1、精選黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)新興中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期第一次月考試題一、選擇題（每題2分共30分）1.“今天，是一個(gè)重要的日子，我從一名小學(xué)生變成為初中生”材料中的“我”不會(huì)因此感到( )A. 新奇 B. 興奮 C. 緊張 D. 失望2.初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，讓我們站在新的起點(diǎn)上。這表現(xiàn)在（ ）富有挑戰(zhàn)的課程新奇的實(shí)驗(yàn)器材豐富多彩的社團(tuán)新校園、新老師、新同學(xué)A. B. C. D. 3.中學(xué)生作為教育的對(duì)象，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。中學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種特殊形式的學(xué)習(xí)，它不同于一般人的學(xué)習(xí)，不同于日常生活的學(xué)習(xí)，也不同于勞動(dòng)、工作中的學(xué)習(xí)。中學(xué)生的學(xué)習(xí)包 括（ ）知識(shí)的

2、獲取各種能力的培養(yǎng) 進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究從事發(fā)明創(chuàng)造A. B. C. D. 4.實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想需要（ ）A. 等待機(jī)遇 B. 求助他人 C. 付出努力 D. 降低期望值5.提高學(xué)習(xí)效率要把握好的環(huán)節(jié)有（ ）課前認(rèn)真預(yù)習(xí) 只要把作業(yè)做完就行了 上課時(shí)專心聽講 課后及時(shí)復(fù)習(xí)A. B. C. D. 6.明明在日記中寫道：每次遇到一個(gè)難題，就苦思冥想，甚至睡不好覺；但是經(jīng)過努力難題最終被我解決了，那種偷悅是不能言表的。他的這段話說明了（ ）A. 學(xué)習(xí)是苦樂交織的 B. 學(xué)習(xí)是苦不堪言的C. 學(xué)習(xí)是十分快樂的 D. 學(xué)習(xí)是無(wú)法放棄的7.生活中，一個(gè)好的心態(tài)，可以使你樂觀豁達(dá)；一個(gè)好的心態(tài)，可以使你戰(zhàn)勝面臨的

3、苦難；一個(gè)好的心態(tài)，可以使你淡泊名利，過上真正快樂的生活。這提醒我們要認(rèn)識(shí)自己的（ ）A. 身體特征 B. 心理特征 C. 生理狀況 D. 社會(huì)地位8.我們對(duì)于別人的評(píng)價(jià)，應(yīng)采取的正確態(tài)度是（ ）A. 有則改之、無(wú)則加勉 B. 別人的意見肯定有道理，應(yīng)完全接納C. 別人怎么說我就怎么做 D. 不管別人的看法如何，要堅(jiān)持走自己的路9.田忌通刪下等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)下等馬，上等馬對(duì)中等馬的方式來彌補(bǔ)自身馬匹的不足，從而贏得勝利。這啟示我們，做更好的自己需要（ ）A. 揚(yáng)長(zhǎng)避短B. 善待他人C. 發(fā)展自己D. 接納自己10.夢(mèng)想是（ ）A. 人生的奮斗目標(biāo) B. 幻想 C. 虛無(wú)縹緲的 D. 定能

4、夠?qū)崿F(xiàn)的11.人的潛能是巨大的，開發(fā)潛能就需要科學(xué)用腦。下列不能體現(xiàn)科學(xué)用腦的是（）A. 勞逸結(jié)合 B. 注意膳食平衡C. 保證充足的睡眠 D. 抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，課間10分鐘也不放過12.人的特長(zhǎng)與人的潛能的關(guān)系表現(xiàn)在（ )A. 人的特長(zhǎng)就是人的潛能 B. 人的潛能就等于人的特長(zhǎng)C. 人的特長(zhǎng)往往是人的某方面潛能的表現(xiàn) D. 人的特長(zhǎng)與潛能沒有多大聯(lián)系13.當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，下列處理方法正確的是（ ）A. 自認(rèn)倒霉，獨(dú)自忍耐 B. 請(qǐng)自己的家長(zhǎng)來找對(duì)方同學(xué)理論C. 和好朋友一起去找他/她算賬 D. 向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，請(qǐng)求他們幫助處理14.學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，最好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)是（ ）A.

5、 探索適合自己的方法 B. 家長(zhǎng)、老師的經(jīng)驗(yàn)之談C. 照搬成功者的經(jīng)驗(yàn) D. 不根據(jù)實(shí)際情況自我設(shè)想的方法15.“知人者智，自知者明。”這句格言告訴我們（ ）A. 能正確認(rèn)識(shí)自己是難能可貴的 B. 能正確認(rèn)識(shí)別人的人才是聰明的人C. 要正確認(rèn)識(shí)別人，還要正確認(rèn)識(shí)自己 D. 認(rèn)識(shí)別人比認(rèn)識(shí)自己更為重要二.閱讀材料，回答下列問題（20分） 16.材料一:張樂學(xué)習(xí)非常吃力，對(duì)老師的提問，總是啞口無(wú)言?？吹阶约荷俚每蓱z的分?jǐn)?shù)，他痛苦地說：“坐教室如同坐監(jiān)獄?！?材料二:有一位老人，生命不息，學(xué)習(xí)不止，在國(guó)家放寬對(duì)考生報(bào)考大學(xué)的年齡限制的情況下，2001年、2002年兩次參加髙考，均因考分低而未被錄取。這種渴求知