量相對較低,可見性比維持較高水平時(shí)不利于種 群數(shù)量的增加,B 正確;C、 春季和春夏交更時(shí)社鼠種群數(shù)量達(dá)到高峰期,此時(shí)雌性數(shù)目接近于雄性,C 錯(cuò)誤;D、該島嶼春季和春夏交更時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值,說明春季和春夏之交更有利于社鼠種群 的繁殖,D正確.故選:C.二、第 n 卷(非選擇題部分共180 分)7為研究不同濃度的 6-BA (人工合成的細(xì)胞分裂素類似物)對染卷葉病毒的葡萄的品質(zhì) 和光

22、合作用的影響,科研人員用不同濃度6- BA 處理染卷葉病毒的葡萄植株,得到結(jié)果如F 表.6 - BA 的濃度(mg/L)卷葉病毒的含量(相對值)葉綠素總量(mg/g)葉綠素t凈光合速率2(pmol/m ?s)氣孔阻力(cm/s)031.21.6372.088 7.450.3912030.91.8261.723 7.830.3604031.12.2591.811 8.420.2426031.72.0381.732 7.750.386請根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)生產(chǎn)上通常用 赤霉素 (激素)處理來獲得無籽葡萄.采摘后噴灑 細(xì)胞分裂素 (激 素)進(jìn)行儲存保鮮.(2 )從表格中關(guān)于卷葉病毒的相

23、對含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看,可以得出的結(jié)論是 對葡萄卷葉病毒的侵染無顯著(無明顯)影響(3)從表格數(shù)據(jù)得出,60mg/L6 - BA 對植物凈光合速率的影響是促進(jìn) (填 促進(jìn)”或 抑制”.與對照組相比,6-BA 處理后的植株吸收紅光和藍(lán)紫光光的能力增強(qiáng),從而促進(jìn)了光合作用光反應(yīng).同時(shí)葉片氣孔阻力變小, 促進(jìn) 對二氧化碳的吸收,從而促進(jìn)碳反應(yīng).(4)6 - BA 可使葉肉細(xì)胞中的葉綠素降低,說明其對 黃綠(填顏色)的色素合成具fc更大的促進(jìn)作用.【考點(diǎn)】植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值.【分析】結(jié)合題意分析表格:實(shí)驗(yàn)的自變量為6- BA 的濃度,并且其中濃度為 Omg/L 的可作為空白對照通過與對

24、照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較可得,不同濃度6- BA 處理染卷葉病毒的葡萄植株,卷葉病毒的含量變化不大;而葉綠素總量、凈光合速率均有所增大;葉綠素、t氣孔阻力有所減小.【解答】解:(1)生產(chǎn)上通常用赤霉素處理來獲得無籽葡萄采摘后噴灑細(xì)胞分裂素進(jìn)行儲 存保鮮.(2) 表格中實(shí)驗(yàn)的自變量為 6- BA 的濃度,通過與濃度為 Omg/L 的空白對照組比較可知,6- BA 處理對葡萄卷葉病毒的侵染無顯著(無明顯)影響.(3)從表格數(shù)據(jù)得出,與對照組相比,60mg/L6 - BA 對植物凈光合速率的影響是促進(jìn)與 對照組相比,6 - BA 處理后,葉綠素總量有所增大,由于葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,因此植株吸收紅

25、光和藍(lán)紫光的能力增強(qiáng),從而促進(jìn)了光合作用光反應(yīng)同時(shí)葉片氣孔阻力變小,促進(jìn)對二氧化碳的吸收,從而促進(jìn)碳反應(yīng).(4)由于葉綠素 b 為黃綠色,6-BA 可使葉肉細(xì)胞中的葉綠素降低,說明其對黃綠的色C素合成具更大的促進(jìn)作用.故答案為:(1)赤霉素細(xì)胞分裂素(2) 6 - BA 處理對葡萄卷葉病毒的侵染無顯著(無明顯)影響(3)促進(jìn)紅光和藍(lán)紫光 對二氧化碳的吸收(4) 黃綠&染色體斷裂的片段會在細(xì)胞中形成微核通過染色可觀察到微核,常用含微核的細(xì)胞數(shù) 占細(xì)胞總數(shù)的比例(微核率)來檢測有毒物質(zhì)對細(xì)胞的危害程度,微核率越大,有毒物質(zhì)對細(xì)胞的危害程度越大,某研究小組應(yīng)用微核檢測技術(shù)做了以下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步

26、驟:1配制從低濃度到高濃度的氯苯溶液,分別等量加入到細(xì)胞培養(yǎng)瓶中.2向各培養(yǎng)瓶中加入等量的培養(yǎng)液和人成纖維細(xì)胞,放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間.3取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,制成裝片,在顯微鏡下觀察并計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)微核率.6 - BA 處理請回答下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀探究不同濃度的氯苯溶液對細(xì)胞的微核率的影響_(2)該實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤存在,請指出缺少空白對照實(shí)驗(yàn)(3) 用曲線圖表示最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.(4)研究發(fā)現(xiàn)某種特定濃度的 x 物質(zhì)可以使細(xì)胞抵抗氯苯對細(xì)胞毒害作用為驗(yàn)證x 物質(zhì)這種作用,可以在上述實(shí)驗(yàn)中同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:1在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再取五個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)瓶編號,分別加入等量

27、的不同濃度的氯苯溶液和等量的特定濃度的 x 物質(zhì)及等量培養(yǎng)液和人成纖維細(xì)胞.2放入 CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間.3取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,制成裝片在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)并統(tǒng)計(jì)微核率 【考點(diǎn)】染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異.【分析】 實(shí)驗(yàn)組:經(jīng)過處理的組是實(shí)驗(yàn)組對照組:未經(jīng)過處理的組是對照組.變量:實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量.自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量.因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量.無關(guān)變量:在實(shí)驗(yàn)中,除了自 變量外,實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素,能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.【解答】解:(1)從實(shí)驗(yàn)步驟 看出自變量是不同濃度的氯苯溶液,從實(shí)驗(yàn)步驟看出因變量

28、是細(xì)胞的微核率.故該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度的氯苯溶液對細(xì)胞的微核率的影響.(2) 該實(shí)驗(yàn)步驟中缺少空白對照實(shí)驗(yàn),即不加氯苯溶液.(3)以氯苯化合物濃度為橫坐標(biāo),以微核率為縱坐標(biāo),繪制曲線如圖.(具體見答案)(4)為驗(yàn)證 x物質(zhì)這種作用,可以在上述實(shí)驗(yàn)中同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟為:在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再取五個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)瓶編號,分別加入等量的不同濃度的氯苯溶液和等量的特定 濃度的 x物質(zhì)及等量培養(yǎng)液和人成纖維細(xì)胞. 放入 CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間. 取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,制成裝片在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)并統(tǒng)計(jì)微核率.故答案為:(1) 探究不同濃度的氯苯溶液對細(xì)胞的微核率的影響(2) 缺少空白對照實(shí)驗(yàn)(4)等量的不同濃度的氯苯溶液等量的特定濃度的 x 物質(zhì)統(tǒng)計(jì)微核率9.玉米是雌雄同株異花植物,玉米植株的緊湊株型 (葉片與莖稈夾角較小) 與平展株型(葉片與莖稈夾角較大) 是由一對等位基因控制的相對性狀.同樣栽培條件下,緊湊株型產(chǎn)量比平展株型高 20%左右,但均不耐鹽.緊湊株型與平展株型雜交,F(xiàn)i為緊湊株型,F(xiàn)i自交子代有緊湊株型與平展株型.請回答:(1)在雜交過程時(shí),需要進(jìn)行的必要操作是母本開花前套袋、人工授粉后套袋,做標(biāo)記 .(2) 緊湊型基因轉(zhuǎn)錄過程需要 RNA

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論